Układ operacyjnych celów kształcenia, uczelnia, dydaktyka - cele kształcenia


układ operacyjnych celów kształcenia zgodny z wybraną taksonomią celów

Aneta Kołecka


Poziom: Wiadomości

Kategoria: A. Zapamiętywanie wiadomości

  1. Objaśnić podęcie popytu i podaży w gospodarce rynkowej.

  2. Objaśnić zjawisko występowania nadwyżki popytu nad podażą na rynku.

Kategoria: B. Zrozumienie wiadomości

  1. Odróżnić elastyczności popytu występujące na rynku.

  2. Zilustrować graficznie mechanizm gospodarki rynkowej

  3. Nazwać poszczególne elementy znajdujące się na wykresie mechanizmu równowagi rynkowej.

  4. Wskazać ceny równowagi rynkowej na wykresie mechanizmu równowagi rynkowej.

Poziom: Umiejętności

Kategoria C: Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych

  1. Wykonać obliczenia elastyczności popytu na podstawie wzoru elastyczności popytu.

  2. Zdiagnozować czynniki wpływające na elastyczność popytu występujące w gospodarce rynkowej.

  3. Udowodnić występowanie prawa popytu w gospodarce rynkowej.

  4. Udowodnić występowanie prawa podaży w gospodarce rynkowej.

  5. Uzasadnić korzystności płynące z nadwyżki popytu nad podażą na rynku.

  6. Przeanalizować jakie 3 zjawiska mogą być skutkiem występowania nadwyżki podaży nad popytem na rynku.

Kategoria D: Stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych

  1. Udowodnić brak występowania mechanizmu rynkowego w gospodarce centralnie planowanej.

2

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Budżetu Państwa

Biuro Projektu: Wyższa Szkoła Informatyki w Łodzi, 93 - 008 Łódź, ul. Rzgowska 17a, tel. 042 275 01 00 wewn. 455 lub 190, fax 042 640 33 55, www.podyplomowe.zawodowe.wsinf.edu.pl

Punkt Rekrutacyjny: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, ul. Kopcińskiego 29,

90-142 Łódź, pokój 101, tel 426783378 wew. 101



Wyszukiwarka