mgr Jolanta Chobot

PSP nr 5 w Ostrowcu Świętokrzyskim

Karta pracy dla klasy III ( nr 1)

1. Wpisz brakujące wyrazy.

• W czasie wakacji byłem................... morzem.

• Często przebywałem............. plaży.

• Gdy padał deszcz, siedziałem........ domu i czytałem książkę.

2. Wymień poznane kwiatostany zbóż.

.........................................................................................................................................................

3. Uzupełnij.

• Ze względu na czas wysiewu, zboża dzielimy na: .......................... i ..................................... .

• Zboża siane wiosną to zboża................................ .

• Zboża siane jesienią to zboża............................... .

4. Wpisz brakujące litery:

pieka... , młyna..., kucha...., maryna...., stola...., apteka...., druka... .

5. Nazwy zawodów z ćwiczenia 4 napisz w kolejności alfabetycznej:

.........................................................................................................................................................

6. Wstaw brakujące przecinki.

Na polach uprawnych rosną zboża ziemniaki buraki cukrowe len rzepak słonecznik i soja.

7. Podkreśl grupę wyrazów, w której znajdują się rzeczowniki rodzaju męskiego.

1. nauczycielka, zorza, imię,

2. pies, niebo, zając,

3. nauczyciel, sygnalizator, kot.

8. Określ rodzaj podanych rzeczowników, a następnie napisz je w liczbie mnogiej.

morze............................................................., dąb.........................................................................,

góra................................................................,jezioro.....................................................................,

wzgórze........................................................., las...........................................................................,

rzeka.............................................................., słońce.................................................................... .

9. Podkreśl zdanie pytające.

• Kto uratował Marcinka?

• Nie kąp się w miejscach niedozwolonych!

• Napiszemy artykuł do gazetki szkolnej.

Jolanta Chobot

Karta pracy dla klasy III ( nr 2)

1. Wstaw brakujące litery:

g....yby, b....ydko, uj....ał, g....ywa, zap....ęg, b....eg, d....ewo, k....ew, b....oza.

2. Do podanych rzeczowników dobierz z ramki czasowniki i określ ich liczbę:

len................................................................... , ptaki................................................................... ,

deszcze............................................................ , wiatr.................................................................. ,

morze............................................................... , rośliny............................................................... .

padają, szumi, ćwierkają, wieje, rosną, zakwitł

3. Dokończ.

1. Ziemniaki i buraki to rośliny.......................... .

2. Len i konopie to rośliny................................. .

3. Rzepak, słonecznik, soja, mak to rośliny..................................... .

4. Wpisz brakujące litery:

gł...wka, l....dzie, pł...tno, chm....ra, wł....kno, dr....karnia, podr....ż, ż....łty .

5. Podkreśl tę grupę wyrazów, w której znajdują się tylko nazwy chwastów.

1. żyto, komosa, mak, słonecznik,

2. kąkol, ostróżka, ziemniaki, soja,

3. skrzyp, chaber, komosa, kąkol.

6. Podkreśl tę grupę wyrazów, w której znajdują się tylko rzeczowniki rodzaju żeńskiego.

• dąb, drzewo, dzięcioł, lipa,

• dróżka, jodła, ścieżka, brzoza,

• mech, sowa, liść, pień.

7. Wpisz nazwy roślin, które tworzą następujące piętra lasu:

• wysokie drzewa........................................................................................................................ ,

• podszyt..................................................................................................................................... ,

• runo leśne................................................................................................................................. ,

• ściółka...................................................................................................................................... .

8. Podkreśl tę grupę wyrazów, w której znajdują się tylko drzewa iglaste:

• dąb, sosna, klon, świerk, brzoza,

• sosna, leszczyna, jałowiec, olcha, buk,

• jodła, świerk, sosna, modrzew.

9. Podkreśl tę grupę wyrazów, w której znajdują się tylko drzewa liściaste:

• jodła, sosna, jarzębina, dąb, lipa,

• brzoza, wierzba, kasztanowiec, buk, klon,

• modrzew, jesion, modrzew, grab, sosna.

10. Z polecenia 8 i 9 wybierz i napisz rzeczowniki rodzaju żeńskiego:

...................................................................................................................................................................................

Jolanta Chobot

Karta pracy dla klasy III ( nr 3 )

1. Wstaw brakujące litery:

wiewi...rka, kuk...łka, paź kr...lowej, r...sałka admirał, jaszcz...rka, jast...ąb, pająk k...y...ak, wr...bel.

2. Do podanych czasowników dopisz czasowniki z przeczeniem ,, nie'':

śpiewa - ........................................................ , stuka - ................................................................. ,

poluje - ......................................................... , skacze - ............................................................... ,

ucieka - ......................................................... , zbiera - ............................................................... .

3. Podkreśl nazwy grzybów jadalnych:

borowik szlachetny, maślak, muchomor sromotnikowy, rydz, borowik szatański, kurka, podgrzybek, muchomor czerwony, koźlarz czerwony, gąska, opieńka.

4. Podkreśl zdanie rozkazujące.

• W lesie rosną różne grzyby.

• Czy znasz się dobrze na grzybach?

• Nie zbieraj grzybów, których nie znasz!

5. Podkreśl zdania, które określają znaczenie przyrodnicze lasu.

• Dostawca drewna. - Dostarcza zwierzyny.

• Chroni przed powodziami. - Wytwarza tlen.

• Gromadzi wodę. - Dostarcza grzybów.

• Oczyszcza powietrze. - Osłabia wiatry.

• Daje żywicę i korę. - Dostawca jagód i poziomek.

6. Nazwij podane grupy zwierząt:

1. wiewiórka, dzik, sarna, zając to ................................................... ,

2. rusałka admirał, chrząszcz jelonek, mrówka to ................................................. ,

3. dzięcioł, kukułka, sowa, jastrząb to ................................................. .

7. Podkreśl nazwy owoców leśnych:

porzeczka, malina, agrest, truskawka, jagoda, winogrono, jeżyna, orzech laskowy, poziomka, borówka.

8. Nazwy owoców leśnych napisz w kolejności alfabetycznej:

...................................................................................................................................................................................

9. Z polecenia 6 i 7 wypisz rzeczowniki rodzaju męskiego:

...................................................................................................................................................................................

10. Ułóż zdania z wyrazami: grzyby, drzewa, borówka.

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. Podkreśl grupę wyrazów, w której znajdują się tylko nazwy ssaków:

a) jeleń, łoś, jaskółka, wróbel, sowa, b) żubr, jeż, lis, wilk, sarna, zając.

Jolanta Chobot

Karta pracy dla kl. III ( nr 4)

1. Połącz strzałkami nazwy zabytków z nazwami miast.

Poznań WAWEL

Warszawa RATUSZ Z LWAMI

Kraków RATUSZ Z KOZIOŁKAMI

Gdańsk KATEDRA

Gniezno ZAMEK KRÓLEWSKI

2. Podane nazwy wpisz w odpowiednie rubryki:

Warta, Gniezno, Kruszwica, Gopło, Wisła, Kraków, Gdańsk, Śniardwy, Odra, Bug, Hańcza.

MIASTO	RZEKA	JEZIORO

3. Określ rodzaj podanych związków wyrazowych:

piękny widok................ wieża ratuszowa............................. mały upominek.....................

czarne skrzydło............... srebrna trąbka......................... litościwe serce.....................

4. Podkreśl czasowniki w liczbie mnogiej.

objął, przemknęły, zaniósł, napadli, rzuciły się, dojrzał, słyszymy, krzyknął, malowały, czytał

5. Podkreśl tę grupę wyrazów, w której znajdują się tylko rzeczowniki w liczbie pojedynczej.

a) mały, karzeł, orzeł b) puszcze, Słowan, założył c) chata, widok, gród

6. Utwórz przymiotniki od podanych rzeczowników.

morze - ................... marynarz - ....................... brzeg - ..................... plaża -.....................

7. Dokończ zdanie.

Objaśnienie znaków występujących na mapie to ................................................. mapy.

8. Wpisz brakująace wyrazy.

Na północy Polski jest .......................... .

Na południu Polski znajdują się ............................. .

9. 
   Zaznacz kierunki na mapie.

10. Uzupełnij zdania.

• Makrela, dorsz, flądra, szprot, śledź to ryby............................. .

• Węgorz, okoń, sandacz, płoć, sielawa, szczupak to ryby .................................... .

---