Bóg- największy artysta
Odwołując się do fragmentu „Biblii”, znajdź odpowiedzi na poniższe pytania i zapisz je w punktach:
Co było „na początku”?
W jaki sposób Bóg stwarza kolejne elementy świata?
Jaki plan i porządek boskiego działania można odczytać z tekstu?
Czego dowiadujemy się o Bogu-Stwórcy, „oglądając” jego dzieło?
Czego dowiadujemy się o samym dziele Boga?
Czy istnieje zależność między Bogiem a stworzeniem?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Księga Rodzaju to przykład poematu, utworu silnie rytmizowanego, napisanego językiem dostojnym, uroczystym. Znajdź w tekście przykłady potwierdzające te informacje.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Wyobrażenia o „początku” obecne są w wielu religiach. Przygotuj informacje dotyczące genezyjskich koncepcji starożytnych Greków. Skorzystaj z mitologii Parandowskiego, Markowskiej lub Kubiaka.
Co było na początku?
Czego dowiadujemy się na temat powstania świata?
Czy bogowie biorą w tym udział?
W jaki sposób pojawili się pierwsi bogowie? Jakie były ich cechy?
Jak powstał człowiek? Jakie miejsce zajmuje wobec świata i bogów?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Porównaj obie koncepcje: biblijną i mitologiczną. Znajdź podobieństwa i różnice wyobrażeń religijnych Żydów i Greków. Z czego wynikają te odmienności?
Mitologia |
Biblia |
|
|
Wnioski:
|
|
Sprawdź w słowniku, co znaczą słowa: politeizm, monoteizm.
Karta pracy nr 16 Imię i nazwisko: ……………………………………….. kl:……………. Data:……………………..
Copyright by © Paweł Domzalski 2010/2011 Strona 1
Zadanie 1
Zadanie 2
Zadanie 3
Zadanie 4
Zadanie 5
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
politeizm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
monoteizm
Wyszukiwarka