§ 7. 1. 1) uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego
1. Zadania		2. Formy realizacji	3. Dokumentacja
Czynne uczestnictwo w pracach zespołów przedmiotowych, wychowawczych, problemowych.		- współpraca z nauczycielami w ramach bloku przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, -współpraca z wychowawcami, - współpraca z rodzicami	- potwierdzenia
Aktywne uczestnictwo w tworzeniu podstawowych dokumentów szkolnych.		- udział w tworzeniu systemu oceniania, programu wychowawczego, planu rozwoju szkoły, regulaminów.	- potwierdzenia
Udział w organizowaniu sprawnego funkcjonowania szkoły.		-zastępstwa za nieobecnych nauczycieli, -pomoc w organizowaniu egzaminu gimnazjalnego, - pomoc w przygotowaniu ważnych uroczystości szkolnych.	-wpis w rejestrze zastępstw, - potwierdzenia
Zaangażowanie w organizację międzyklasowego konkursu matematycznego.		- współpraca z nauczycielką matematyki przy opracowaniu regulaminu oraz przeprowadzeniu konkursu.	- regulamin konkursu , -sprawozdanie
§ 7. 1. 2) pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego
1.		2.	3.
Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrz szkolnym i zewnątrz szkolnym doskonaleniu.		a) uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego: -kursy, konferencje, warsztaty , - posiedzenia zespołów przedmiotowych, wychowawczych, - konsultacje metodyczne, - szkoleniowe posiedzenia Rady Pedagogicznej, - ewaluacja poszczególnych lekcji ze strony dyrekcji, opiekuna stażu, b) rozpoczęcie zawodowych studiów licencjackich z matematyki.	-zaświadczenia
Pogłębianie wiedzy na temat metod nauczania.		- udział w lekcjach otwartych innych nauczycieli	- arkusz obserwacji
Czytelnictwo literatury przedmiotowo-metodycznej oraz ogólnopedagogicznej.		korzystanie z zasobów Biblioteki Pedagogicznej; ciągła lektura czasopism, bieżące studiowanie wszystkiego, co jest publikowane w portalach edukacyjnych w Internecie.	- notatki, - poświadczenie Biblioteki Pedagogicznej
§ 7. 1. 3) poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty
1.		2.	3.
Samodzielne rozwijanie wiedzy na temat prawa oświatowego, organizacji placówek oświatowych, aktualnych przepisów prawa oświatowego.		analiza aktualnych przepisów prawa oświatowego, regularna lektura publikacji w Internecie Ministerstwa Oświaty i serwisach edukacyjnych, przypomnienie przepisów zasad bezpieczeństwa i higieny pracy właściwych dla szkoły.	- rejestr przyswojonych aktów prawa oświatowego, -egzemplarze
§ 7. 2. 1) umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań , a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach
1.	2.	3.
Organizacja warsztatu pracy.	- opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z matematyki, - sporządzenie planu dydaktycznego realizacji treści nauczania o charakterze wynikowym w korelacji z wewnątrzszkolnym systemem oceniania	- egzemplarze
Doskonalenie własnego warsztatu pracy. o sali matematycznej???????	- opracowywanie sprawdzianów , testów, - opracowywanie narzędzi diagnostycznych i ewaluacyjnych, - ocena skuteczności oddziaływania własnych narzędzi pedagogicznych, - przygotowywanie pomocy dydaktycznych, wykorzystanie serwisów edukacyjnych do wymiany poglądów i materiałów matematycznych i dydaktycznych. - systematyczne zapoznawanie się z ofertą wydawniczą.	- egzemplarze
§ 7. 2. 2) umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
1.	2.	3.
Objęcie szczególną opieką uczniów osiągających słabe wyniki w nauce.	-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów słabszych. Zajęcia wyrównawcze z matematyki.	- program zajęć
Rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów.	- przygotowanie uczniów do udziału w konkursach matematycznych.	- potwierdzenie
§ 7. 2. 3) umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
1.	2.	3.
Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej. Wykorzystanie edytora tekstu Word. Wykorzystanie Internetu Wykorzystanie programu Excel	- korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, Internetu, encyklopedii multimedia- lnych, - pisanie rozkładów materiału, - pisanie planu rozwoju zawodowego -wpisy do nagród książkowych - szukanie materiałów dydaktycznych, ustaw i rozporządzeń MEN, - wykonywanie obliczeń i podsumowywanie wyników pomiaru dydaktycznego	- materiały wykonane techniką komputerową
§ 7. 2. 4) umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań
1.	2.	3.
Obserwacja i analiza możliwości ucznia i jego funkcjonowania w szkole.	- zbieranie informacji metodami wykorzystywanymi w czasie lekcji oraz poprzez rozmowę z wychowawcą i rodzicami	- notatki w dziennikach lekcyjnych
Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie potrzeb wychowawczych uczniów.	- zapoznanie z literaturą fachową, - współpraca z pedagogiem	- potwierdzenia
Poznawanie sytuacji rodzinnej uczniów.	- rozmowy indywidualne z uczniami, rodzicami i wychowawcami,	- notatki w dziennikach
Doskonalenie umiejętności wyrabiania w uczniach właściwych postaw społecznych, właściwego systemu wartości etyczno-moralnych.	- udział w akcji „Sprzątanie Świata”, - rozmowy z uczniami na zajęciach, w trakcie przerw śródlekcyjnych	- zdjęcia,
§ 7. 2. 5) umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły w której nauczyciel odbywał staż
1.	2.	3.
Rozpoczęcie awansu zawodowego na szczebel nauczyciela mianowanego. Dokumentacja realizacji planu rozwoju.	- złożenie wniosku, -opracowanie projektu planu rozwoju zawodowego, - gromadzenie dokumentów: świadectw, zaświadczeń, programów, konspektów, sprawozdań, zdjęć itp.	- wniosek, - projekt planu rozwoju zawodowego,

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

mgr Marzena Zarek-Wrzyszcz

nauczyciel matematyki

Gimnazjum Im. Ks. St. Staszica w Uchaniach z/s w Jarosławcu

AKTY PRAWNE:

• Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Rozdział 3a, Awans zawodowy nauczycieli)

• Ustawa z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli?????????????

---