20111025472

20111025472



Ćwiczeń u i

Stale \v stanie dostawy

Cel>ć» kzeul*

Ćwiczenie uva na celu dostarczenie uitónn.icn o możliwych postaciach* sumach ebłóbki cieplnej i systemach oznaczania stali. Wiedza ta jest niezbędna do zrozumiem* różncmulności struktur i właściwości mcchaniczrwch stali i powinna ułatwić optymalny w\ Nu stali tva ctapw projektowania konstrukcji lub przy zamaw ianiu stali.

Próbki

Nr

próbki

Symbol stali uy PN-EN / postoi'/ stan/ tuoniość

Odcaynnifc utyty -o

tmuienin jęjłaiiu

11

C38/ walcowana na gorąco / stan surowe / 135 HV30

2 azotal HNOa/CsHsOH

n u— iii ~l

l.a

C120U/ walcowana na gorąco / stan normalizowany N / 230 HV30

10 % azotal

1.3

Cl200/ walcowana na gorąco/ stan wyżarzony zmiękczająco M / 175 HV30

10 % asotal

1.4

X10CrNlT118-12/ walcowana na gorąco/ stan przesycony P 185 HB30

glicerynowy:

1    es. HNOs

2    cs. HCl,

_ 3 cg, OłHłlOHh____i

Zadania

1. Narysować pasmowy mikrostruktury próbki l.l w pow UHN i 5>ót!N. W komentarzu wyjaśnić przyczyny pasmowości i jej wpływ na właściwości mechaniczne stali.

2.    Porównać mikrostruktury stali Cl 201' w stanie N i M rysując yw jednym kołkuj obraz mikroskopowy próbek 1.2 l 1.3 przy powiększeniu 3tHN. Naszkicować schemat (temperatura-czasj normalizowania i wytarzania zmiękvi*j,tcego Wyjaśnić przyczynę spadku twardości stali.

3.    Naszkicować obraz ziaren austeultu w siali stopowej specjalnej yptóbka 13\

zwrócić uwagę na obecność węglików, Omówić tolę pieiwiaatków stopowo ch w km stali. Podać ptzyklad zastosowania. Wymienić możliwe stany dostaw\ stali austenitycznej,    ,\}\i

4.    Na podstawie symboli stall okieślić stężenia piweuwustkow: v\ S, V vu*u stopowych.

Sprawozdanie powinno zawierać oznaczenia faz na tysunkach miktoahukliu ora* wykonane zadania wskazane w instrukcji,


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1 1 ĆWICZENIE 1 Stale w stanie dostawy Cel ćwiczenia    * Ćwiczenie ma na celu dostar
R2 Ćwiczenie 2BADANIA TWARDOŚCI METALI I STOPÓW2.1. Cel i zakres ćwiczenia Ćwiczenie ma na celu zazn
[. Cel i zakres ćwiczenia Ćwiczenie ma na celu zapoznanie studentów z inżynierskimi podstawami
6 (106) ĆWICZENIE 6* Ćwiczenie ma na celu poprawę zdolności językowych, myślenia abstrakcyjnego oraz
5.2. Ćwiczenie 2 - ma na celu zapoznać uczestników z techniką wprowadzania danych do systemu. Uczest
1. WSTĘP Sport można zdefiniować, jako wszelkiego rodzaju ćwiczenia mające na celu podnoszenie spraw
2 (185) ĆWICZENIE 3 Ćwiczenie ma na celu poprawę funkcji językowych oraz kojarzenia. Znajdź słowa
13 Liczba punktów ECTS 4 pkt. 14 Założenie i cele przedmiotu Ćwiczenia mają na celu zapoznanie
9 (80) ĆWICZENIE 8 Ćwiczenie ma na celu poprawę zdolności liczbowych. Wykonaj działania matematyczne
4 (139) ĆWICZENIE 5* Ćwiczenie ma na celu poprawę funkcji językowych oraz poprawę zdolności
DSC00248 (5) .    ,oS"“T- Ćwiczenie ma na celu wykrycie obecnosa *■   
2. Charakterystykę zmian prądu zasilającego bramkę NAND Druga część ćwiczenia miała na celu uzyskani
Charakterystyki wejściowej bramki NAND Druga część ćwiczenia miała na celu uzyskanie charakterystyki
Sieci komputerowe lab 1 Jacek Wiślicki, jacenlyfajkis.p. lodz.pl Poniższe ćwiczenie ma na celu
Rozdział 15Ćwiczenia dla początkującychĆwiczenia Wszystkie, zamieszczone tutaj ćwiczenia mają na cel
Ćwiczenie 3 - Lokalny rynek pracy Ćwiczenie ma na celu wprowadzić uczestników w świat rynku pracy i
gr A1. Wprowadzenie Ćwiczenie ma na celu analizę zachowania się elementów rezystancyjnych, indukcyjn

więcej podobnych podstron