mgr Małgorzata Nowak nauczyciel wspomagający w klasie integracyjnej w Szkole Podstawowej w Krakowie   Plan Rozwoju Zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego okres stażu: 01.09.2007r. - 31.05. 2010r.   W oparciu o Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.   Cele stażu: Podniesienie efektywności własnych działań dydaktyczno-wychowawczych. Podniesienie jakości pracy szkoły. Wszechstronny rozwój osobowości wychowanków. Rozwijanie kompetencji komunikatywnych relacjach z dziećmi rodzicami. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej. Uczestniczenie w realizacji zadań wykraczających poza wykonywane obowiązki zawodowe. Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu nauczyciela dyplomowanego. §8 ust.2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.   Zadania Forma realizacji Dowody realizacji Termin Poznanie procedury awansu zawodowego. Analiza dokumentów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczyciela. Znajomość przepisów prawa oświatowego, sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu, opracowanie planu rozwoju zawodowego.   IX 2007 Aktywne uczestnictwo w pracach związanych z usprawnianiem pracy szkoły. Aktywny udział w opracowaniu Programu Wychowawczego Szkoły. Posiadanie bieżących wiadomości. Właściwe wykorzystanie przepisów w codziennej pracy.   Okres stażu.   Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego i wykorzystanie zdobytej wiedzy w podnoszeniu jakości pracy szkoły. Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach, kursach, warsztatach, konferencjach metodycznych adekwatnych do potrzeb własnych i szkoły.   Zaświadczenia o ukończonych formach doskonalenia zawodowego, opis przydatności szkolenia w pracy. Okres stażu. Organizowanie konkursów szkolnych. Przeprowadzenie konkursów szkolnych (poszerzających wiedzę na temat różnych niepełnosprawności, konkursu fotograficznego).   Przykładowe scenariusze, sprawozdania. Okres stażu Przygotowanie uczniów i udział w różnych konkursach. Rozmowy z dziećmi, próby, ćwiczenia (w czasie wolnym od zajęć).   Sprawozdania, ewentualne dyplomy. Okres stażu. Różnorodne formy promocji szkoły w środowisku. Udział w Targach Edukacyjnych, przygotowanie stoiska. Udział w konkursach międzyszkolnych.   Sprawozdania, potwierdzenie Dyrektora, zaświadczenia.   Okres stażu. Prowadzenie zajęć w ramach pedagogizacji rodziców. Przeprowadzenie pogadanek na określone tematy w czasie zebrań z rodzicami.   Scenariusze, przykładowe referaty. Okres stażu. Opracowanie i wdrażanie narzędzi badań i pomiaru dydaktycznego. Przygotowywanie sprawdzianów, testów, kart pracy, materiałów dla uczniów, referatów, scenariuszy zajęć, materiałów do konkursów, ocen opisowych, dyplomów, itp.   Przygotowane materiały. Okres stażu. Organizowanie i przeprowadzenie różnych akcji na terenie szkoły. Zorganizowanie kiermaszu prac dzieci wykonanych na Warsztatach Rękodzieła Artystycznego. Współorganizowanie akcji charytatywnych na rzecz dzieci niepełnosprawnych, uczniów ubogich rodzin.   Potwierdzenia. Okres stażu. Uzupełnianie i wzbogacanie zaplecza dydaktycznego pedagogów specjalnych. Przygotowanie środków dydaktycznych do wspólnego wykorzystania, bogacenie bazy dydaktycznej.   Teczki z kartami prac dla uczniów, pomoce dydaktyczne. Okres stażu. Korzystanie z form pozalekcyjnych i pozaszkolnych w procesie dydaktyczno-wychowawczym Organizowanie wyjść do kina i teatru, klasowych wycieczek turystyczno-krajoznawczych, uroczystości klasowych.   Sprawozdania. Okres stażu. Opracowanie i wdrożenie programu do zajęć pozalekcyjnych -Warsztatów Rękodzieła Artystycznego.   Opracowanie programu, wdrożenie do realizacji. Program. Sprawozdanie z realizacji. Rok szkolny 2007/2008   § 8ust.2 pkt 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej   Zadania Formy realizacji Dowody realizacji Termin Wykorzystywanie technologii komputerowej w pracy pedagogicznej. Przygotowywanie pomocy dydaktycznych, sprawdzianów, testów, kart pracy, scenariuszy, dyplomów, dokumentów do teczki awansu zawodowego.   Sprawdziany, karty pracy, wypracowane materiały, sprawozdanie. Okres stażu. Wykorzystanie Internetu. Opublikowanie własnego planu rozwoju zawodowego na stronie portalu edukacyjnego. Korzystanie z wiedzy i doświadczenia innych nauczycieli. Śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego.   Potwierdzenie. Okres stażu. Umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły. Umieszczanie informacji o wynikach konkursów, sprawozdań, zdjęć z kiermaszów. Zamieszczone informacje. Okres stażu.   § 8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.   Zadania Formy realizacji Dowody realizacji Termin Prowadzenie zajęć otwartych i lekcji koleżeńskich dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych.   Opracowywanie scenariuszy zajęć, przygotowywanie pomocy dydaktycznych. Scenariusze, potwierdzenia nauczycieli. Okres stażu. Prowadzenie doskonalenia zawodowego w ramach spotkań Zespołu Pedagogów Specjalnych.   Przygotowanie i wygłoszenie referatów czasie spotkań Zespołu Pedagogów Specjalnych. Referaty. Okres stażu. Współpraca z nauczycielami innych przedmiotów podczas organizacji imprez, konkursów, zajęć dydaktycznych, przeprowadzania badania wyników nauczania.   Wspólne układanie scenariuszy, sprawdzianów, testów. Scenariusze, pozostałe materiały. Okres stażu. Opracowanie publikacji i innych materiałów związanych z wykonywaną pracą. Opublikowanie w portalu scenariuszy, referatów na spotkania z rodzicami, własnego planu rozwoju zawodowego.   Publikacje zamieszczone w Internecie. Okres stażu. Udostępnienie do wykorzystania w szkole scenariuszy zajęć, testów, kart pracy. Opracowanie i udostępnienie do wykorzystania dla pedagogów specjalnych gotowych scenariuszy, kart pracy, testów, itp.   Teczka z kartami pracy, scenariuszami, testami. Okres stażu.   § 8 ust.2 pkt 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.   Zadania Formy realizacji Dowody realizacji Termin Opracowanie i wdrożenie programu zajęć pozalekcyjnych Warsztatów Rękodzieła Artystycznego.   Opracowanie programu, wdrożenie do realizacji. Program. Sprawozdanie z realizacji. Rok szkolny 2007/2008 Współorganizowanie na terenie szkoły akcji charytatywnych na rzecz dzieci niepełnosprawnych, uczniów z ubogich rodzin.   Pomoc w organizowaniu i przeprowadzaniu akcji charytatywnych. Sprawozdania. Potwierdzenia. Okres stażu.   § 8 ust. 2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych   Zadania Formy realizacji Dowody realizacji Termin Uczestniczenie w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego i wykorzystanie zdobytej wiedzy, umiejętności w podnoszeniu jakości pracy szkoły.   Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego, wykorzystywanie zdobytej wiedzy w czasie pracy z uczniami. Zaświadczenia. Okres stażu. Organizowanie wycieczek szkolnych, wyjść do muzeum, na wystawy.   Zorganizowanie i przeprowadzenie wycieczek. Potwierdzenie Dyrektora szkoły. W miarę potrzeb. Prowadzenie kółka pozalekcyjnego - Warsztaty Rękodzieła Artystycznego. Współorganizowanie zajęć na Warsztatach Rękodzieła Artystycznego, kiermaszów oraz wystawy prac dzieci wykonanych na tych zajęciach.   Potwierdzenie Dyrektora szkoły. Wystawa prac dzieci. Zdjęcia. Okres stażu.   § 8 ust. 2 pkt 4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.   Zadania Formy realizacji Dowody realizacji Termin Współpraca ze Strażą Miejską miasta Krakowa w ramach programu „Współpracujmy”. Ustalanie terminarza spotkań funkcjonariusza Straży Miejskiej z poszczególnymi klasami. Przygotowanie uczniów klas VI do Międzyszkolnego Krakowskiego Konkursu „Prawo i My” organizowanego przez Straż Miejską.   Potwierdzenie współpracy, zdjęcia, ewentualne dyplomy. Według harmonogramu. Promocja szkoły poprzez współpracę z Przedszkolem. Przeprowadzanie w przedszkolach informacyjnych spotkań z rodzicami mających na celu przedstawienie oferty szkoły, jej mocnych stron. Zaświadczenia. Okres stażu.   § 8 ust. 2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.   Zadania Formy realizacji Dowody realizacji Termin Opracowanie przynajmniej dwóch przypadków wychowawczych lub edukacyjnych Diagnoza wybranych problemów wychowawczych lub edukacyjnych. Opis i analiza dwóch przypadków rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych wychowawczych. Systematyczna praca nad rozwiązaniem problemu.   Opis i analiza przypadków. Okres stażu.

---