TURNUS KSM DLA GIMNAZJALISTÓW

Temat pracy dyskusyjnej: JAK ZORGANIZOWAĆ WOLNY CZAS?

Modlitwa: Duchu Święty …

CELE

• dydaktyczny:

• zwrócenie uwagi na popularność pojęcia „czas”

• wyjaśnienie pojęcia „czas wolny”

• ukazanie sensu i celu organizacji wolnego czasu

• zapoznanie z odpowiednimi fragmentami Pisma Św.

• wychowawczy:

• budzenie świadomości przemijania

• zachęta do dobrego wykorzystania czasu danego nam od Boga

• zaangażowanie się w organizację czasu wolnego w rodzinie i grupie rówieśniczej

PRZEBIEG SPOTKANIA

Spotkanie powinno rozpocząć się modlitwą do Ducha Świętego o oświecenie serc i umysłów. Następnie należy wybrać spośród uczestników osobę, która podsumuje spotkanie na forum wszystkich grup.

1. WIDZIEĆ

1. Metodą „słoneczka” próbujemy z uczestnikami spotkania znaleźć jak największą liczbę określeń czasu wolnego, a następnie wypracowujemy ogólną definicję czasu wolnego.

( Metoda „słoneczka” : każdy z uczestników otrzymuje pasek papieru - promyczek, na którym pisze swoje skojarzenie. Paski układamy wokół koła z napisem „czas wolny”)

2. Wśród uczestników spotkania przeprowadzamy sondaż na temat spędzania przez nich wolnego czasu.

Przewidywane odpowiedzi:

• siedzenie przed telewizorem

• gry komputerowe

• czytanie książek

• uprawianie sportu

• spotkania z kolegami

• inne

3. Bazując na wypowiedziach uczestników próbujemy ocenić, czy proponowane sposoby są wartościowe.

• dyskusja na temat wartości wynikających z oglądanych w wolnym czasie filmów, czytanych książek

• ocena spotkań młodzieżowych (dyskoteki i prywatki)

• niebezpieczeństwa wynikające ze źle zagospodarowanego czasu

4. Uświadomienie uczestnikom spotkania, że czas wolny to czas dany nam przez Pana Boga

• przypomnienie opisu stworzenia świata (Ks. Rodzaju - dzień siódmy), niedziela jako Dzień Pański i dzień odpoczynku.

• wskazanie na cele wolnego czasu: odpoczynek, radość, zbliżenie do Boga i ludzi

5. W kontekście powyższych twierdzeń zastanawiamy się nad mądrymi sposobami zagospodarowania wolnego czasu.

(Uczestnicy otrzymują wycięte z papieru „chmurki”, w których piszą swój mądry pomysł na spędzenie wolnego czasu. Chmurki umieszczamy wokół napisanego na kartonie pytania: „Jak powinniśmy spędzać czas wolny?”)

2. OSĄDZIĆ

1. Stary Testament

Rdz. 2, 2-4

„A gdy Bóg ukończył w dniu szóstym swe dzieło, nad którym pracował, odpoczął dnia siódmego po całym swym trudzie, jaki podjął. Wtedy Bóg pobłogosławił ów siódmy dzień i uczynił go świętym; w tym bowiem dniu odpoczął po całej swej pracy, którą wykonał stwarzając.”

Koh. 3, 1 - 18

„Wszystko ma swój czas, i jest wyznaczona godzina na wszystkie sprawy pod niebem.

(...) ...na każdą bowiem sprawę i na każdy czyn jest czas wyznaczony.”

2. Z nauczania Ojca Świętego Jana Pawła II

Z listu apostolskiego „Dies Domini” (O świętowaniu niedzieli )

„Dla chrześcijan nie jest to sytuacja normalna, gdy niedziela, dzień święta i radości, nie jest także dniem odpoczynku, a w każdym razie trudno im świętować niedzielę jeśli nie dysponują odpowiednią ilością wolnego czasu. (...) Związek między dniem Pańskim, a dniem odpoczynku całego społeczeństwa jest istotny i znaczący nie tylko z punktu widzenia ściśle chrześcijańskiego. Cykl pracy i odpoczynku, wpisany jest w ludzką naturę, jest bowiem zgodny z wolą samego Boga. (...) Odpoczynek jest rzeczą świętą, pozwala bowiem człowiekowi wyrwać się z rytmu ziemskich zajęć, czasem nazbyt go pochłaniających i na nowo uświadomić, że wszystko jest dziełem Boga. ”

3. DZIAŁAĆ

Wspólnotowe zadania:

1. w domu rodzinnym:

• wspólna niedzielna Eucharystia

• wspólne spacery rodzinne w niedziele

• znalezienie czasu na rozmowy np. kosztem telewizji, komputera

• wybieranie wartościowych programów telewizyjnych, książek, prasy

b) w środowisku (parafia, oddział KSM, grono kolegów)

• organizacja młodzieżowych spotkań, zabaw, dyskotek

• wycieczki rowerowe i autokarowe

• zorganizowanie świetlicy parafialnej

3. zadania na dzisiaj

• przygotowanie „pogodnego wieczoru”

Nasze spotkanie kończymy modlitwą, np.

Dziękujemy Ci Panie za to spotkanie, za czas jakim nas obdarzasz. Dziękujemy, że ukazałaś nam wskazania, w jaki sposób można dobrze i wartościowo spędzać czas przeznaczony na odpoczynek. Prosimy Cię Panie, pomóż nam w każdej chwili naszego życia postępować według Twych praw i nakazów.

Ojcze Nasz …

LITERATURA:

1. K. L. Vopel, Gry i zabawy interakcyjne dla dzieci i młodzieży, tom 1-4.

2. Grupa bawi się i pracuje

3. Pogodne wieczory

4. W. Pijanowski, Gry, w które grałem.

Czas wolny

Czas odpoczynku

nuda

Czas dla Boga

Czas, w którym nic się nie robi

itp.

---