Psychometria - wyklad 11-2


Wykład 21

Pomiar osobowości technikami projekcyjnymi

Technika projekcyjna

Charakterystyczne cechy technik projekcyjnych

Rodzaje technik projekcyjnych (Frank)

kryterium: aktywność badanego w trakcie wykonywania zadania

Rodzaje technik projekcyjnych (Anastasi, Urbina)

kryterium: rodzaj materiału testowego

Test Plam Atramentowych H. Rorschacha

Etapy badania Testem Plam Atramentowych Rorschacha (wg Klopflera)

  1. Faza spontaniczna (wykonawcza) - pokazujemy tablice i prosimy badanego, żeby powiedziała co widzi

  2. Faza wyjaśniająca (ustalanie sygnatur) - trzeba ustalić, czy badany widzi dużo ludzi, czy zwierząt, czy postaci statyczne, czy dynamiczne, w którym miejscu osoba badana to widzi, co dla niej było istotne - kolor, czy kształt, itd., sprawdzamy też jakość i precyzję odpowiedzi, sygnatury - to co widzi badany

  3. Próba możliwości - psycholog ma już pewien raport z badania, ale wie czego mu brakuje, psycholog nakierowuje badanego na taką interpretację plam, aby pojawiły się brakujące sygnatury, ale nie może nic sugerować

Przykład wskaźnika ilościowego w Rorschachu

Liczba odpowiedzi (R)

R<15

R>50

ambicje jakościowe

depresja

upośledzenie umysłowe

schizofrenia

ambicje ilościowe

skłonność do fantazjowania

mania

osoby kreatywne i twórcze, o bogatej wyobraźni

Obuchowski o teście Rorschacha

Tak samo jak na fotografii rentgenowskiej każde zaciemnienie, odchylenie od standardu może być właściwie interpretowane dopiero w oparciu o całość obrazu i wiedzę kliniczną, uzyskaną za pomocą innych metod, tak z testu Rorschacha każda wypowiedź, czy odpowiadający jej sobie układ sygnatur, nie mają same w sobie należytej wartości. Dopiero powiązanie z wiedzą kliniczną nadają im sens.

Testy apercepcji tematycznej

Test apercepcji tematycznej (TAT)

Etapy analizy opowiadań w TAT

Test Apercepcji Tematycznej dla Dzieci (CAT)

CAT-A

CAT-H

Test stosunków szkolnych (Zwierzyńska)

Test stosunków szkolnych - interakcje między postaciami

Sprawdzamy czy te relacje się pozytywne/negatywne, jakie dotyczą ich emocje, o jakim natężeniu, na ile typowe są opowiadania (jeśli są bardzo typowe, to nie wnoszą wiele do diagnozy, znaczy że badamy rzeczy które dla dziecka nie stanowią problemu)

Test zdań niedokończonych Rottera

Nieprzystosowanie (Rotter)



Wyszukiwarka