fiza (18)

fiza (18)



1ŁC vJlcmx vhOl h/^5. tlluJLLOtJj iiCLct ttCMMĄ ^ i'ZU£<-ęvoi^oi^A^wi vo    obfauijjC -^ua K^uej u,y*‘ {jttf    I oiaAu uxA\>o utiAua..

Wł)-ir0t-^

dJjOi i^ctfłku vuotocLiz<tf)\


N Zs WMCYt VM, •-JwClttobUi , 2-g o t OZÓLZU. i bcuIa^UcK 'ticilo {A^rolooici u n v OrcLuri, m za. só>


/W<T wujAttlcCiiU. ćf


ofi ^RjO. jrvud k>(Ą t^H



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scan0001 (18) MlW-W, 1.    - vtxr>cuv 12_ 1« v6v U Ti® dtodle \^W i kX^>M* Wi!
schemat (17) Ł.18 ...A 17 łS, =13.III V Schomot nlobloshle) serwetki i’2 i I" i 9fj*wi» t
58b JIEliECTOK. Cbhmti. uchom kv iii 18 BOł.iyUIHUX lICTC.lb. I -fi dm: łuiMiman c TpCTbCfl oi KpiOM
Fiza2 ij / 1 JDwa punkty poruszają się po tej samej prostej, a ich równania ruchu mają postać: s =
skanuj0009 (356) 18 Cele edukacji Cele heterogenne stanowią punkt wyjścia do przekształcania ich w c

więcej podobnych podstron