TWÓRCY,GŁÓWNI PRZEDSTWICIELE	CZAS POWSTANIA	JAK WIDZI CZŁOWIEKA?	GŁÓWNE POJĘCIA	METODY BADAŃ
PSYCHOANALIZA	Zygmunt Freud	Lata 90. XIX wieku	Człowiek rodzi się z nieświadomymi popędami, nad którymi ma niewielką kontolę.Świadomość człowieka to tylko wierzchołek góry lodowej,nieświadomość jest najważniejsza. Człowiek nie jest wolny, gdyż sterują nim siły oddziałujące z nieświadomości.	ID, EGO, SUPEREGO, nieświadomość, świadomość, przedświadomość, popędy, metoda katartyczna , osobowość	hipnoza, metoda „wolnych skojarzeń”
BEHAWIORYZM	John Watson, Burrhus Skinner	XX wiek	Człowiek przychodzi na świat, jako „nie zapisana kartka”, która potem dopiero zapełniana jest kolejnymi przeżyciami. Przeżycia te determinują zachowanie człowieka. Człowiek jest kształtowany przez interakcję z otoczeniem. Surowy behawioryzm głosił, że zachowanie człowieka pozostaje pod wyłączną kontrolą środowiska,człowiek nie ma uczuć, myśli, poglądów.	zachowanie, uwarunkowania, bodziec, reakcja,(psychologia S-R: stimulus-response), doświadczenia, kontrola środowiska, radykalny behawioryzm, teoria społecznego uczenia się	eksperyment
PSYCHOLOGIA POZNAWCZA	Wilhelm Wundt, Jean Piaget	Lata 50. XX wieku (około)	Człowiek jest jednostką samodzielną, aktywną, badaczem rzeczywistości, istotą szukającą nowych bodźców. Potrafi obserwować, przewidywać, formułować hipotezy, eksperymentować, planować, wnioskować. Dzięki temu przystosowuje się do świata i kształtuje (interpretuje) go.	introspekcja, atomizm, paralelizm psychofizyczny, umysł, aktywne procesy poznawcze, pogląd interakcjonistyczny, porządkowanie i przekształcanie informacji,	introspekcja
PSYCHOLOGIA HUMANISTYCZNA	Carl Rogers, Abraham Maslow	Lata 40. XX wieku	Człowiek może podejmować własne decyzje i przejąć odpowiedzialność za swoje życie-jeśli będzie miał ku temu okazję. Posiada wolną wolę, a jego celem ma być samorealizacja. Człowiek z natury jest dobry. Psychologia humanistyczna kreśli niewątpliwie korzystny obraz natury człowieka.	samorealizacja, odpowiedzialność społeczna, wolna wola, „dobra natura człowieka”, teorie osobowości, rozwijanie osobowości, piramida potrzeb Maslowa	dialog między badanym, a badaczem (w poradniach)

---