Aby doszło do zbudzenia empatii u obserwatora niezbędne jest	sygnały pośrednie lub bezpośrednie na temat cierpienia osoby
Aby najlepiej zinterpretować mimikę należy	interpretować twarz jako całość
Afekt to atrybut emocji	b) zależny od pobudzeń ciała migdałowatego; c) wzbudzany automatycznie (cecha afektu pierwotnego)
Akty emocjonalnego zachowania	każda z powyższych odpowiedzi jest prawidłowa
Antycypowana wartość gratyfikacyjna wyniku zależy od:	d)zwiększenie wrażliwości na bodźce istotne
Badania Karolczak Biernackiej dowodzą, że	medaliści doznali mniejszego lęku niż zawodnicy słabsi
Badania Kluvera i Bucy	wykazały, że że pod wpływem usunięcia płatów skroniowych, hipokampa i jądra migdałowatego, nastąpiła redukcja reakcji strachu i gniewu; wykazały, że że pod wpływem usunięcia płatów skroniowych, hipokampa i jądra migdałowategowzrosła ilość bodźców na które zwierzęta reagowały seksualnie; wykazały, że że pod wpływem usunięcia płatów skroniowych, hipokampa i jądra migdałowatego, z biegiem czasu pojawiła się agresja i hiperseksualizm; pozoliły Oldsowi stwierdzić, że funkcją płatów skroniowych, hipokampa i jądra migdałowatego jest dokonywanie różnicowań o charakterze emocjonalnym
Badania nad efektem ekspozycji pokazują m.in., że :	a)sądy emocjonalne są szybsze od sądów poznawczych
Badania nad uniwersalnymi antecedentami wykazały, że:	Emocje pierwotne nie różnią się kulturowo, a wtórne tak. Uniwersalne są tylko antecendenty afektu.
Badania Younga dotyczyły	c) zachowań hedonistycznych zwierząt (szczury i mleko)
Badanie Maison pokazuje:	wpływ nieświadomych bodźców nadprogowych na ocenianie
Bell stwierdził, że:	niektóre mięśnie służą wyłącznie wyrażaniu subtelnych odcieni uczuciowych
Berlyne i Kelly to nazwiska związane z koncepcjami mechanizmów motywacji pochodnych od:	procesów zachodzących w strukturach ?
Cannon i Bard uznali za warunek konieczny do wzbudzenia emocji	b) pobudzenie wzgórza
Choroba rezygnacji", przyczyna i skutek	wylew adrenaliny z gruczołów nadnerczy która uszkadza ścianki naczyń włosowatych co powoduje wylew krwi do tkanek, (skrajny przypadek śmierć voodoo); jest to utrata kontroli nad sytuacją co może powodować poczucie beznadziejności i bierne poddanie się a co za tym idzie szereg zmian somatycznych w tym obniżenie odporności
ciało migdałowate jest podstawą neurofizjologiczną emocji w teorii:	b) Le Doux; d) MacLelland
Ciało migdałowate odpowiedzialne jest za:	Pamięć afektu.
Co decyduje wg Cannona o załamaniu homeostazy:	b)przerwa w funkcjonowaniu organizmu
Co to jest znak emocji?	Jest skutkiem różnicy w ocenach zdarzeń, ale prawa rządzące emocjami są od znaku niezależne.
Concerns wg Frijdy to:	Dyspozycja do występowania lub nie występowania pragnienia w danej sytuacji.
Czego dotyczy pierwszy etap w modelu procesów emocjonalnych Frijdy?	Bodźców sensorycznych.
Część przyśrodkowa jądra migdałowatego:	jest czynnikiem pośredniczącym w regulacji zachowania agresywnego, jej drażnienie wywołuje reakcje agresywne, a usunięcie znosi takie reakcje
Czym różni się teoria Jamesa Langego i Schachtera?	Schachter uwzględnia aspekt poznawczy.
Czym różnią się nastroje od emocji?	Nastroje trwają dłużej.
Czynność emocjonalna:	jest formą umotywowanego zachowania się
Dla emocji ważniejsza jest:	Zarówno pamięć semantyczna jak i epizodyczna. Są równoważne.
Do form zachowań będących następstwem uaktywnienia samoświadomości przedmiotowej należą:	a/ unikanie bodźców wywołujących koncentrację uwagi na sobie; c/ zmiana standardów;
do grup teorii klasycznych należy:	Bull; Lepper
Do klasycznych teorii peryferalnych należą teorie:	a/ N.Bull c) James-Lange
Do motywacji transgresyjnych zaliczyć można motywacje:	a)zadaniowe; b)hedonistyczne
Do podstawowych właściwości motywacji wyróznionych przez Zimbardo i Rucha należą :	b)ukierunkowanie wysiłku na cel
Do teorii zróżnicowania emocji można zaliczyć teorię:	b) Izarda; c/ Leepera;
Do warunków wstępnych zaspokojenie potrzeb podstawowych Maslow zalicza m.in.	Sprawiedliwość
Efekty ironicznej kontroli (Wegnera) pojawiają się gdy:	Występuje przeciążenie informacyjne.
Egocentryzm pierwotny („dziecięcy”) przejawia się	niezdolnością spostrzeżenia subiektywnego przeżywania świata jako własnego punktu widzenia
Ekspresyjne objawy wskazujące na zaangażowanie emocjonalne towarzyszą	Zachowaniu emocjonalnemu
ekspresywne teorie emocji należą do:	Laird; Plutchik
Emocja jest procesem odczytu w teorii?:	Bucka
Emocje a zapamiętywanie. Materiał, który wzbudza silne emocje, może być zapamiętywany	Lepiej
Emocje ludzi	a)są takie same bez względu na kulturę z jakiej pochodzą (?); b)zależą od czynników wrodzonych; c)zależą od rozwoju intelektualnego
Emocje nieświadome	a)są typową kategorią procesów wartościowania; b)mogą mieć charakter pierwotny bądź wtórny
Emocje są stanami motywacyjno- przeżyciowymi w interpretacji:	c/ Izarda;
Emocjom negatywnym towarzyszy:	Skupienie się na sobie.
Emocjom pozytywnym towarzyszy:	Skupienie się na otoczeniu.
Empatia emocjonalna	a)przejawia się syntonią (współodczuwaniem); b)jest przejawem rozumienia innych ludzi
Empatia poznawcza:	zależy od rozwoju intelektu ? b)wiąże się ze zdolnością decentracji
Fakto podejmowania czynności pokarmowych niezgodnych z potrzebami organizmu stanów, argument przeciwko:	c)homeostatycznym koncepcjom motywacji
Funkcja sygnałowa jest istotna w teorii:	a/ Hebba;
Gołąb i Reykowski wyliczają dwie formy procesów wartościowania:	afektywne i intelektualne
Hipoteza generalizacji własnych standardów zakłada, że	a)jednostka, uważa, ze inni kierują się takimi samymi standardami jak ona
Homeostaza biologiczna zależna jest od:	a) wrodzonych potrzeb biologicznych; b) nabytych potrzeb biologicznych
Interpretacje wskazujące na wewnętrzne organiczne źródła motywacji to:	b/ teorie popędów;
interpretacje wskazujące na wewnętrzne organiczne źródła motywacji:	teorie popędów
Jak najlepiej mierzyć antecendenty?	Poprzez bezpośrednią ich obserwację.
Jak nazywana była emocje w introspekcjoniźmie?	Stanami świadomości.
Kody obrazowe i pojęciowe to terminy wprowadzone w teorii:	b/ Maruszewskiego;
Kohlber przedstawił koncepcję:	stadiów rozwoju zdolności rozumowania moralnego
koncepcja lęku Martensa opiera się na:	Każda z powyższych jest prawidłowa
Kora nie spełnia następującej(ych) funkcji	utrudnia pojawienia się reakcji emocjonalnej
Krzywa Wundta obrazuje:	b) zależności znaku emocji od siły bodźca zmysłowego
Kto pierwszy mówił o emocjach jako zjawisku intencjonalnym?	Brentano.
Która z powyższych odpowiedzi jest nieprawidłowa:	Kłodecka Różalska twierdzi, że lękowość determinuje jednoznaczne sukcesy i porażki w sporcie
Która z teorii wskazuje na znaczenie pobudzenia fizjologicznego i ekspresji twarzy w powstawaniu emocji?:	Laird
Które z nazwisk jest prawidłowo przyporządkowona badaniom (może być więcej niż jedna odpowiedź prawidłowa:	Dunlap - zauważył, że usta dominują nad wyrazem całej twarzy; Merry - badania nad intonacją na podstawie transkrypcji zapisów fonograficznych; Dusenberry i Knowrer badania nad intonacją na podstawie transkrypcji zapisów fonograficznych; Tiffin - badania nad syntetycznymi formami vibrata; Carmichael, Roberts, Wessel - badania nad efektywnością wyrażania uczuć za pomocą samych tylko rąk; Hebb - ocena stanu emocjonalnego szympansów; Klineberger - podobieństwo ekspresji w różnych kulturach; badania nad literaturą chińską; Fernberger - na ocenę emocji wpływa sugestia; Harlow - do powstania czynności seksualnych u małp konieczny był długi okres treningu; Ekman - rozpoznawanie emocji przez plemię Fore; Ekman - badania nad rozpoznawaniem symulacji emocji u studentek po obejrzeniu odrażających filmów
Które z nazwisk są odpowiednio połączone z badaniami:	Brutkowski - badania nad węchomózgowiem, wg. których stanowi ono ( a zwłaszcza jego drugi układ i część układu trzeciego) najwyższy poziom reprezentacji wegetatywnej w mózgu; Fulton - podzielił autonomiczne i czynnościowe przodomózgowie na część filogenetycznie młodszą, w której realizują się czynności intelektualne i filogenetycznie starszą, która pełni funkcje trzewiowo somatyczne i emocjonalne; Brady - uzyskał eksprymentalny dowód na pośredniczącą rolę area septales w powstaniu strachu, oraz na rzecz tezy o wybiórczym wpływie tego obszaru na związki korowe
które z podanych cech charakteryzują motywacje:	natężenie; kierunek
które z poniżej wymienionych teorii należą do socjalkulturowych teorii emocji:	Kemper; Plutchik
Które z poniżej wymienionych wskaźników świadczą o fałszywości przeżywanej emocji:	b/ niesymetryczność pobudzeń mięśni twarzy; c/ brak koordynacji ruchów mięśni twarzy;
Które z poniższych nie mogą być traktowane jako sposoby przeciwdziałania wyuczonej bezradności	terapia Mority
Które z poniższych powodów nie mogą być przyczyną zakłóceń regulacji korowej	bodziec posiada różne aspekty zmysłowe (np. smakowe i zapachowe), w związku z czym pobudza różne obszary kory -brak połączeń w postaci guzków synaptycznych
Które z poniższych stwierdzeń jest fałszywe	odpowiedzi a) i c) są fałszywe
Które z poniższych stwierdzeń jest nieprawdziwe:	obszary odpowiedzialne za regulację emocjonalnego zachowania się sanie związane funkcjonalnie z mechanizmem fizjologicznym od którego zależy stan aktywności CUN
Które z poniższych terapii nie przeciwdziałają depresji	Terapia Klinenbergera
Które z wymienionych emocji nie należą do wymienionego przez Plutchika zestawu podstawowego:	c)zdziwienie; d)apatia
Które z wymienionych rodzajów są efektem frustracji:	b) regresja; d) fiksacja
który z podanych autorów wprowadza motywację telliczną	Apter
który z poniżej wymienionych autorów traktuje emocje jako motywy:	Izard
który z teoretyków wymienia pojecie motywów jako podstawowe wzbudzenie procesów motywacyjnych:	Atkinson
Kwestionariusz Competitive State Anxiety nie różnicuje badanych pod względem lęku cechy - tendencja do spostrzegania sytuacji współzawodnictwa, która wywołuje	zagrożenie
Landis stwierdził, że:	na kształtowanie się wyrazu mimicznego nakłada się wpływ wrodzonych, gatunkowo uwarunkowanych schematów mimicznych, nabytych, wyuczonych, społecznie ustalonych sposobów objawiania uczuć i indywidualne właściwości ekspresyjne
Laventhol stwierdził, że kontrola ekspresji:	Hamuje doświadczanie emocji.
LeDoux przedstawia argumenty dotyczące relacji między emocjami i poznaniem odwołując się do:	a)wiedzy neuroanatomicznej; b)wiedzy o odrębności systemów emocjonalnego i poznawczego
Lęk jest podstawą rozwoju motywów wtórnych w interpretacji:	a) Brown
Martens wyróżnia stan i cechę lęku, gdzie:	cecha to jest tendencja do spostrzegania sytuacji współzawodnictwa w kontekście wcześniejszych doświadczeń
McDougall to autor koncepcji mechanizmów motywacyjnych pochodnych od	Instynktów
Mechanizm reakcji upozorowanej polega na tym, że	a)motywy prawdziwe pozostają ukryte a prezentowane są przeciwne; b)podmiot nie zdaje sobie sprawy z ukrywania prawdziwych motywów
Mechanizmy samokontroli emocji to: à Kofta	świadomość i wolicjonalne procesy kontrolowania własnych emocji
Mimiczne pozy zbierał(li):	Każda z powyższych j est prawidłowa
motyw prezentacji siebie jako kluczowy w propozycji:	Baumaister
motywacja hubrystyczna to:	Dążenie do potwierdzenia siebie, do wzrostu własnej ważności, do doskonałości, ma charakter egoistyczny i hedonistyczny. Podlega procesom afektywnym.
Motywacja hubrystyczna to:	b/ dążenie do zachowania tożsamości;
motywacja o charakterze transgresji podlega zasadzie regulacji:	Heterostatycznej
Motywacja o charakterze transgresji podlega:	a/ zasadzie regulacji heterostatycznej;
Motywacja telliczna wymaga:	b/ niskiego pobudzenia;
Mowa	prawidłowe są a) i b)
Na czym polega teoria Solomona?	Teoria procesów przeciwstawnych wywodzi się z obserwacji naprzemiennego przeżywania emocji pozytywnych oraz negatywnych.; pisklę- kontakt z matką (E+); opuszczenie (E-). Kolejne cykle- spadek E+ i narastanie E- („objaw abscynecyjny"); noworodki- wsadzenie smoczka z pokarmem (E+); wyjęcie (E-)
Na poziom aspiracji wpływa:	wielkość; intensywność
na poziomie przetwarzania informacji jako podstawa zrozumienia udziału procesów świadomości wskazują:	Izard; Scherer
na wagę wymagań i podniet wskazuje teoria:	MacLelland
na wolę sensu jako podstawę motywacji wskazują:	Natura człowieka - Frankl
Najpoważnejsze argumenty przeciwko teorii Jamesa-Langego wysunął:	b)Walter Cannon
Negatywna emocja wpływa na uczenie się	wspomagająco lub utrudniająco
Nieświadomość emocji może wiązać się z:	a)przewodem impulsu wyłącznie drogą dolną (wg LeDoux); b)mechanizmami obrony ego; c)mechanizmami samooszukiwania
Niezadowolenie z siebie to podstawowy motyw w interpretacji:	b/ Rokeacha;
O emocjach nieświadomych wnioskujemy na podstawie	badań z zastosowaniem ekspozycji suboptymalnych
O postawie motorycznej jako przyczynie powstawania uczucia mówi teoria:	e/ Bull;
o samoświadomości przedmiotowej mówi teoria:	Wicklanda; Snyder
O sensomotorycznym poziomie przetwarzania informacji mówią analizy:	a/ Izarda;
O wystąpieniu percepcji podprogowej można orzekać gdy:	bodziec podprogowy wpływa bezpośrednio na reakcje osoby badanej; c)osoba badana jest całkowicie nieświadoma wystąpienia bodźca
O wzajemnym wyzwalaniu emocji mówi zasada	Interaktywnych systemów;
o związku pomiędzy emocjami a dążeniem do optymalnego pomiaru aktywacji mówi:	Berline; Hebb
Obronność percepcyjna	a)człowiek może spostrzegać gorzej to co jest dla niego gorsze; b)obronność percepcyjna nie została jednoznacznie potwierdzona; c)trudność w spostrzeganiu tych treści które mogą wywołać negatywne emocje lub negatywne napięcie motywacyjne; d)występuje najczęściej wtedy gdy, człowiek nie ma możności adekwatnego zareagowania na przykrą sytuację
Ocena wtórna w teorii R. Lazarusa obejmuje następujące elementy:	a/ zbieżność z celem; b/ typ zaangażowania ego;
Oceną wtórną wg modelu procesu emocjonalnego Frijdy jest:	Kontekst działania.
Omawialiśmy dwa podstawowe źródła standardów oceniania:	afekt i intelekt
Opisywane przez Golemana zróżnicowanie mechanizmów powstawania strachu dotyczy kwestii	a)właściwości reakcji zależnych od tego czy afekt ; b)wyprzedza czy następuje po rozpoznaniu bodźca; c)wzbudzony jest ( w terminologii LeDoux) drogą dolną czy górną
otwieranie się na świat reakcji z innymi ludźmi jest specyficzne dla emocji:	ciekawość
Pantomimika	jest reakcją na silny nagły bodziec
Piderit	sporządził rysunki schematowe profili
Piderit stwierdził, że mięśnie twarzy:	wszystkie powyższe są prawidłowe
Plutchik zalicza do emocji pierwotnych następujące pary:	b) smutek i radość
Podkreśl, które z wymienionych należą do emocji samoświadomościowych:	c/ wina; d/ wstyd;
Podstawowe rodzaje afektywności według Younga to:	a/wzrost pozytywnej afektywnośći; b/obniżenie pozytywnej afektywności ; c/wzrost negatywnej afektywności ; d/obniżenie negatywnej afektywności
Podzielony mózg” to określenie odnoszące się do:	a)przejawów zaburzeń komunikacji pomiędzy półkulami mózgowymi; b)przejawów określanych jako „syndrom obcej ręki”
Pojęcie autonomii funkcjonalnej odnosi się do:	Niezależności popędów wtórnych od stanu popędów pierwotnych
pojęcie kategorii afektywności jest istotne w reorii:	Mc Lean; Young
pojęcie potencjłału wzbudzenie jest właściwe dla:	Apter; Berline
Pojęciowe rozpoznanie przyczyn pobudzenia prowadzi do:	Uświadomienia emocji.
pomiaru takich emocji jak: doświadczanie emocji, ekspresja, zachowanie, reakcje fizjologiczne można dokonać poprzez:	Kwestionariusze.
Popęd to:	b) mechanizm motywacyjny wzbudzany wskutek zaburzeń homeostazy; c) źródło nacisku wymuszającego ciążenie do redukcji napięć; d) wrodzony lub nabyty mechanizm motywacyjny
Posiadanie przez podmiot kontroli nad partnerem	b)nie determinuje reakcji wobec partnera
Poszczególne funkcje emocjonalne regulowane są:	prawidłowe odpowiedzi to a) i c)
potrzeba bycia znaczącym w wymiarze interpersonalnym należą do:	bycia obiektem uwagi innej osoby
Proces emocjonalny prowadzący do organizowania nowych form reagowania przebiega	każda z powyższych
Proces eriiocjonalny	nastawia na pewne formy reagowania wobec nadchodzących zdarzeń czy sytuacji
Proces torowania polega na zmianie (podwyższeniu) pobudliwości neuronów, ta zmiana pobudliwości nie zależy od:	antycypacji działania bodźca aktywizującego obszary samodrażnienia w mózgu
Proces współzawodnictwa sportowego składa się z:	wszystkie z powyższych są prawidłowe
Procesy emocjonalno-motywacyjne wpływają selektywnie na procesy poznawcze (ułatwiają lub utrudniają). Mocne emocje:	zapamiętywanie zależy od siły emocji: emocje silniejsze bez względu na znak, sprzyjały lepszemu zapamiętywaniu
Procesy rozwoju moralnego i intelektualnego	rozwój zdolności rozumowania moralnego zależy od rozwoju intelektu
Procesy zachodzące automatycznie to:	procesy nieświadome lub świadome
Próg fizjologiczny różnicowania, według Pfaffmana i Bare~go:	warunkuje różnicowanie cech spostrzeganych zjawisk
próg wrażliwości wyznaczony jest:	najmniejszą wartością bodźca wywołującą świadome spostrzeżenie
Przedstawicielami teorii konstruktywizmu społecznego są:	Lutz i Kemper i Harre!
Przy kojarzeniu słów u osób o nastawieniu pozytywnym w stosunku do grupy kontrolnej było:	więcej odpowiedzi nietypowych
Przy prezentacji podprogowej czas ekspozycji wynosi:	d)1/250 sek
Przy tym samym poziomie zdolności i wprawy można osiągnąć różny poziom rezultatów w zależności od:	Aktywnego stopnia intensywności motywacji; aktualnego stanu pobudzenia
Reakcja ekspresyjna	jest rezultatem działania układów sprzężonych szeregowo
Reakcja emocjonalna	każda z powyższych odpowiedzi jest prawidłowa
Reakcje popędowe są regulowane piętrowo. Konarski wyróżnił następujące piętra regulacji:	poziom podwzgórza, obszar przegrody, czołowo-skroniowa część układu limbicznego, część korowa
Regulatorem aktywności jest układ siatkowaty, które z poniższych stwierdzeń go nie charakteryzuje:	jest to układ wzbudzenia specyficznego
Retrospektywna” samokontrola emocji przejawia się: à Kofta	analizowaniem przeszłego doświadczenia emocjonalnego
Różnicowanie emocjonalne	warunkuje reakcję emocjonalną dodatnią lub ujemną
Samokontrola negatywna polega na:	a)zastąpieniu jednej formy dezaprobowanego społecznie zachowania przez jakąś inna formę zachowania również niepożądaną społecznie
Są różne warianty reakcji emocjonalnej, który z poniższych jest nieprawidłowy:	bodziec bezpośrednio zaadresowany do ośrodków emocjonalnych może za pośrednictwem kory wywoływać zmiany w centrach emocji
Sądzę, że w odniesieniu do opisanego przez Epstaina systemu „doświadczeniowego” odnieść można następujące pojęcia:	a)standardy ewaluatywne genezie afektywnej; b)motywacje całowościowe (?)
schemat następstw zdarzeń przyczyniających się do powstawania emocji: rejestracja zdarzenia ®oszacowanie®....	Arnold
Skala samooceny Skrzypek Siwińskiej	pozwala wykryć lęki przedstartowe
Skala wyrazu mimicznego odejmuje kolejno:	1 miłość uszczęśliwienie radość 2 zdziwienie 3 strach cierpienie 4 zdecydowanie gniew 5 niesmak 6 lekceważenie
Sprzeczne z koncepcją Hebba jest stwierdzenie, że:	organizacje mózgowe tworzą struktury o charakterze równorzędnym
Stałe ustosunkowanie się do danego obiektu to:	Sentyment.
Standard ewaluatywny to :	a)schemat poznawczy nasycony walencją; c)twierdzenie oceniające oparte o afekt
Standaryzowana metoda kwestionariusza dotyczy:	Doświadczania emocji.
strefa niespodzianki to pojecie stosowane w teorii:	Kozielecki
Syndrom obcej ręki to nazwa:	b) przejawów dysocjacji funkcji lewej i prawej półkuli
Techniki samokontroli nad sytuacyjnymi wyznacznikami emocji noga polegać na:	unikaniu sytuacji emocjonalnych i na usuwaniu się z nich; b)hamowaniu autowerbalizacji emocjonalnej
Temat relacyjny to:	Poziom molarny do rozpatrywania emocji.
teoria emocji Lairda uwzględnia następujące elementy:	zmiany ekspresji twarzy
Teoria hierarchii potrzeb Maslowa:	analityczną
Teoria podnietowa McClellanda wskazuje na wagę następujących elementów:	b/ dyspozycji;
Teoria poziomu adaptacji Heisona mówi o ty, że:	Poziom adaptacji jest stały i bieżące doświadczenia nie modyfikują go
Teoria wyjaśniania doświadczania emocji	Jamesa Langego, Canona Barda, Schachtera
Teoria zwrotności Aptera:	Dotyczy zmienności stanów motywacyjnych w związku z tym, że człowiek tylko część swojej aktywności poświęca czynnościom celowym. Steruje nim tzw. motywacja teliczna.
teorie motywacji emocji to:	Lepper
Trzy odrębne aspekty uczuć to:	zachowanie; zmiany fizjologiczne; przeżycia introspekcyjne
Trzy wymiary uczuciowe w teorii Wundta :	Prawidłowe odpowiedzi to a) i c)
W badaniach Le Doux udowodniono, że ciało migdałowate jest niezbędne:	Do powstawania emocji.
W badaniach nad ludźmi z uszkodzonym rdzeniem kręgowym stwierdzono, że do przeżywania emocji niezbędne jest:	Potrzebna jest pamięć, że te emocje były kiedyś wzbudzone.
W badaniach Schachtera \ Singera z adrenaliną stwierdzono, że osoby poinformowane o adrenalinie miały:	Niższe pobudzenie jak osoby z placebo.
W języku dominują określenia cech:	nasycone walencją
w powstawaniu emocji kluczowe znaczenia w procesie ewaluacji	Schachter
W skali wyrazu mimicznego:	żadna z powyrzszych nie jest prawidłowa
w teorii mimicznego sprzężenia zwrotnego:	Tomkins
W zakres pętli Papeza nie wchodzą następujące struktury:	b/ ciało migdałowate; d/ ciało sinawe; e/ zatoki jamiste
Wartość gratyfikacyjna zależy od:	a)jakości wyników; c)dostępności wyniku
Warunkiem możliwości wykraczania poza perspektywę egocentryczną jest:	a)zdolność różnicowania ja-inni; b)zdolność decentracji
Według Arystypa i cyrenaików najważniejszym dobrem są:	przyjemności cielesne
Według badań Goodenough i badań Dumas:	istnieją pewne podstawowe nie wyuczone schematy mimiczne
Według Darwina	wszystkie ruchy mimiczne wykształciły się z ruchów użytkowych
Według Darwina funkcja wyrazowa powstała z jednej z trzech zasad ekspresji uczuciowej:	zasada skojarzonych nawyków użytkowych; zasada antytezy; zasada bezpośredniego odziaływania na organizm przez pobudzony układ nerwowy
Według Szumana stan uczuciowy nie zależy od:	regulacji na poziomie wyższym, korowym
Wg Cannona homeostaza fizjologiczna może się załamać z powodu	b)braku odpowiednich materiałów w środowisku; c)zawodności funkcjonowania mechanizmów korygujących.
Wg Damasio	a)funkcje emocjonalne i intelektualne są ściśle powiązane; b)procesy psychiczne są ściśle powiązane z procesami mózgowymi; c)Kartezjusz nie miał racji sądząc, że sfery duchowa i materialna stanowią systemy wzajemnie nie powiązane
Wg Maslowa niezaspokojenie potrzeby poznawczej:	prowadzi do zupełnie odmiennych zaburzeń niż niezaspokojenie potrzeby podstawowej; może być „uleczone” podjęciem ciekawego zadania
Wg Maslowa wystąpienie potrzeby samorealizacji opiera się na uprzednim zaspokojeniu następujących potrzeb:	szacunku; afiliacji; fizjologicznych; miłości
Wg Piageta operowanie inteligencją	przyczynia się do pomnażania jakości przeżyć emocjonalnych
Wg teorii hierarchii potrzeb Maslowa	potrzeby psychofizjologiczne są względnie izolowane i nie zależą od innych rodzajów motywacji
Wg Zajonca emocja:	a)może być czynnikiem towarzyszącym poznaniu; b)może być produktem poznania; c)może występować niezależnie od procesów rozpoznania
Wg Zajonca sądy afektywne:	a)nie podlegają modyfikacjom; d)są subiektywnie pewne
Wg. Reykowskiego motywacja to:	a)stan organizmu, w którym jego energia skierowana jest wybiórczo ku określonemu celowi; c)zmienna pośrednicząca pozwalająca na wyjaśnienie ludzkiego zachowania
Wieczorkowska wyodrębniła dwie istotnie różne strategie wyboru celów	punktowe i przedziałowe
Wpływ emocji na pamięć jest proporcjonalnie	większy
Wpływ emocji na procesy decyzyjne:	a)ludzie którzy się dobrze czują maja skłonności do upraszczania sytuacji decyzyjnych(ta tendencja może pogarszać lub polepszać wynik); b)osoby ze wzbudzonymi emocjami pozytywnymi przejawiały skłonność do stosowania strategii intuicyjnej i heurystycznej przy rozwiązywaniu zadań
Wściekłość rzekoma	jest spowodowana drażnieniem podwzgórza
Wśród lęków sportowców można wyróżnić wg. Kępińskiego	lęk biologiczny, związany z zachowaniem życia; lęk społeczny; lęk moralny; lęk dezintegracyjny - naruszenie struktury interakcji z otoczeniem
wśród podanych do kryteriów różnicujących emocje pierwotne od wtórnych należą:	a) pojawiaja się po urodzeniu lub w 1 roku zycia; c) pelnia funkcje adaptacyjne
Wymień parametry natężenia motywacji:	a/siła b/wielkość c/intensywność
Wyróżnione przez nas dwa systemy wartościowania to systemy:	a) automatyczny i refleksyjny
Wzór na motywację” traktuje o zależności wielkości motywacji od	a)prawdopodobieństwa sukcesu w realizacji celu; b)wielkości napięcia motywacyjnego; c)wartości gratyfikacyjnej celu
Wzrost pobudzenia towarzyszy takim emocjom jak:	Namiętność, lęk, agresja.
Z badań nad odmiennością reguł wartościowania pozytywnego i negatywnego wynika, że:	a)gradient celu pozytywnego jest mniej stromy niż gradient celu negatywnego; b)zmiany atrakcyjności celu negatywnego i pozytywnego zmieniają względne nachylenie gradientów dążenia i unikania
Z badań nad subiektywnym wartościowaniem na skalach znaczeń pozytywnych wynika, że :	b)z dwóch ocen o dużej intensywności i takiej samej lokalizacji odpowiednio na skalach pozytywnych i negatywnych, człowiek będzie spostrzegał ocenę negatywną jako mnie intensywną; c)średnia ocena zróżnicowania przymiotników jest istotnie wyższa od oceny zróżnicowania dla par przymiotników pozytywnych.
Z badań nad zależnością sprawności działania od poziomu motywacji wynika, że:	a)zależność ta ma charakter krzywoliniowy, a krzywa ma kształt litery U; b)jeśli intensywność motywacji jest mała, poziom jest niski
Z badań Zajonca i Murphy wynika:	a)naładowane emocjami informacje mogą wywołać odmienne afekty na poziomie świadomym i nieświadomym; c)przekazywane nadprogowo informacje emocjonalne nie powinny mieć wpływu na dokonywane później oceny
Z eksperymentów Chen i Bargha wynika, że	b) źródłem afektu mogą być niedostrzegalne przejawy afektu cudzego
Z Teorii Jamesa-Langego wynika, że:	a)zmiany fizjologiczne są różne dla różnych emocji; b)najpierw widzimy niedźwiedzia potem uciekamy a boimy się na końcu; c)emocje są poprzedzane zawsze przez odczucie wegetatywne
Zachowania kibiców na stadionie można wytłumaczyć w oparciu o zasadę:	c/ emocjonalnego zarażania
Zachowania pseudoprospoleczne to zachowania oparte o motywacje:	a)związane z oczekiwaniem doraźnych nagród zewnętrznych; b)związane z oczekiwaniem doraźnych nagród wewnętrznych
Zachowanie człowieka jest determinowane:	wieloma różnymi potrzebami
Zajonc opisał tzw. efekt samej ekspozycji wskazujący na	a)rozdzielność reakcji afektywnych i poznawczych; b)zróżnicowanie reakcji emocjonalnych na bodźce nowe i stare
Zakłócenia czynności korowej:	prawidłowe odpowiedzi to a) i c)
Zakres generalizacji własnych standardów jest tym większy	a)im mniejszy dystans psychologiczny ja- inni; c)im inni są bardziej skłonni do uległości wobec podmiotu
Zaznacz, które z poniżej wymienionych objawów należą do znaczenia w wymiarze interpersonalnym	c/ bycie silnym dla innych; d/ bycie obiektem uwagi innej osoby
Zbadań Murphy i Zajonca wynika, że istotny wpływ na ocenienie obiektów mają następujące kategorie bodźców poprzedzające prezentacje tych obiektów:	d)podprogowe bodźce afektywne i podprogowe bodźce neutralne afektywne
Zbadań psychofizjologicznych przytoczonych przez Czapińskiego wynika, że:	60% mózgu wiąże się z reakcjami pozytywnymi
Zbadań Wilsona i Zajonca nad stopniem pewności sądów przy krótkiej ekspozycji bodźców wynika, że	a)sądy o lubieniu są subiektywne pewniejsze od sądów o rozpoznaniu
Zdaniem Reykowskiego:	b)oceny moralne to szczególna klasa procesów ewaluacji
Zdaniem Schachtera i Singera:	a)zmiany fizjologiczne są identyczne dla wszystkich emocji; c)trafne określenie emocji możliwe jest jedynie w oparciu o dane poznawcze; d)iniekcja adrenaliny wywołuje jedynie „zimne emocje”
Zdaniem Zajonca:	a)proces sensoryczny wyprzedza zawsze proces emocjonalny; b)proces sensoryczny wyprzedza zawsze proces poznawczy; c)proces poznawczy może być poprzedzony przez proces emocjonalny
Zdanych psychofizjologicznych omówionych przez Czapińskiego, wynika, że:	d)szoki elektrycznie nie mogą nigdy mieć właściwości nagradzających; e) w miarę wzrostu stymulacji ośrodki wartościowania pozytywnego i negatywnego aktywizowane są naprzemiennie
Zdolność do empatii:	jest zmienna w ciągu życia
Zgodnie z ogólna psychoewolucyjną teorii emocji Plutchika zestawu podstawowego:	a)pojęcie emocji daje się zastosować do wszystkich poziomów ewolucji; b)emocje pełnia funkcje adaptacyjną
Zjawisko „czystego altruizmu” daje się wyjaśnić poprzez	hipotezę generalizacji własnych standardów Reykowskiego
Zjawisko Michała Anioła odnosi się do wyjaśnienia:	b/ otwierania się dzięki akceptacji innego na „ja idealne”;
Zjawisko represji polega na:	usuwaniu ze świadomości treści związanych z zagrożeniem
Znak emocji zależy od	ośrodków przyjemności (pozytywnego wzmocnienia, samodrażnienia), wykrytych przez Oldsa; obszarów negatywnego wzmocnienia w układzie siatkowatym pnia mózgu, wykrytych przez Delgada, Robertsa i Millera
Znak emocji zależy od:	siły bodźca a nie liczby powtórzeń
Zróżnicowanie funkcji lewej i prawej półkuli mózgu	ma związek ze zróżnicowaniem reakcji emocjonalnych
Źródłem motywacji dla osób o niskiej skłonności do monitorowania siebie są:	b/ własne przekonania i wartości;

---