Klasa 5d	Temat lekcji: W świecie Narnii - układamy plan wydarzeń.
Data 02.04.2009	Nauczyciel: Klaudia Parobczyk

Cele dydaktyczne: Doskonalenie pracy indywidualnej. Ćwiczenie pamięci. Kształcenie umiejętności wyszukiwania istotnych informacji. Ćwiczenie rozróżniania elementów świata fantastycznego od rzeczywistego. Cele operacyjne: (co uczniowie będą potrafili i znali po lekcji) Uczniowie znają fabułę „Opowieści z Narnii”. Dzieci potrafią wyszukać potrzebne im informacje z lektury. Trafnie odróżniają wydarzenia główne - ważniejsze, od tych drugoplanowych, pobocznych. Potrafią poprawnie sklasyfikować, miejsca, postaci i wydarzenia z książki; czy są one fantastyczne, czy realistyczne. Uczniowie rozumieją różnicę między dobrem a złem. Cele wychowawcze: Kształtowanie poczucia sprawiedliwości. Metody: Praca z lekturą. Burza mózgów. Pogadanka. Formy pracy: Indywidualna. Zbiorowa.

Przebieg lekcji i podjęte działania: Nauczyciel sprawdza listę obecności i mówi o czym będzie dzisiejsza lekcja. Zapisuje temat na tablicy. Wychowawca i uczniowie wspólnie tworzą plan wydarzeń na podstawie przeczytanej lektury. Poprawne propozycje uczniów, nauczyciel zapisuje na tablicy. Uczniowie dyskutują między sobą, jakie powinny być kolejne punkty planu. Na zakończenie tego etapu lekcji wychowawca rozmawia z dziećmi, jak skończyła się książka, która z sił wygrała. Teraz uczniowie odpowiadają nauczycielowi, dlaczego wygrało dobro? Następnie prowadzący lekcje rozmawia z dziećmi o tym, czym są elementy fantastyczne, fikcyjne, a czym realistyczne, rzeczywiste. Uczniowie podają przykładowe propozycje takich wydarzeń. Następnie wychowawca na tablicy rysuje tabelkę: Świat rzeczywisty Świat fantastyczny Miejsca: Postaci: Wydarzenia: Dzieci wypełniają ją. Jeżeli zadanie nie zostanie wykonane na lekcji, uczniowie muszą je dokończyć w domu.

Praca domowa: Wypełnienie tabeli narysowanej przez nauczyciela na tablicy (jeżeli zajdzie taka konieczność).

Materiały, pomoce dydaktyczne: Lektura.

1

---