I. Pojecie
Proces w sensie ogólnym- ciąg powiązanych ze sobą czynności, zjawisk, zdarzeń , które następują po sobie i w których każde zdarzenie uwarunkowane jest zdarzeniem poprzedzającym go.
- Proces kształcenia- uporządkowany w czasie ciąg zdarzeń obejmujący czynności nauczycieli i uczniów ukierunkowane przez odpowiedni dobór celów i treści, oraz uwzględniający takie warunki i środki, jakie służą
wywołaniu pożądanych zmian W uczniach (W. Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 1987)
1. Cechy nowoczesnego modelu kształcenia
-jedność uczenia się i nauczania
-jedność oddziaływań dydaktycznych i wychowawczych
- wszechstronność
możliwość obejmowania działalnością dydaktyczno- wychowawczą dzieci i młodzieży o zbliżonym wieku życia, ale o różnym zasobie wiedzy wyjściowej
elastyczność metodyczna i organizacyjna