(166)

(166)



X

Zfóz figorki. namaluj buzie

pr-^yłclej połówki


kulek jako nosy.

Wqsk»e paski kartonu nawiń na drut do robót rocznych • podklej z boku jako anielskie loki.

^by wykonać r^ce • nogi. odmierz po 11 cm drutu owiniętego nitką szemlową Końce wklej miedzy podwójnie wycięte rękawiczki i buty. a następnie przymocuj z tylu do figurek (ewentualnie zafc>«zp>«cz taśmą klejącą)

iqZ guziki • odpowiednio opracuj o<


Stronę



Według wzoru 82 wytnij Żółte gwiazdki. Wypisz no nich i—iiano    którym chcesz dać prezent i przymocuj do rtąk postaci.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
168 169 166 W serii 74 produkowanych jest kilka układów Schmitta,bądź jako samodzielne przerzutnlkl,
1% N uN»V Pr/.ykrywam> szklanym kloszem. Po około 30 min. obserwujemy gutację na wierzchołkach li
PR W WOJSKU: Public Relations, jako dziedzina nauki, jest relatywnie nowym zjawiskiem. Bardzo szerok
0603313501 y sjentni i tndma,    fu grupy skał naieey pr-. - "tcp i « ł*^rwn-óc
test200711 IWZWA nicJy r.ie prmfcodo w pr« W
0603313501 y sjentni i tndma,    fu grupy skał naieey pr-. - "tcp i « ł*^rwn-óc
0603313501 y sjentni i tndma,    fu grupy skał naieey pr-. - "tcp i « ł*^rwn-óc
0603313501 y sjentni i tndma,    fu grupy skał naieey pr-. - "tcp i « ł*^rwn-óc
0603313501 y sjentni i tndma,    fu grupy skał naieey pr-. - "tcp i « ł*^rwn-óc
0603313501 y sjentni i tndma,    fu grupy skał naieey pr-. - "tcp i « ł*^rwn-óc
0603313501 y sjentni i tndma,    fu grupy skał naieey pr-. - "tcp i « ł*^rwn-óc
zaufania”.4 Międzynarodowe PR będziemy zatem definiować jako szeroko rozumiany proces komunikowania,
DSC08799 [ www potrzebujegotowki pl ] Pr/.cphwy materiałów, półproduktów i wyrobów finalnych są /róż
sdp laurka5[1] pr&m k pi mamy pociąg do zabawy! Moja Mama jest najpiękniejsza na świecie !
ozdabianie?korowanie potraw garnierowanie food?koration?co str 1 (101) Posiekane jajko i paski z rzo
ozdabianie?korowanie potraw garnierowanie food?koration?co str 1 (101) Posiekane jajko i paski z rzo
zaufania”.4 Międzynarodowe PR będziemy zatem definiować jako szeroko rozumiany proces komunikowania,
11669 IMGP0765 (2) OlU w sytuacji oanuennc) nu poiontu, ja* mm tu miejsce w pr*ypaa*u uczaiow dyslek

więcej podobnych podstron