Włączenie świata zewnętrznego do już ukształtowanych struktur poznawczych wg teorii Piageta to: asymilacja.
Akceleracja rozwoju to: przyspieszenie rozwoju i dojrzewania w porównaniu z poprzednimi pokoleniami.
Zespół tików głosowych i ruchowych to: Zespół Touretta.
Ryzyko wystąpienia Zespołu Downa: rośnie wraz z wiekiem matki.
Niepełnosprawność intelektualna to: znacząco gorsze funkcjonowanie intelektualne i gorsza adaptacja społeczna.
Koncepcja resilience wyjaśnia fenomen: dobrej adaptacji mimo wzrastania w bardzo niekorzystnych warunkach życia.
Najpóźniej w rozwoju chwytania rozwija się chwyt: pęsetkowy.
Odruch toniczno-szyjny polega na tym, że: wraz z odwróceniem głowy wyprostowują się kończyny po tej samej stronie, a kurczą się po przeciwnej.
Rodzina psychosomatyczna opisana przez Minuchina to rodzina: splątana, nadopiekuńcza, unikająca rozwiązywania konfliktów LUB sztywna, nadopiekuńcza, z problemami psychosomatycznymi u kilku członków rodziny.
Jakie wyniki dziecko może uzyskać w Skali Apgar: łącznie 10 pkt., od 0 do 2 pkt. za każdą badaną cechę.
Osoby dotknięte ADHD przejawiają zaburzenia w sferach: nadruchliwości, impulsywności i zaburzeń koncentracji.
Który z wymienionych typów zaburzeń zachowania jest najbardziej trwały i ma najpoważniejsze konsekwencje zaburzenia typu CD zapoczątkowane w okresie adolescencji (pow. 10 lat).
Pojęcie life-span developmentatal psychology oznacza: ujmowanie rozwoju człowieka w toku całego jego życia.
Objadanie się i przeczyszczanie mogą być objawami: bulimii i anoreksji.
Zwolennicy podejścia poznawczego tłumaczą powstawanie zaburzeń, odwołując się do: błędnego spostrzegania i interpretowania sytuacji społecznych.
Druga faza przywiązania to: orientacja i sygnalizowanie skierowane do wyróżnionej figury trwające od ok. 2/3 do 6/7 m. ż.
Płodowy zespół alkoholowy (FAS) to: uszkodzenie ośrodkowego układu nerwowego dziecka - upośledzenie funkcji fizycznych, intelektualnych i społecznych spowodowane piciem jakichkolwiek dawek alkoholu przez matkę w czasie ciąży.
Zmiany uniwersalne: zależą zarówno od zegara biologicznego jak i społecznego.
Chwiejność, ambiwalencja emocjonalna, reakcje emocjonalne niewspółmierne do bodźca, konflikty z rodzicami są charakterystyczne przede wszystkim dla: wczesnej adolescencji.
Wymuszone przez dziecko zwracanie pokarmu z żołądka do jamy ustnej i przeżuwanie go to: ruminacje.
bieganie i chodzenie po schodach to ważne osiągnięcia okresu: poniemowlęcego.
wyjaśnianie zjawisk zgodnie z własnym działaniem, traktowanie rzeczy i zwierząt jako żywych i myślących to przejaw: egocentryzmu dziecięcego.
Kinezjologia edukacyjna to metoda przynosząca dobre rezultaty w leczeniu: dysleksji.
czy możliwe jest przywiązanie u dzieci autystycznych?: tak, ale inne są zachowania przywiązaniowe.
Hiperregulacja to: nadmierne stosowanie powszechnych reguł gramatycznych( np. koniowi- to piesowi).
O wcześniactwie mówimy, gdy poród nastąpi: między 23 a 37 tygodniem ciąży.
Odruch niemowlęcy polegający na unoszeniu dużego palca przy podrażnieniu to odruch: Babińskiego.
Autyzm dziecięcy jest zaburzeniem, powodującym dotkliwe trudności w sferach: kontaktów społecznych, porozumiewania się i zachowania.
Moralność heteronomiczna to: podporządkowanie sie regułom narzuconym z zewnątrz, np. przez rodziców.
Reaktywne zaburzenia przywiązania to: lękliwość, nadmierna czujność, ograniczenie interakcji społecznych oraz często agresja.
Niemowlę może podnieść głowę dzięki: wyodrębnieniu się lordozy szyjnej ok. 3-4 m. ż.
Produktywność a poczucie niższości to określenie: młodszego wieku szkolnego w teorii Eriksona.
Obowiązująca międzynarodowa klasyfikacja chorób i problemów zdrowotnych WHO to: ICD-10.
Zaburzenia dysocjacyjne (konwersyjne) to: choroba przewlekła w której skargi sugerują poważną chorobę, ale nie ma zaburzeń somatycznych.
Nadmierny nierealistyczny lęk utrzymujący się przez min. 6 miesięcy przez większość dni to: zespół uogólnionego lęku.
Pojęcie „spektrum autystyczne” odnosi się do: skali natężenia zaburzeń autystycznych.
Większość dzieci samodzielnie: siedzi ok. 6 mies., siada ok. 8 mies., raczkuje ok. 10 mies.
Czynnikiem ryzyka dla powstania patologii może być typ przywiązania: wyłącznie typ zdezorganizowany, wyłącznie typ lękowo- ambiwalentny, wyłącznie typ lękowo- unikający.
Zwolennicy podejścia systemowego tłumaczą powstanie zaburzeń odwołując się do: znaczącej roli środowiska rodzinnego.
Czy gniew i skłonności do irytacji mogą być dominującym objawem depresji?: tak, u dzieci i młodzieży.
Definicja zdrowia wg WHO (Zdrowie to nie tylko całkowity brak choroby, czy kalectwa, ale także stan pełnego, fizycznego, umysłowego i społecznego dobrostanu (dobrego samopoczucia).
Czynniki rozwoju (wrodzone - endogenne, czynniki środowiska otaczającego - egzogenne).
Autorami teorii psychoanalitycznych rozwoju człowieka byli (Z. Freud i E. H. Erikson).
L. S. Wygotski był autorem koncepcji psychologii rozwoju znanej jako (kulturowo - historyczna)
Teratogeny to (różne czynniki, które podczas ciąży mogą mieć negatywny wpływ na rozwijający się płód i powodować różnego rodzaju anomalie w jego rozwoju).
Zachowania przywiązaniowe wg J. Bowlby'ego (służą utrzymywaniu bliskości z opiekunem).
Procedura Obcej Sytuacji została stworzona przez (Mary Ainsworth).
Autyzm dziecięcy zostaje rozpoznany (po okresie wstępnego, zasadniczo prawidłowego rozwoju niemowlęcia).
Na Zespół Retta chorują (dzieci płci żeńskiej).
Schorzenie wrodzone, które powoduje upośledzenie umysłowe, jeśli dostatecznie wcześnie nie zostanie wykryte i właściwie leczone to (fenyloketonuria)
Najbardziej rozpowszechniona wada genotypu człowieka, która spowodowana jest trisomia (obecnością dodatkowego trzeciego chromosomu) chromosomu 21 to (Zespół Downa).
Pica charakteryzuje się (zjadaniem niejadalnych substancji).
W schizofrenii dziecięcej możemy rozróżnić dwa typy (hebefrenię i katatonię).
Specyficzne trudności w uczeniu się m. in. czytania, pisania, liczenia to (dysleksja rozwojowa).
Kinezjologia Edukacyjna jest (systemem umożliwiającym uczniom w dowolnym wieku rozwinięcie ich potencjalnych możliwości zablokowanych w ciele).