POLITECHNIKA LUBELSKA W LUBLINIE			Laboratorium sieci elektroenergetycznych
						Ćwiczenie nr 2
Nazwisko: Kilijanek Kierczyński Kalinowski	Imię: Łukasz Konrad Michał		Semestr: V	Grupa: ED 5.3a	Rok akademicki: 2009/2010
Temat ćwiczenia:		Badanie modelu transformatorowego układu regulacji napięcia.		Data wykonania: 09.11.2009r	Ocena:

Cel ćwiczenia:

Celem ćwiczenia jest zbadanie zagadnień dotyczących układów regulacji napięcia. Do zagadnień badanych na ćwiczeniu należą:

• Sprawdzenie kształtu charakterystyki statycznej regulatora

• Zbadanie warunków stabilnej pracy regulatora

• Zbadanie efektywności regulacji napięcia

Schemat badany:

Spis przyrządów:

Regulator typ RNTT 31A

2 Woltomierze kl 0.5

Amperomierz kl 0.5

Watomierz kl 0.5

Miernik cosφ kl 0.5

Tabele pomiarowe:

Tabela nr 1.

Uo	Udz	Udp	hd	Ugz	Ugp	hg	ε	tzd	tzg
[V]	[V]	[V]	[V]	[V]	[V]	[V]	[V]	[s]	[s]
86	82	84	2	88	86	2	6	24	25,28

Tabela nr 2.

Lp.	I	UP	UK	P	Q	cosφ	S	R	X
	[A]	[V]	[V]	[W]	[Var]	-	[VA]	[Ω]	[Ω]
1	0,4	80	76	15	18,6	0,63	23,9	94	116
2	1,25	78	165	90	22,3	0,97	92,7	106	14
3	4,15	80	40	205	35,4	0,985	208	12	2

Cyfrowy regulator:

Na powyższym wykresie widać:

1. Spadek napięcia zasilającego

2. Napięcie wraca do swojej pierwotnej wartości

3. Zmniejszenie obciążenia(przyrost napięcia (doregulowanie))

Na powyższym wykresie widać:

1. Zmniejszenie obciążenia(przyrost napięcia)

2. Zmniejszenie napięcia (doregulowanie)

3. Zmniejszenie obciążenia(przyrost napięcia)

Na powyższym wykresie wydać:

1. Spadek obciążenia

2. Przyrost napięcia(doregulowanie)

3. Kolejny spadek obciążenia(doregulowanie)

4. Przyrost obciążenia(spadek napięcia)

Uwagi i wnioski:

W ćwiczeniu porównywaliśmy działanie regulatora przy sterowaniu ręcznym i komputerowym. Regulator jest urządzeniem prostym w obsłudze, a jednocześnie bardzo skutecznym. Przy sterowaniu komputerowym można bardziej precyzyjnie ustawić wartości które chce się osiągnąć na regulatorze. Przy sterowaniu komputerowym powrót to napięcia zadanego następuje w bardziej płynny sposób, a nie skokowo jak przy sterowaniu recznym

---