TK002

TK002



156 TADEUSZ KOWZAN

co ma wspólnego ze wszystkimi innymi systemami tego samego rodzaju; [...] rozważając obrzędy, zwyczaje itd. jako znaki, ujrzymy te fakty w innym świetle oraz odczujemy potrzebę ugrupowania ich w obrębie semiologii i wyjaśnienia prawami tejże nauki”1 2.

Jakkolwiek semiologia, postulowana przez szwajcarskiego lingwistę, nie zdołała w ciągu półwiecza uformować się jako samodzielna nauka, to jednak w ostatnich dziesięcioleciach badania semiologiczne poczyniły znaczne postępy, zwłaszcza w językoznawstwie i w psychologii społecznej. Próbowano poddać analizie scmiologicznej dziedziny stanowiące pewne kompleksy znaków społecznych, jak: sygnalizacja drogowa, gesty, szyldy, moda, pożywienie. Natomiast w bardzo nikłym stopniu zajmowano się semiologią sztuki, poza sztuką literacką, najbliższą językoznawstwu.

Jedną z pierwszych prób potraktowania sztuki jako faktu semiologicznego byl referat Jana Mukarovsky'ego na VIII Międzynarodowym Kongresie Filozoficznym w Pradze, we wrześniu 1934 r. Językoznawca i filozof czeski wychodzi z założenia, że „wszelka treść psychiczna wykraczająca poza świadomość indywidualną zyskuje charakter znaku przez sam fakt swojej komunikatywności”. Twierdzi on, że „dzieło sztuki jest jednocześnie znakiem, strukturą i walorem”, by dojść do przewidującego wniosku:

„Jak długo semiologiczny charakter sztuki nie będzie dostatecznie wyjaśniony, analiza struktury dzieła sztuki nieuchronnie pozostanie niepełna. Bez podejścia semiologicznego teoretyk sztuki zawsze będzie skłonny spoglądać na dzieło jako na konstrukcję czysto formalną lub nawet jako na bezpośrednie odbicie bądź to dyspozycji psychicznych czy nawet fizjologicznych autora, bądź odrębnej rzeczywistości wyrażanej przez dzieło, bądź też sytuacji ideologicznej, ekonomicznej, społecznej czy kulturalnej danego środowiska. [...] Jedynie semiologiczny punkt widzenia pozwoli teoretykom rozpoznać autonomiczny byt i istotny dynamizm struktury artystycznej, a także zrozumieć jej ewolucję jako ruch imma-nentny, lecz pozostający w stałym związku dialektycznym z rozwojem innych dziedzin kultury"1.

Wywody praskiego lingwisty mają jednak charakter bardzo ogólny. Rozróżnia on dwie funkcje semiologiczne: funkcję komunikatywną i funkcję autonomiczną, ale nie proponuje żadnej metody analizy semiologicznej w dziedzinie sztuki. Daleki od traktowania dzieła sztuki jako zbioru lub sekwencji znaków, Mukarovsky zdaje się widzieć w nim znak jako taki („wszelkie dzieło sztuki jest znakiem”, „dzieło sztuki ma charakter znaku” itp.).

Tendencję do uważania dzieła sztuki za jednostkę semiologiczną przejawia również Erie Buyssens. W swej książce, ogłoszonej w 1943 r. i stanowiącej jedną z podstawowych pozycji w dziejach formującej się dyscypliny semiologicznej, niewiele miejsca poświęca on zjawiskom sztuki. W przeciwieństwie do Mukarovsky’ego Buyssens wyraża opinię, że „sztuka jest mało semiczna”.

„Jej ekonomika - pisze dalej - jest czysto artystyczna: jest ona środkiem do uwypuklenia elementów mających wywoływać wzruszenie. Ale na próżno szukałoby się przeciwieństwa znaczeniowego między różnymi dziełami tego samego artysty, a jeszcze mniej między dziełami różnych artystów: celem artysty nie jest tworzenie dzieła dla każdego wzruszenia czy kompleksu wzruszeń, jakie chce wywołać; nie jest również konieczne, aby to samo wzruszenie było zawsze wyrażone tymi samymi środkami. Dzieło artystyczne nie spełnia roli użytkowej aktu semicznego odwołującego się do współpracy; jest ono raczej świadkiem pewnego wydarzenia psychologicznego”3.

To ostatnie stwierdzenie stanowi krok wstecz w porównaniu z poglądami Mu-kafovsky’ego. Na szczęście nie jest ono jedyną opinią o sztuce jako o fakcie se-miologicznym (lub semicznym, semiąue, wedle terminologii autora), jaką znaleźć można w jego książce. Wspomnijmy nawiasem, że językoznawca belgijski rozróżnia dwie kategorie semii (semies): semie systematyczne i semie asystematyczne. Do pierwszych zalicza mowę, sygnalizację drogową i morską, formuły matematyczne, fizyczne i chemiczne, zapis handlowy, muzyczny i prozodyczny. Semie asystematyczne to wedle niego sztuka, reklama, formy towarzyskie, gestykulacja, szyldy itd. Rozróżnienie to ma już dziś wartość tylko historyczną, ponieważ od tego czasu wypracowano mniej arbitralne kryteria klasyfikacji; przytaczam je tu tylko po to, by podkreślić, że Buyssens, jakkolwiek uważa sztukę za „mało semiczną”, przyznaje jej miejsce oddzielnej semii, tzn. zbioru semów.

Po drugiej wojnie światowej semiologiczne podejście do sztuki zyskuje sobie wielu zwolenników. Literatura, sztuka słowa, stała się uprzywilejowanym terenem badań semiologicznych, najintensywniej prowadzonych we Francji, w Stanach Zjednoczonych i w Związku Radzieckim. Gdy chodzi o inne sfery działalności artystycznej, „wypady” bywają coraz częstsze, jakkolwiek ciągle jeszcze bardzo rozproszone. Warto wspomnieć, że Roman Jakobson od dawna uważa malarstwo i film za „mowy niejęzykowe”, że rozważania semiologiczne Rolanda Barthes'a zawierają liczne dygresje w kierunku różnych dziedzin sztuki, że „Sztuka jako system se-miotyczny” była jednym z tematów sympozjum poświęconego znakowi, jakie odbyło się w Moskwie w 1962 r., że na Międzynarodowym Spotkaniu Semiotycznym w Kazimierzu nad Wisłą, we wrześniu 1966 r., trzy referaty poświęcono sztukom plastycznym, a sześć filmowi, że w programie Międzynarodowego Sympozjum Semiotyki w Warszawie, w sierpniu 1968 znalazło się osiem referatów dotyczących sztuki (głównie plastyki).

1

   Kurs językoznawstwa ogólnego, przel. K. Kasprzyk, Warszawa 1961, s. 31-32. Ponieważ na gruncie polskim bywają dziś używane równolegle i wymiennie dwa terminy, „semiotyka” (z ang. i ros.) i „semiologia" (z fr.j, proponuję zachować termin „semiotyka” na określenie ogólnej teorii znaku, natomiast semiologią nazywać, według definicji de Saussure’a, „naukę badającą życie znaków w obrębie życia społecznego”.

2

   L’art comme fail semiologiąue, [w:] Actes du Huitiłme Congres International de Phdosophie d Prague, Prague 1936, s. 1065-1070.

3

Les langages et le discoun. Essai de linguistujue fonctionnelle dam le cadre de la semiologie, Bruxelies 1943, s. 37.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
100!62 156 TADEUSZ K0W2AN co ma wspólnego ze wszystkimi innymi systemami tego samego rodzaju; (...)
P1030289 (2) PADS Layout pracuje jako serwer OLE i w len sposób ma powiązanie ze wszystkimi innymi p
skanowanie0001 9 co ma wspólnego krowa i zając? •§■ krowa ma 4 żołądki i strawi celulozę, zając; wyd
str! Rozdział IOntologiczne podstawy fizycznej edukacji (czyli co ma wspólnego kultura fizyczna z ku
57 2 koloru dopełniającego. Na odcień koloru wpływają głównie barwy graniczące z nim, co ma bardzo z
DSC08798 (4) if
124 Mistrz ciętej ripostyH9. Wyjdźmy gdzieś razemJak umówić się na randkę Co ma wspólnego asertywnoś
Obraz (1280) -    Ograniczenia wysokości zaciąganego kredytu refinansowego, co ma spo
Co ma wspólnego?cet z kotem 1.    Wrzeszczy kiedy jest głodny. 2.    z
Psychologia I 46 zasad zdrowego rozsądku / Witold Wójtowlcz Co ma wspólnego psychologia zdrowego roz
ochotę. W przypadku, gdy nie zapytamy jej, na co ma ochotę, to ona nie przyjmie tego, co jej zaserwu
Zdj??cie0070 Co ma \plA na rozwoj dziecka SYSTEM PR7FKON VŃ RODUCÓM -PR AKTA "XI W ^ C HOW V
Autorka ma nadzieję, że praca ta stanie się impulsem do rozważań nie tylko na temat moralności i war

więcej podobnych podstron