img282

Temat

Już lato!

(opracowała Elżbieta Dzionek)

Zadania edukacyjne:

•    wspomaganie uważnego słuchania i jasnego wypowiadania sic poprzez c\\ i-c/.enia „Gimnastyki Mózgu’":

•    doskonalenie syntezy wzrokowej:

•    kształtowanie postawy kreatywnej poprzez twórcze rysowanie Pomoce:

Utwór Vivaldiego. Lato. nagranie szumu tal morskich, mapa Polski, pocięty obrazek dla każdego dziecka ilustrujący lato, przybory plastyczne.

Przebieg zajęcia:

1    W kopercie dzieci otrzymują pocięty na części obrazek przedstawiający lato (liczba części w zależności od wieku). Należy go złożyć w całość (młodsze dzieci składają go według wzoru, starsze bez wzoru). Po ułożeniu obrazka dzieci układają napis lato z alfabetu ruchomego.

2    Ćwiczenia wstępne PACE: picie wody, punkty na myślenie, ruchy naprzemienne. pozycja Dennisona.

3    Zastosowanie techniki twórczego myślenia „Zalety wad. Wady zalet”. Dzieci w kręgu podają zalety lala, po czym zamieniają je w wady, a wady w zalety

4    Posłuchajcie odgłosów lata w utworze Vivaldicgo Lato. Pomasujcie swoje uszy (kapturek myśliciela), aby lepiej wsłuchać się w muzykę. Po w ysłuchaniu utw oru dzieci dzielą się wrażeniami.

Przeniesiemy się teraz nad morze, które latem odw icd/anc jest przez w iciu turystów. Dzieci wskazują na mapie Polski Morze Bałtyckie Piasek o tej porze roku jest bardzo gorący i przyjemny Fale muskają nasze stopy. Dzieci w miejscu podskakują, wsłuchują się w nagrany na kasecie szum fal. robiąc