![]() | Pobierz cały dokument referat.edukacja.alternatywna.wspolczesne.doc Rozmiar 105 KB |
EDUKACJA ALTERNATYWNA
Plan pracy:
Pojęcie Edukacji Alternatywnej
Istota i założenia Edukacji Alternatywne
Założenia ogólne szkolnictwa alternatywnego
Charakterystyka wybranych koncepcji alternatywnych
koncepcja Celestyna Freineta
pedagogika Rudolfa Steinera - szkoła waldorfska
system Marii Montessori
Ryszard Łukaszewicz - Wrocławska szkoła przyszłości
I Pojęcie Edukacji Alternatywnej
We współczesnej edukacji możemy znaleźć wiele luk i błędów, dlatego coraz większą popularnością cieszą się koncepcje alternatywne.
Aby w pełni zrozumieć zjawisko Edukacji Alternatywnej, na wstępie należałoby wyjaśnić samo jej pojęcie.
Szkoła alternatywna jest placówką oświatową, w której wszystkie lub tylko niektóre składniki planowanego i systematycznego nauczania są realizowane inaczej, niż to się dzieje w szkole tradycyjnej (konwencjonalnej), która hołduje pedagogicznej doktrynie Herbarta i jego uczniów, zwanych herbartystami.
O Edukacji Alternatywnej mówimy wtedy, gdy stwarza ona wybór pomiędzy co najmniej dwiema możliwościami w sferze uczenia się człowieka. Mówiąc prostszym językiem
![]() | Pobierz cały dokument referat.edukacja.alternatywna.wspolczesne.doc rozmiar 105 KB |