Bajki z kraj�w uchod�c�w
3

S6EMARIUSZ

Zacznij od rozmowy na następujące tematy: różne cechy charakteru, różne potrzeby i pragnienia.

Zastanówcie się razem jakie były potrzeby i pragnienia bohaterów tej bajki: czego chcieli dziad i baba, czego pragnął książę, na co miał ochotę wilk, co było ważne dla pasterza, a o czym marzył chłopiec. Porozmawiajcie o tym, co ludzie robią, żeby osiągnąć swój cel i o tym, że niekiedy krzywdzą lub oszukują innych, aby dotrzeć do celu.

Zaproponuj dzieciom stworzenie nowego bohatera tej bajki - który będzie miał same pozytywne cechy charakteru - takie, jakie pojawiają się u obecnych bohaterów.

Usiądźcie wygodnie na podłodze i zacznij czytać bajkę jeszcze raz, bardzo powoli, przerywając co jakiś czas pytaniem o to, jaka pozytywna cecha charakteru któregoś z bohaterów ujawnia się w tym fragmencie. Np. ucieszył się starzec i zadecydowali, że chłopiec będzie rósł pod ich dachem - starzec jest pogodny i oboje są troskliwi, albo to ja, twój syn. Przyszedłem Ci pomóc - chłopiec jest uczynny i pracowity.

Wszystkie pozytywne cechy charakteru zapisuj na małych karteczkach, kiedy już zbierzecie cechy bohaterów z całej bajki - przeczytaj je dzieciom jeszcze raz.

Zaproponuj dzieciom, żeby wybrały imię dla nowej postaci i namalowały ją wspólnie na wielkim arkuszu szarego papieru. Wokół nowej postaci poprzyklejajcie karteczki z cechami charakteru.

Na zakończenie zapytaj dzieci, jaki im się podoba nowa postać?

fJW₊^v/

; +

\VAV W.Włj /A⁺/«\ /A /AiS

W > • fM V

“•-«» C#V *    O -«

#■ j C«v I . *■> o -

1U\⁺AV (A⁺/iv

A|* >-*y*>4»*~ ~ —

te^M

•>*> 94* & *°    6l<i

C#V ftv#Q U

M** * “#» V ;♦,

#- 4)    % ^#^rv U ~

a- o c«v * >*0 o -4*k”

\VAV

!/AAv

. __ . ___ .

W W V / A /

/ \⁺/v /A⁺AV

W. W Ili /A+AM

.%* ^ e>« • >•$ f*

\OĄ t : (KrA'^

ETI@PIA

•I*

Tj> .

Etiopia to jedno z najstarszych państw na świecie. Ma ponad dwa tysiące lat. To " także jedyny kraj afrykański, który nigdy nie był kolonią (był jedynie okupowany £ . dwa lata przez Włochy podczas II wojny światowej), z czego Etiopczycy są bardzo ^p ‘ dumni. Kolory flagi etiopskiej były często używane przez państwa tworzące się po* « ęi. upadku kolonii - dlatego zielony, żółty i czerwony (które tworzą flagę Etiopii)^ jfc ^{u i}^^ry^ce uważane są za kolory całego kontynentu.    » «

Jest to kraj bardzo zróżnicowany, mówi się tam 83 językami i 200 dialektami! * * £ Ciekawe, że w Etiopii mieszka wielu chrześcijan - są w tym kraju niezwykłe koś * «

* cioły wykute w litej skale - grupa takich kościołów w Lalibeli uważana jest za ósmy « ,. cud świata.    * \

-... _VJJ(

o m --+a «*

'<r>

'*.'P    ^r