Grupa I Test ze znajomości Biblii

1. Ile ksiąg liczy Stary Testament (ST)? {1p.)

1. 73

2. 46

3. 27

2. Co w języku greckim oznacza słowo „biblia”? (1 p.) ---------------------------------------

3. Ile lat formował się Nowy Testament (NT)? (1 p.)

1. około 1000 lat

2. ok. 500 lat

3. ok. 100 lat

4. Jaki tytuł nosi pierwsza księga „Biblii”? (1 p.)

1. Księga Wyjścia ( Exodus)

2. Księga Hioba (Joba)

3. Księga Rodzaju (Genesis)

5. Co oznacza greckie słowo „apokalipsa”? (1 p.)

1. sąd ostateczny

2. zagłada

3. objawienie

6. Gdybym mówił językami ludzi i aniołów, a miłości bym nie miał... to słowa pochodzące z :

1. Pieśni nad pieśniami

2. Hymnu św. Pawła o miłości

3. Objawienia św. Jana

7. Wymień czterech ewangelistów. (4 p.)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Wyjaśnij pojęcie psalmu. (2 p.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Jakie imię nosił bohater starotestamentowy, który został skazany przez Boga na cierpienie niezawinione? (1 p.)

1. Noe

2. Hiob

3. Abraham

10. Na czym polega drugi opis stworzenia świata w Księdze Rodzaju? (2p.)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. Wymień 4 przypowieści biblijne. ( 4 p. )

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12. Ilu było Jeźdźców Apokalipsy? (1 p.)

1. 7

2. 3

3. 4

13. Co oznacza słowo „Dekalog”? (1 p.)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

14. Wyjaśnij współczesne znaczenie biblijnych zwrotów: (4 p.)

Sodoma i Gomora - -------------------------------------------------------------------------------

syn marnotrawny - --------------------------------------------------------------------------------

Grupa II Test ze znajomości Biblii

1. Ile ksiąg liczy Nowy Testament (NT)? {1p.)

1. 73

2. 46

3. 27

2. Co w języku łacińskim oznacza słowo „testamentum”? (1 p.) -------------------------------------

3. Ile lat formował się Stary Testament (ST)? (1 p.)

1. około 1000 lat

2. ok. 500 lat

3. ok. 100 lat

4. Jaki tytuł nosi ostatnia księga „Biblii”? (1 p.)

1. Dzieje Apostolskie

2. Apokalipsa św. Jana

3. Księga Rodzaju (Genesis)

5. Co oznacza greckie słowo „ewangelia”? (1 p.)

1. objawienie

2. przymierze

3. dobra nowina

6. Kain zabił Abla czy Abel Kaina? (1 p.)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Wymień cztery księgi ST. (4 p.)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Co to są apokryfy biblijne?. (2 p.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Kto wyprowadził Izraelitów z niewoli egipskiej? (1 p.)

1. Józef

2. Mojżesz

3. Abraham

10. O czym opowiada Księga Rodzaju? (2p.)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. Wymień dwóch bohaterów ST i dwóch NT. ( 4 p. )

ST - -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

NT - ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12. Ile jest wersji Ewangelii w NT? (1 p.)

1. 2

2. 3

3. 4

13. Co nazywało się drzewo, z którego Ewa zerwała zakazany owoc? (1 p.)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

14. Wyjaśnij współczesne znaczenie biblijnych zwrotów: (4 p.)

salomonowy wyrok - -------------------------------------------------------------------------------

wieża Babel - --------------------------------------------------------------------------------23 pkt.

-------------------------------------------

(Imię i nazwisko)

-------------------------------

Imię i nazwisko, klasa TEST SPRAWDZAJACY Z JĘZYKA POLSKIEGO - STAROŻYTNOŚĆ

1. Topos to:

1. odwieczny, stały motyw lub temat literacki, świadczący o ciągłości europejskiej kultury

2. pradawne, niezmienne wyobrażenie, wzór postaw i zachowań tkwiący w podświadomości zbiorowej

3. mglisty i niejednoznaczny motyw lub zespól motywów ukrywający głębsze treści refleksyjne pod obrazem zastępczym

2. Wyjaśnij pojęcie mitu. (3 pkt.)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Na jaką karę został skazany przez bogów Prometeusz?

1. wydziobywanie żołądka przez ptaka

2. wtaczanie głazu pod górę

3. przykucie do skał Kaukazu

4. Określ zakres władzy poszczególnych bogów: (4 pkt.)

1. Hermes - ----------------------------------------------------------

2. Mars - ---------------------------------------------------------------

3. Hera - -------------------------------------------------------------

4. Temida - -----------------------------------------------------------

5. Dopisz imię bohatera mitycznego. (4 pkt.)

1. król Itaki, mąż Penelopy wracający do domu 20 lat - -----------------

2. skazany przez bogów na ciągłe wtaczanie głazu na szczyt góry w Hadesie -------------

3. żona Menelaosa, ukochana Parysa , jej porwanie stało się przyczyną wojny trojańskiej----------

4. córka bogini Demeter, żona Hadesa - ------------------------------------------

6. Wyjaśnij pojęcia związane z tragedia grecką (4 pkt.)

1. katharsis - ---------------------------------------------------------------------------------

2. mimesis - ----------------------------------------------------------------------------------

7. Wyjaśnij znaczenie pojęć. (4 pkt.)

1. narcyzm - - ---------------------------------------------------------------------------

2. kompleks Edypa - ------------------------------------------------------------------------

8. Człowiek - wędrowiec to:

1. homo faber

2. homo viator

3. homo sapiens

9. Erynie to boginie:

1. losu, przeznaczenia

2. wód i lasów

3. zemsty

10. Zaznacz imiona 3 filozofów. ( 3 p.)

• Marek Aureliusz

• Platon

• Tyrteusz

• Epikur z Samos

• Anakreont

• Sofokles

• W beczce mieszkał słynny filozof:

1. Demokryt

2. Pitagoras

3. Diogenes

12. Z czym kojarzą ci się słowa: Przechodniu, powiedz Sparcie, tu leżym wierne jej syny, prawom jej do ostatniej posłuszni godziny? ( 2 p.) -------------------------------------------------------------------------------------------------------

13. Co oznaczają horacjańskie zwroty? ( 6 p.)

1. carpe diem - --------------------------------------------------------------

2. non omnis moriar - -------------------------------------------------------

3. exegi monumentum - ----------------------------------------------------

14. Anakreontyk to:

1. krótki wiersz przeznaczony do umieszczenia na posągu lub grobowcu

2. utwór epicko -liryczny opiewający szczęśliwe życie pasterzy, rolników na tle bujnej przyrody

3. krótki utwór wierszowany o tematyce biesiadnej, sławiący wino, kobiety i śpiew

Test sprawdzający ze średniowiecza

Klasa I

1. Średniowiecze w Europie trwało: ( 1 pkt. )

1. od V - X w.

2. od X - XV w.

3. od V - XV w.

2. Apokryfy to: ( 1 pkt. )

1. opowieści o tematyce biblijnej niewłączone do Biblii

2. przedstawienia oparte na wątkach biblijnych odprawianie początkowo w kościołach

3. utwory wyrażające żal po zmarłym

3. Historiografia to: ( 1 pkt. )

1. dziejopisarstwo

2. żywotopisarstwo ( żywoty świętych)

3. moralizatorstwo

4. Wymień 3 najdawniejsze zabytki języka polskiego. ( 3 pkt. )

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Podaj tytuł i autora utworu, z którego pochodzi poniższy cytat: ( 2 pkt. )

Porzućcie wszelką nadzieję, wy, którzy tu wchodzicie.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. W jakim zabytku j. polskiego pojawiły się po raz pierwszy polskie słowa (nazwy miejscowe)? (1 p.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Danse macabre to taniec: ( 1 pkt. )

1. grzeszników

2. śmierci

3. szatański

8. Wymień 3 tytuły utworów, w których opisany został ideał rycerza.( 3 pkt. )

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Do podanych gatunków dopisz tytuły odpowiednich utworów. ( 2 pkt. )

1. pieśń religijna -

2. poemat miłosny -

10. Święty, którego nazywano „Biedaczyną z Asyżu” to: ( 1 pkt. )

1. św. Aleksy

2. św. Tomasz

3. św. Franciszek

11. „Chanson de geste” to: ( 1 pkt. )

1. pieśń o miłości

2. pieśń nad pieśniami

3. pieśń o czynach

12. Miecz Rolanda nazywał się : ( 1 pkt. )

1. Durendal

2. Ekskalibur

3. Święty Graal

13. Kto nie był kronikarzem: ( 1 pkt.)

1. Jan Długosz

2. Dante Alighrieri

3. Gall Anonim

14. Wypisz 3 archaizmy z Bogurodzicy(3pkt.)..............................................................................

15. Łaciński zwrot memento mori oznacza: (1 pkt.)

1. „nie wszystek umrę”

2. „pamiętaj o śmierci”

3. taniec śmierci

---------------------------------------------------

Imię i nazwisko

RENESANS - test sprawdzający dla klasy I 20 pkt.

1. Renesans to odrodzenie:

1. kultury, sztuki i literatury średniowiecznej

2. kultury, sztuki i literatury antycznej

3. wiary chrześcijańskiej

2. Dokończ myśl Terencjusza.

„Jestem człowiekiem i nic, co ludzkie, --------------------------------------------------------------------------„

3. Humanizm to światopogląd renesansowy umieszczający w centrum:

1. Boga

2. człowieka

3. przyrodę

4. Która ze słynnych postaci nie przynależy do epoki odrodzenia?

1. M. Kopernik

2. N. Machiavelli

3. Franciszek z Asyżu

5. Który z utworów nie jest autorstwa Jana Kochanowskiego?

1. Hymn „Czego chcesz od nas Panie”

2. „Do gór i lasów”

3. „Mowa o godności człowieka”

6. Dopisz nazwiska autorów podanych utworów. ( 4 pkt.)

1. „ Żywot człowieka poczciwego” -

2. „Sokół” -

3. „Sonety do Laury” -

4. „Dekameron” -

7. Reformacja to ruch:

1. filozoficzny, mający na celu poprawę obyczajów społecznych

2. w sztuce europejskiej, polegający na powrocie do kultury antyku

3. religijny, zmierzający do zreformowania Kościoła rzymskiego

8. Deus artifex to topos:

1. Boga artysty

2. Boga stwórcy

3. Boga wszechmogącego

9. Cechą stylu klasycznego nie jest:

1. jasność i prostota

2. harmonia

3. nieporządek

10. Wymień 3 tytuły utworów Jana Kochanowskiego (prócz tych, które zostały podane w punkcie 5 (3 pkt.)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. Wyjaśnij swoimi słowami pojęcie „sokoła noweli”. ( 2 pkt.)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12. W jakim utworze pojawił się topos ojczyzny - tonącego okrętu?

1. w „Kazaniach sejmowych” Piotra Skargi

2. „ O poprawie Rzeczypospolitej” Andrzeja Frycza Modrzewskiego

3. „Utopii” Tomasza Morusa

13. Kto jest autorem stwierdzenia:

„ Dwa są sposoby prowadzenia walki: jeden- prawem, drugi - siłą: pierwszy sposób jest ludzki, drugi zwierzęcy[…] Trzeba przeto być lisem […] i lwem”. - _____________________________________

14. Ile trenów napisał J. Kochanowski?

1. 14

2. 17

3. 19

15. „Ludzkie przygody ludzkie noś”. Jak rozumiesz pouczenie wypływające z „Trenów”? Odpowiedz na pytanie odwołując się do utworów literatury renesansu, rzeczywistości i własnych przemyśleń.

..........................................

Imię i nazwisko, klasa BAROK - TEST SPRAWDZAJĄCY

1. Termin barocco w języku portugalskim oznacza:

1. perłę o nieregularnym kształcie

2. nieoszlifowany diament

3. asymetryczną muszlę

2. Która z podanych cech nie pasuje do epoki baroku?

1. niejasność

2. harmonia

3. niepokój

3. Słynne Pamiętniki są autorstwa:

1. Piotra Skargi

2. Jana Chryzostoma Paska

3. Wacława Potockiego

4. Sarmatyzm to:

1. „kwiecisty barok”, konceptyzm, marinizm

2. synonim zacofania, warcholstwa, ksenofobii

3. ideologia i kultura szlachty polskiej XVII - XVIII w.

5. Zaznacz środki poetyckie najczęściej stosowane w poezji marinistycznej. ( 4 p.)

• koncept

• dźwiękonaśladownictwo

• antyteza

• groteska

• ironia

• sumacja

• zdrobnienie

• oksymoron

• Podaj autorów podanych utworów. ( 5 p.)

1. Niestatek -

2. Do trupa -

3. O wojnie naszej, którą wiedziemy z szatanem, światem i ciałem -

4. Wojna chocimska -

5. Na oczy królewny angielskiej -

• Kompozycja łańcuchowa to:

1. rodzaj puenty polegający na zebraniu najważniejszych w wierszu słów, by przedstawić je w nowy, zaskakujący sposób

2. wiersze ukrywające w pierwszych literach kolejnych wersów jakieś dodatkowe przesłanie utworu

3. inaczej konkatenacja - sposób rozwijania wypowiedzi za pomocą powtórzenia i dopełnienia jakiegoś elementu członu poprzedniego

• Poetą barokowym nie był:

1. Mikołaj Sęp - Szarzyński

2. Jan Karol Chodkiewicz

3. Daniel Naborowski

9. Która z postaci nie występuje w Makbecie?

1. Banko

2. Makduf

3. Fortynbras

10. W Makbecie nie pojawiły się :

1. duchy

2. czarownice

3. upiory

11. Wskaż cechy dramatu Szekspirowskiego. (4 p. )

• zasada 3 jedności

• podział na akty i sceny

• psychologiczna motywacja zdarzeń

• od 1 do 3 aktorów na scenie

• niezwykłość i fantastyka

• obecność chóru

• duża rola monologów bohatera

• zakaz pokazywania zdarzeń drastycznych i zabójstw na scenie

12. Wymień 5 cech charakteryzujących postawę sarmacką. ( 5 p.)

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

13. Podaj autorów i tytuły utworów, z których pochodzą poniższe cytaty. ( 5 p. )

1. Być albo nie być. Oto jest pytanie. ................................................

2. (...) kruszyły się kopije w trupach na kawałki;

pełno ran, pełno śmierci; wiązną konie w mięsie,

krew się zsiadła galaretą trzęsie; (...)

Chodkiewicz (...)

gdzie się tylko obróci, lecą głowy z szyje. ...............................................

3. Życie jest (...) żałosnym aktorem,

Co przez godzinę puszy się i miota

Na scenie, po czym znika; opowieścią

Idioty, pełną wrzasku i wściekłości,

A nie znaczącą nic. ..................................................

4. Życie jest snem

całe

i wszystkie nasze sny są snem ..................................................

5. Leżysz zabity i jam też zabity,

Ty - strzałą śmierci, ja - strzałą miłości .................................................

14. Wyjaśnij pojęcia: (4 p.)

• megalomania -

• ksenofobia -

15. Wskaż 2. wybitnych ludzi epoki baroku. ( 2 p.)

1. Galileusz

2. G. P. della Mirandola

3. Blaise Pascal

4. Mikołaj Kopernik

16. Przyporządkuj podane toposy odpowiednim utworom. ( 5 p.)

• topos życia - teatru 1) P. Calderon de la Barca Życie jest snem

• topos marności - vanitas 2) J. A. Morsztyn Do trupa

• topos życia - gry w szachy 3) W. Szekspir Makbet

• topos miłości i śmierci 4) W. Potocki Człowiek - igrzysko Boże

• topos życia - snu 5) M. Sęp - Szarzyński O krótkości

i niepewności na świecie żywota człowieczego

17. Napisz w kilku zdaniach, jak rozumiesz topos życia - ............ ( wybierz jeden z podanych wyżej toposów). ( 5 p.) Odwołaj się do odpowiedniego utworu. ( 1 p.)

Na odpowiedź wykorzystaj odwrotną stronę kartki.

..........................................

Imię i nazwisko ODRODZENIE - OŚWIECENIE

1. Dokończ myśl Terencjusza.:„Jestem człowiekiem i nic, co ludzkie,

-----------------------------------------------------------

2. Która ze słynnych postaci nie przynależy do epoki odrodzenia?

1. Mikołaj Kopernik

2. Andrzej Frycz Modrzewski

3. Franciszek z Asyżu

3. Który z utworów nie jest autorstwa Jana Kochanowskiego?

1. „O doktorze Hiszpanie” - -

2. „Odprawa posłów greckich”

3. „Sonety do Laury”

4. Jak miała na imię córka J. Kochanowskiego, po śmierci której poeta stworzył cykl trenów?--------------

5. Fraszka to:

1. utwór żałobny głoszący m.in. pochwalę osoby zmarłej i żal z powodu jej straty

2. krótki utwór wierszowany o różnorodnej tematyce

3. 14-wersowy utwór liryczny o skomplikowanej konstrukcji i określonym układzie rymów

6. Odrodzenie w Polsce przypada na:

1. wiek XV

2. II połowę XVI i I poł. XVII wieku

3. I poł. wieku XVIII

7. Wzorce osobowe literatury renesansowej to:

1. mieszczanin, święty, władca

2. buntownik, obywatel, humanista

3. szlachcic - ziemianin, obywatel, dworzanin

8. Humanizm to światopogląd renesansowy umieszczający w centrum:

1. Boga

2. człowieka

3. przyrodę

9. Dopisz nazwiska autorów podanych utworów. ( 4 pkt.)

1. „ Żywot człowieka poćciwego” -

2. „Makbet” -

3. „Kazania sejmowe” -

4. „O poprawie Rzeczypospolitej” -

10. Reformacja to ruch:

1. filozoficzny, mający na celu poprawę obyczajów społecznych

2. w sztuce europejskiej, polegający na powrocie do kultury antyku

3. religijny, zmierzający do zreformowania Kościoła rzymskiego

11. Renesans to odrodzenie:

1. kultury, sztuki i literatury średniowiecznej

2. kultury, sztuki i literatury antycznej

3. wiary chrześcijańskiej

12. Wymień 3 tytuły utworów Jana Kochanowskiego (prócz tych, które zostały już podane) . (3 pkt.)

---------------------------------------------------------------------------------------

13. W jakim utworze pojawił się topos ojczyzny - tonącego okrętu?

1. w „Kazaniach sejmowych”

2. „ O poprawie Rzeczypospolitej”

3. „Żeńcach”

14. Utwór G. Boccaccia, w którym bohater z miłości dla ukochanej zabija ulubionego ptaka to:

1. „Orzeł”

2. „Sokół”

3. „Jastrząb”

15. Ile trenów napisał J. Kochanowski? a) 14 b/ 17 c/19

16. Która z podanych cech nie pasuje do epoki baroku?

1. niejasność

2. harmonia

3. niepokój

17. Słynne Pamiętniki są autorstwa:

4. Piotra Skargi

5. Jana Chryzostoma Paska

6. Wacława Potockiego

2. Sarmatyzm to:

1. „kwiecisty barok”, konceptyzm, marinizm

2. synonim zacofania, warcholstwa, ksenofobii

3. ideologia i kultura szlachty polskiej XVII - XVIII w.

3. Podaj autorów podanych utworów. ( 5 p.)

1. Niestatek -

2. Do trupa -

3. O wojnie naszej, którą wiedziemy z szatanem, światem i ciałem -

4. Wojna chocimska -

5. Na oczy królewny angielskiej -

4. Poetą barokowym nie był:

1. Mikołaj Sęp - Szarzyński

2. Jan Karol Chodkiewicz

3. Daniel Naborowski

5. Która z postaci nie występuje w Makbecie?

1. Banko

2. Makduf

3. Fortynbras

22. Oświecenie przypada głównie na wiek:

a) XVII b) XVIII c) XIX

23. Oświecenie nazywane jest epoką:

1. serca

2. miłości

3. rozumu

24. Racjonalizm to:

1. doświadczalna metoda badania rzeczywistości

2. pogląd filozoficzny polegający na uznaniu prymatu rozumu

3. styl w sztuce nawiązujący do antyku

25. Wymień 3 tytuły bajek I. Krasickiego. ( 3 pkt.)----------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

26. Podaj pełną nazwę skrótu KEN. ----------------------------------------------------------------

------------------------------- Test ze znajomości

Imię i nazwisko, klasa literatury romantyzmu

28 pkt.

1. Początek i koniec romantyzmu w Polsce ograniczają daty, które związane są z wydarzeniami:

1. wydanie II i IV części Dziadów oraz wybuch powstania listopadowego

2. wydanie Ballad i romansów oraz wybuch powstania styczniowego

3. wydanie Ody do młodości oraz wybuch powstania kościuszkowskiego

2. Daty graniczne romantyzmu polskiego to:

1. 1791-1860

2. 1822-1863

3. 1822-1900

3. Do którego bohatera romantycznego odnoszą się słowa: Szczęścia w domu nie znalazł, bo go nie było w ojczyźnie?

1. Jacka Soplicy

2. Konrada Wallenroda

3. Konrada z III cz. Dziadów

4. Która z epok była dla romantyków najbardziej interesująca?

1. starożytność

2. średniowiecze

3. oświecenie

5. Tytułowe Dziady - cz. II i IV opierają się na tradycji ludowej:

1. wspierania żebraków i ludzi ubogich

2. związanej z uroczystością odprawianą dla uczczenia i wspomożenia dusz zmarłych

3. oddawania czci dziadom i pradziadom rodziny

6. Główny bohater IV części Dziadów to:

1. Gustaw - Konrad

2. Pustelnik - Gustaw

3. Konrad

7. Adam Mickiewicz jest autorem:

1. Ody do wolności

2. Ody do młodości

3. Ody do radości

8. W Sonetach krymskich widoczne jest zainteresowanie romantyków inną, nieznaną kulturą, zwane:

1. regionalizmem

2. orientalizmem

3. mesjanizmem

9. Co oznacza termin „wallenrodyzm”?

1. metoda walki z przeciwnikiem, której podstawę stanowi podstęp i zdrada

2. porzucenie rodziny dla walki w obronie kraju

3. walka z przeciwnikiem znacznie silniejszym, prowadzona metodą partyzancką

10. Przemiana Gustawa w Konrada ma miejsce:

1. podczas balu u Senatora

2. w celi więziennej w dawnym klasztorze bazylianów

3. podczas Wielkiej Improwizacji

11. Postawa prometejska oznacza:

1. bunt przeciwko panującemu porządkowi społecznemu i zasadom moralnym

2. postawę człowieka nawołującego do walki w obronie ojczyzny

3. postawę samotnego i indywidualistycznego buntu przeciw Bogu i cierpienie za szczęście ludzkości

12. Które słowo nie kojarzy się z epoką romantyzmu?

1. serce

2. rozum

3. wolność

13. Cechy bohatera romantycznego to:

1. samotny, nieprzeciętny, tragiczny

2. samotny, przeciętny, pracowity

3. nieprzeciętny, szczęśliwy, bardzo religijny

14. Powieść gotycka to inaczej powieść:

1. historyczna

2. romans

3. grozy

15. Wieszcz to:

1. poeta - duchowy przewodnik narodu

2. poeta przeklęty

3. wróż, mag

16. Adam Mickiewicz studiował :

1. we Lwowie

2. w Wilnie

3. w Warszawie

17. Jak miał na imię Wajdelota - towarzysz Konrada Wallenroda?

--------------------------

18. Wielka Improwizacja to fragment:

1. Dziadów części III

2. Dziadów części IV

3. Pana Tadeusza

19. Ukochaną Adama Mickiewicza była:

1. Ludwika Śniadecka

2. Joanna Bobrowa

3. Maryla Wereszczakówna

20. Nastrój zniechęcenia, pesymizmu, bezcelowości życia zwany był w romantyzmie:

1. „chorobą wieku”

2. gotycyzmem

3. sentymentalizmem

21. Mesjanizm to:

1. pogląd filozoficzny uznający rzeczywistość za niedostępną poznaniu rozumowemu

2. pogląd religijno-filozoficzny uznający możliwość ponadzmysłowego i bezpośredniego kontaktu człowieka z bóstwem za pomocą intuicji

3. pogląd historiozoficzny przypisujący narodowi polskiemu specjalne posłannictwo w dziele wyzwolenia i uszczęśliwienia wszystkich ludów Europy

22. Gatunki literackie popularne w romantyzmie to na przykład:

1. powieść gotycka i poemat bajroniczny

2. powieść historyczna i fraszka

3. sonet i nowela

23. George lord Byron jest autorem:

1. Giaura

2. Zbrodni i kary

3. Powrotu posła

24. Wymień 3 tytuły ballad A. Mickiewicza. (3 pkt.)

-----------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------

25. Podaj prawdziwe imię i nazwisko księdza Robaka z Pana Tadeusza.

---------------------------------------------------------

26. Gdzie znajdują się obecnie prochy Adama Mickiewicza?

-------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------

Imię i nazwisko TEST SPRAWDZAJĄCY DLA KL. 3 T - POZYTYWIZM ( 45 pkt.)

1. Daty graniczne pozytywizmu polskiego to:

• 1822 - 1863

• 1864 - lata 90. XIX wieku

• lata 90. XIX wieku - rok 1914

• Który z podanych pisarzy tworzył w okresie pozytywizmu? ( 3 pkt.)

• G. Byron

• E. Zola

• W. Szekspir

• F. Dostojewski

• Wolter

• H. Balzac

• Wyjaśnij pojęcia: ( 4 pkt.)

• praca u podstaw -

• praca organiczna -

4. Dopisz autorów podanych utworów. ( 7 pkt.)

• Quo vadis -

• Kamizelka -

• Gloria victis -

• Mendel Gdański -

• Latarnik -

• Lalka -

• Nad Niemnem -

• Podaj po kolei części Trylogii i napisz, kto jest jej autorem. ( 3pkt.)

..................................................................................................................................................................

6. Wskaż cechy powieści realistycznej. ( 3 pkt.)

- nieprawdopodobne zdarzenia - wizerunek psychologiczny bohatera

- troska o szczegóły - fantastyczna motywacja zdarzeń

- brak bohaterów z ludu - problemy współczesności

7. „Powieść eksperymentalna” to inaczej powieść:

• psychologiczna

• realistyczna

• naturalistyczna

• Które z podanych wyrazów kojarzą się z powieścią Nad Niemnem?

• zbrodnia

• mogiła

• praca

• wojna

• Wymień bohaterów Potopu. (Podaj imiona i nazwiska ). ( 4 pkt.)

• 4 postaci historyczne -

• 4 postaci fikcyjne -

• Twórczość pisarzy epoki pozytywizmu związana jest z:

• powstaniem listopadowym

• powstaniem styczniowym

• Wiosną Ludów

• Powieść polifoniczna to utwór:

• groteskowy

• jednostronny

• wielogłosowy

• Przyporządkuj miasto do danego utworu. ( 5 pkt.)

• Petersburg * Mendel Gdański (1)

• Warszawa * Zbrodnia i kara (2)

• Rzym * Lalka (3)

• Gdańsk * Potop (4)

• Kiejdany * Quo vadis (5)

• Poeci czasów pozytywizmu to: ( 2 pkt.)

• C. K. Norwid

• A. Asnyk

• M. Konopnicka

• E. Orzeszkowa

• Prawdziwe nazwisko Bolesława Prusa to:

• Aleksander Gierymski

• Wojciech Garson

• Aleksander Głowacki

• Głównym bohaterem Lalki jest:

• Ignacy Rzecki

• Tomasz Łęcki

• Stanisław Wokulski

• Wyjaśnij wieloznaczną wymowę tytułu Lalki. ( 3 pkt.)

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

17. Co to znaczy, że Trylogia została napisana „ku pokrzepieniu serc”? Rozwiń swoją odpowiedź na odwrocie kartki. (4 pkt.)

.......................................................... (Imię i nazwisko) Młoda Polska - test wiedzy

1. Okres Młodej Polski przypada na lata:

• 1822 - 1863

• 18864 - 1890

• 1891 - 1918

• Inną nazwą epoki modernizmu nie jest:

• dekadentyzm

• fin de siecle (koniec wieku)

• gotycyzm

• Kierunkiem w modernizmie nie był:

• impresjonizm

• symbolizm

• sentymentalizm

• Hasło tej epoki to:

• „powrót do źródeł i natury”

• „sztuka dla sztuki”

• „memento mori” (pamiętaj o śmierci)

• Zaznacz terminy, które kojarzą Ci się z epoką modernizmu.

• hedonizm - sarmatyzm

• nirwana - marinizm

• mesjanizm - optymizm

• katastrofizm - franciszkanizm

• Przyporządkuj tytuły wierszy do autorów.

• Krzak dzikiej róży w Ciemnych Smreczynach 1- J. A. Rimbaud

• Lucifer 2- T. Miciński

• Koniec wieku XIX 3- Ch. Baudelaire

• Przdśpiew 4- J. Kasprowicz

• Dies irae 5- L. Staff

• Padlina 6- K. Przerwa - Tetmajer

• Statek pijany 7- J. Kasprowicz

• Wyjaśnij znaczenie symboli pojawiających się w weselu.

• chocholi taniec -

• złoty róg -

• czapka z piór -

• krzak róży -

• Pojęcie „dulszczyzny” wywodzi się z dramatu:

• Zofii . Nałkowskiej

• Gabrieli Zapolskiej

• Marii Dąbrowskiej

• „Dulszczyzna” to:

• afirmacja życia, pogodne przyjmowanie wszystkiego, co niesie los

• odraza do rzeczywistości, poczucie ciągłego niespełnienia

• mieszczańska kołtuneria, ograniczoność, obłuda moralna

• Bohaterką Ludzi bezdomnych jest:

• Stasia Bozowska

• Joasia Podborska

• Justyna Orzelska

• Zaznacz poprawne stwierdzenie.( Możliwa jest więcej niż jedna odpowiedź).

• W Chłopach można wyróżnić 3 toki i 3 rytmy.

• Chłopi to dramat o życiu chłopów z Liskowa.

• W Chłopach występuje 3 narratorów.

• Bohaterem Chłopów jest cała społeczność chłopska Lipiec.

• Wyjaśnij, na czym polegała „chłopomania młodopolska” .

................................................................................................................................................................................................................................

13. Podkreśl słowa, które kojarzą Ci się z epoką modernizmu.

symbol, praca, improwizacja, pesymizm, Bóg, Szatan, kobieta, niewiara, wiara, prowokacja, bohema, radość, śmierć, narodziny, góry, step, kult siły, niemoc, cyganeria, rycerz, zdrajca, wojna, niebo, matka;

14. Filister to:

• schłopiały inteligent

• poeta - cygan

• ograniczony mieszczuch, „kołtun”

• Impresjonizm to:

• próba nazwania tego , co najistotniejsze i nieprzemijające za pomocą wieloznacznego znaku

• próba uchwycenia ulotności i zmienności chwili; opis wrażeń zmysłowych

• próba wyrażenia swych emocji; bunt przeciwko instytucjom i normom społecznym

• Podaj tytuły i autorów utworów, których akcja rozgrywa się w podanych miejscach.

- Bronowice - - Cisy -

- Lipce - - Kongo -

17. Podaj 2 tytuły opowiadań S. Żeromskiego. ..................................................................................................................................................

18. W jakiej powieści pojawił się symbol „rozdartej sosny'? .......................................................................................................

19. Dopisz tytuł utworu, w którym występuje podany bohater.

• doktor Tomasz Judym - - Aniela Dulska -

• Marlowe - - Czepiec -

• Kurtz - - Maciej Boryna -

• Wyjaśnij tytuł powieści Jądro ciemności.

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

---------------------------------------------------

Imię i nazwisko

20 - LECIE MIĘDZYWOJENNE - test sprawdzający 20 pkt.

klasa III technikum dla dorosłych

1. Ramy czasowe 20-lecia międzywojennego to:

1. 1891 - 1918

2. 1918 - 1939

3. 1939 - 1945

2. Wymień trzy najważniejsze ugrupowanie poetyckie okresu międzywojennego. ( 3 pkt.)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Do grupy Skamandra nie należał:

1. Julian Tuwim

2. Jan Lechoń

3. Jan Przyboś

4. Patronem Skamandrytów był:

1. Jarosław Iwaszkiewicz

2. Konstanty Ildefons Gałczyński

3. Leopold Staff

5. Tytuły wierszy J. Tuwima to:

1. Mieszkańcy, Wspomnienie (Mimozami jesień się zaczyna...)

2. Zielono mam w głowie, Skok o tyczce

3. W malinowym chruśniaku, Dusiołek

6. Słynne 3·M Awangardy krakowskiej oznacza:

1. miasto, mieszkaniec, milion

2. miasto, masa, maszyna

3. maszyna, mieszczanin, miłość

7. Mit szklanych domów pojawił się w powieści:

1. Ludzie bezdomni

2. Przedwiośnie

3. Granica

8. Uzupełnij tabelę. ( 5 pkt.)

Tytuł	Autor	Główny bohater
Przedwiośnie
Granica
Ferdydurke
Ludzie bezdomni
Most

9. Główny bohater Granicy miał romans z :

1. Joasią

2. Elżbieta

3. Justyną

10. Inna nazwa sagi rodzinnej to:

1. powieść rozwojowa

2. powieść rzeka

3. powieść modernistyczna

11. Które ze słów nie pochodzi ze „słownika Ferdydurke”?

1. „pupa”

2. „gęba”

3. „noga”

12. W jakim utworze pojawia się katastroficzna wizja rewolucji?

1. Ferdydurke

2. Szewcy

3. Sklepy cynamonowe

13. Zaznacz słowa nie pasujące do Sklepów cynamonowych. ( 2 pkt.)

1. krokodyl

2. labirynt

3. gałązka

4. manekin

5. łydka

---------------------------------------------------

Imię i nazwisko

Literatura współczesna - test sprawdzający dla klasy III TD 35 pkt.

1. Dopisz autorów podanych wierszy. (13 pkt.)

• Campo di Fiori - ………………………………….

• Ocalony - ………………………………………….

• Z głową na karabinie - ……………………………..

• Przesłanie Pana Cogito - ............................................

• Apollo i Marsjasz - ..................................................

• Życie to nie teatr - .....................................................

• Piosenka dla zapowietrzonego ( Wędrówką życie jest człowieka) - .......................................

• Nic dwa razy - ...........................................................

• Ikar - .........................................................................

• Święty Szymon Słupnik - ........................................

• Mury - ......................................................................

• Mrówko Ważko Biedronko - ....................................

• Wierzę - .....................................................................

2. Wpisz imiona i nazwiska autorów podanych opowiadań. ( 5 pkt.)

• Przy torze kolejowym - .............................................

• Dzień na Harmenzach - .............................................

• Proszę państwa do gazu - .........................................

• Pierwszy krok w chmurach - .....................................

• Śliczna dziewczyna - ...................................................

3. Napisz tytuł utworu, z którego pochodzi poniższy cytat. ( 9 pkt.)

• Idź wyprostowany wśród tych co na kolanach - ......................................................................

• Mam dwadzieścia cztery lata

ocalałem

prowadzony na rzeź - ................................................................................................

• Tu na tym właśnie placu

Spalono Giordana Bruna - ......................................................................................

• Nic dwa razy się nie zdarza

i nie zdarzy. Z tej przyczyny

zrodziliśmy się bez wprawy

i pomrzemy bez rutyny - ........................................

• Bakcyl dżumy nigdy nie umiera i nie znika - ........................................................................

• Ludzie ludziom zgotowali ten los - ..................................................................................

• W Niemczech, można powiedzieć, ludzie umieją coś zrobić - z niczego...- ..............................

• Powołał go Pan

Na słup

Na słupie miał dom

i grób. - ........................................................................

• Wszystkie zwierzęta są równe, ale niektóre zwierzęta są równiejsze od innych. - .....................

4. Przyporządkuj tytuł do słów związanych z treścią utworu. (Obok tytułu dopisz numer). ( 8 pkt.)




• Tango

• Rozmowy z katem

• Zdążyć przed Panem Bogiem

• Mała apokalipsa

• Dżuma

• Kartoteka

• Inny świat

• Medaliony

1. getto, Jürgen Stropp

2. Pałac Kultury, samospalenie

3. Oran, doktor Rieux

4. getto, lekarz, powstanie

5. rodzina, bunt, „La Cumparsita”

6. łagry, 3 kotły, Pamfiłow

7. Oświęcim, transport

8. ulica, leżenie, Bohater

---