4§- Jaką rolę w rozwoju psychicznym człowieka odgrywają różne zdarzenia życiowe i sposoby radzenia sobie z nimi?
4- Czy rozwój to jedynie postęp, nowe osiągnięcia (charakter progresywny zmian) czy także zdarzają się w jego przebiegu okresy regresji, cofania (charakter mieszany - zysków i strat)?
4- Jaki jest charakter zmian rozwojowych psychiki i zachowania się człowieka po osiągnięciu dojrzałości? Czy przebiegają wg tych samych zasad, co w okresie dzieciństwa i dorastania?
4- Czy rozwojem człowieka podczas całego życia indywidualnego kierują te same mechanizmy, czy też są one specyficzne dla danego okresu życia, a przynajmniej dla głównych?
4- Czy w okresie dorosłości można wyodrębnić właściwości związane z wiekiem, czy zatem można wyodrębnić na stadia rozwoju człowieka dorosłego?
4- Czy człowiek może wpływać na własny rozwój? Jeśli tak, to czy podmiotowy charakter rozwoju minimalizuje wpływ innych czynników oddziałujących na przebieg i charakter rozwoju? Czy też możemy wpływać na własny rozwój uwzględniając znajomość i zasady praw rządzących rozwojem?
4- Czy rozwój jest procesem celowym? Jeśli tak, to jaki jest cel rozwoju psychicznego jednostki?
4- Czy możliwa jest interwencja w procesy rozwoju? Jeśli tak, to jakie są zasady skutecznej interwencji?
Opracowała dr Ewa Kiliszek
Strona