narzędzia pomiaru dydaktycznego do badań diagnostycznych, kształtujących i sumujących: test pisemny i test praktyczny

Aneta Kołecka

PLAN TESTU PISEMNEGO

Umiejętność	Wykaz umiejętności	Liczba zadań	Kategoria taksonomiczna				Szacowany wskaźnik łatwości
						A		B	C	D
	charakteryzować i rozróżniać podstawowe formy organizacyjno - prawne przedsiębiorstw		Wymienić wszystkie typy spółek	5	x				1
			Klasyfikować spółki jako osobowe i kapitałowe			x			1
			Scharakteryzować kwestie odpowiedzialności za zobowiązania spółek komandytowo-akcyjnych			x			0,6
			Scharakteryzować wady i zalety prowadzenia jednoosobowej formy działalności gospodarczej			x			0,9
			Zdefiniować pojęcia: dywidenda, akcja.		x				1
	współpracować z otoczeniem rynkowym		Rozróżnić otoczenie pośrednie i bezpośrednie	5		x			0,9
			Analizować potrzeby i zachowania nabywców w gospodarce rynkowej				x		0,5
			Ustalić jaki wpływ mają czynniki socjologiczne i kulturowe na zachowania nabywców				x		0,6
			Rozróżnić rodzaje badań marketingowych			x			0,9
			Zinterpretować wyniki badań marketingowych uzyskanych na podstawie ankiety				x		0,6
	sporządzać plan działania podmiotu gospodarczego		Wymienić zasady sporządzania biznesplanu	2	x				0,9
			Scharakteryzować elementy biznesplanu			x			0,5
	Suma:	12	3	6	3

Schemat oceniania

Klucz odpowiedzi.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
D	A	C	A	B	A	D	D	A	C	C	C

Punktacja i ocena.

Liczba punktów	Ocena
12	Bardzo dobry
10-11	Dobry
8-9	Dostateczny
6-7	Dopuszczający
0-5	Niedostateczny

PLAN TESTU PRAKTYCZNEGO

Zawód: technik rachunkowości. Rachunkowość - cele kształcenia [10,8,29,30].

Uczeń będzie potrafił:

• Otworzyć konta księgowe na podstawie bilansu zamknięcia z poprzedniego okresu.

• Zaksięgować operacje gospodarcze.

• Zamknąć konta księgowe.

• Sporządzić rachunek zysków i strat dowolną metodą.

• Sporządzić bilans.

Schemat oceniania:

Lp.	Czynności wykonane	Kryterium oceniania Jeżeli uczeń:	Udział
A.	Otwarcie kont	Otworzył wszystkie konta księgowe Poprawnie wpisał saldo początkowe	10%
B.	Zaksięgowanie operacji gosp.	Zaksięgował wszystkie operacje gospodarcze Zaksięgował operacje w poprawy sposób	20%
C.	Zamknięcie kont	Poprawnie obliczył saldo końcowe Poprawnie zamknął wszystkie konta księgowe	10%
D.	Sporządzenie rachunku zysków i strat	Poprawnie określił kategorie kosztów i przychodów Poprawnie wykazał kategorie kosztów i przychodów Poprawnie obliczył wynik finansowy	30%
E.	Sporządzenie bilansu	Uwzględnił wszystkie elementy biansu Poprawnie zakwalifikował elementy bilansu do aktywów i pasywów Poprawnie wykazał elementy aktyów i pasywów (płynności oraz stopień wymagalności)	30%
	Suma		100%

Punktacja i ocena.

Liczba punktów	Ocena
100%	Celujący
95%-99%	Bardzo dobry
88%-94%	Dobry
81%-87%	Dostateczny
75% -80%	Dopuszczający
0-74%	Niedostateczny

5

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Budżetu Państwa

Biuro Projektu: Wyższa Szkoła Informatyki w Łodzi, 93 - 008 Łódź, ul. Rzgowska 17a, tel. [phone] wewn. 455 lub 190, fax [phone], www.podyplomowe.zawodowe.wsinf.edu.pl

Punkt Rekrutacyjny: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, ul. Kopcińskiego 29,

90-142 Łódź, pokój 101, tel [phone] wew. 101

---