KTÓREJ LITERY BRAKUJE?
Wiek dziecka: od 5 lat
Cele:
Ustalenie kolejności liter alfabetu
Kojarzenie wyglądu liter i ich brzmienia
Zachęcanie dziecka do nauki liter
Rekwizyty:
dowolny alfabet, jaki posiadamy w domu (mogą być klocki, karty tekturowe, a nawet literki z kolekcji Danonkowych magnesów)
Miejsce zabawy: dom
Co warto wiedzieć o zabawie:
Każdy z rodziców orientuje się, na jakim poziomie dziecko zna litery z alfabetu. Wiedza ta pozwoli nam ustalić przebieg zabawy i dostosować go do umiejętności dziecka
Przebieg:
Rodzic układa przed dzieckiem około 5 kolejnych liter alfabetu. np. A,B,C,D,E. Prosi, aby dziecko po kolei nazwało te litery. Następnie dziecko odwraca się, a rodzic chowa jedną literę zsuwając pozostałe, aby nie było widać, z którego miejsca została ona zabrana. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie, która litera została zabrana i gdzie było jej miejsce.
Wskazówki:
Kiedy widzimy, że dziecko dobrze sobie radzi, możemy rozszerzać liczbę liter. Kolejnym pomysłem może być układanie ich przez dziecko we właściwej kolejności. Nawet całego alfabetu.
Ważne jest, aby przy wymawianiu spółgłosek robić to odpowiednio, czyli nie mówić np.: PE tylko P, nie KA tylko K - spółgłoski wymawiamy krótko i nie dodawajmy na końcu samogłoski, ponieważ w ten sposób możemy utrudnić dziecku naukę czytania i pisania.