zdjęcie szkolne28

odczytuje napis. Podczas czytania wskazuje wyraz pal ceni od lewej do prawej strony.

PALEC

LUB:

Dzieci zadają sobie zagadki w parach.

17. Czytanie globalne.

Wprowadzenie napisów bez desygnatów IO. IU. TAM. A - łączenie ich z poznanymi wyrazami:

TU ULICA. TU CEBULA A TAM BURAK

18.Rebusy.

Odczytywanie rebusów

19. Loteryjka obrazkowo - wyrazowa.

Dziecko otrzymuje 4-6 kartoników, na których są obrazki n pod nimi pusto prostokąty. Dostaje też kartoniki z napisami. Dobieranie napisów do wylosowanych obrazków.

A). Wprowadzenie pojedynczych wyrazów jako podpisów kącików zainteresowań np.:

Kącik przyrody Kącik książki Kącik zabawok Kącik plastyczny Kącik muzyczny

KWIATY

KSIĄŻKI

I Al KI. SAMOCHODY. PIŁKI FARBY. KREDKI. PAPIER PIANINO. INSTRUMENTY.

V1. Porównywanio wyrazów.

Porównywanie wyrazów krótkich i długich, porządkowanie Ich np.:

mo    Ola    dom    ul    da

mam    Mela    domy    ule    dam

mama    Agatka

22.1 ormy czasownika.

Stopniowe wprowadzanie form czasownika: da. ma. mam. jost.
Al A MA	U	(korale)
MAMA DA	E|py	(mleko)