 | Pobierz cały dokument wspolczesne.systemy.pedagogiczne.studia.doc Rozmiar 150 KB |
WSPÓŁCZESNE SYSTEMY PEDAGOGICZNE
Pytań na zaliczenie będzie 2 w tym:
pytanie dotyczące głównie treści z wykładów w tym (1,2,3,5 z punktów podanych poniżej) pytanie generalnie dotyczących treści z ćw. w tym 4 punkt z wykładów (Steiner)
pytanie generalnie dotyczących treści z ćw. w tym 4 punkt z wykładów (Steiner)
Poza genezami i założeniami proszę o własną ocenę systemu pod względem znaczenia dla współczesnej oświaty i nauczania.
Przykład pytania:
„W jakich systemie pedagogicznym nie było matury i ocen itp.?”
Odp. W systemie pedagogicznym Rudolfa Steinera ponieważ ... (rozwinąć)
Termin system i jego funkcjonowanie w naukach pedagogicznych - ogólnie
Co to jest system pedagogiczny ?
System to zbiór elementów oraz związków zachodzących między nimi tworzących trwałość o charakterze statycznym i dynamicznym , to zespół norm i sposobów działania regulujących określoną dziedzinę życia.
System spełnia 3 funkcje ;
- f. nadrzędne w stosunku do systemu pedagogicznego
- f. sprawne podsystemy(szkoła) systemu pedagogicznego
- f. osiąganie pozytywnych rezultatów
Co to jest doktryna pedagogiczna ?
Doktryna - ogół poglądów twierdzeń i założeń z określonej dziedziny wiedzy , konkretyzacja ideologii
Doktryna pedagogiczna charakteryzuje się:
dotyczy wychowania jako całości, całości wyodrębnionej przez autora, obejmujące zasadnicze kwestie wychowania, czyli ideały, cele wychowania oraz środki ich urzeczywistnienia
jest koncepcją opracowaną z intencją jej praktycznego zastosowania
potencjalnie jej źródłem jest rzetelna refleksja łącząca wnioski wyprowadzone z przyjmowanych bardziej lub mniej jawne, z założeń filozoficznych i metodologicznych oraz wnioski wynikające z bardziej lub mniej bogatego i różnorodnego zakresu danych faktograficznych.
Zależność między w/w terminami ?
???
Główne doktryny pedagogiki ideologicznej
Odmiany pedagogiki ideologicznej:
ped. wychowania narodowego
ped. wychowania państwowego
ped. wychowania komunistycznego ( socjalistycznego)
ped. wychowania religijnego
Odmiany te współoddziaływały na siebie i wiązały się.
Wychowanie narodowe:
Ideologia wych. narodowego.
Wskazówką tej ideologii była formuła „ dobro narodu- niech będzie największym prawem” . Ideą wych. narod. Był egoizm narodowy i ideał żołnierza - obywatela charakteryzujący się harmonią aktywnością religijnością .
 | Pobierz cały dokument wspolczesne.systemy.pedagogiczne.studia.doc rozmiar 150 KB |