biografia jak ja napisac i czemu sluzy, Szkoła j polski, scenariusze lekcji

Pobierz cały dokument biografia.jak.ja.napisac.i.czemu.sluzy.szkola.j.doc Rozmiar 109 KB

Fragment dokumentu:

Temat: Biografia - jak ją napisać i czemu służy?

Cele lekcji

Uczeń:

- zna formy i funkcje biografii;

- potrafi znaleźć źródła wiedzy biograficznej;

- umie korzystać ze źródeł;

- tworzy notki biograficzne.

Pomoce: podręcznik Jutro pójdę w świat kl. 5, s. 201; karty pracy; kilka egzemplarzy encyklopedii; w miarę możliwości fragment filmu biograficznego, np. „1492: podbój raju” (o Krzysztofie Kolumbie).

Tok lekcji

1. Nauczyciel rozdaje każdej grupie ten sam zestaw lub różne zestawy zawierające:

- notkę biograficzną z encyklopedii (kserokopia),

- artykuł biograficzny z internetu,

- w miarę zasobności szkolnej biblioteki każdej grupie można podać biografię książkową poświęconą pisarzowi, postaci historycznej, patronowi szkoły itp. - karta pracy 1: przykładowy zestaw notek biograficznych.

Uczniowie określają, co łączy materiały. Wypracowanie i zapisanie definicji biografii (podręcznik. s. 201). Gdzie można znaleźć informacje biograficzne? - karta pracy 2.

2. Znaczenie słowa biografia - karta pracy 3. Zwrócenie uwagi na dopełniacz: biografia - biografii, geografia - geografii.

3. Różnice między biografią a CV. Wprowadzenie terminu curriculum vitae.
   (CV - ukierunkowanie na wskazanie zalet kandydata do pracy).

4. Praca w grupach: kim i dlaczego zajmują się biografowie; (słowo biograf) - karta pracy 4.

5. Formy (książka, film, notatka biograficzna) i elementy biografii:

1. praca w parach lub grupach - karty pracy 5 i 6;

2. zapisanie notatki biograficznej dowolnego pisarza, poety, uczonego, wynalazcy itp. na podstawie encyklopedii.

1. Filmy biograficzne - tytuły. Rozmowa o filmach tego typu oglądanych przez uczniów. Zwrócenie uwagi na autentyczność bohatera biografii i na podobieństwo pracy biografa do pracy historyka: Jak pracuje biograf? - karta pracy 7 (praca w grupach)

2. Czyją biografię, jako autor książki lub reżyser, chciałbyś przybliżyć czytelnikom/ widzom? Dlaczego? - rozmowa na lekcji, ćwiczenia w przedstawianiu argumentów.

3. Praca domowa: Napisz biografię samego siebie (autobiografię). Potraktuj siebie jako kogoś niezwykłego, napisz o swoich dokonaniach. Pisz w trzeciej osobie.

Uwaga: Prosimy uczniów, aby w tej pracy podali daty urodzenia, tak jak przyjęte jest
w biografiach osób żyjących.

Przykładowe notki biograficzne - karta pracy 1

Karta pracy 2

Pobierz cały dokument biografia.jak.ja.napisac.i.czemu.sluzy.szkola.j.doc rozmiar 109 KB