21012012135

21012012135



158


Peter Stein

Tabela 2. Zestawienie elementów typu push i puli w odniesieniu do małżeństwa i singli MAŁŻEŃSTWO

Elementy typu push negatywne czynniki bieżących sytuacji

presja ze strony rodziców

pragnienie opuszczenia domu

lęk przed samodzielnością

samotność i izolacja

brak wiedzy i znajomości alternatyw

kulturowa i społeczna dyskryminacja singli

Elementy typu puli pozytywne czynniki potencjalnych sytuacji

miłość, emocjonalne przywiązanie aprobata ze strony rodziców chęć posiadania dzieci i własnej rodziny przykład rówieśników uromantycznienie małżeństwa atrakcyjność fizyczna bezpieczeństwo, status i prestiż społeczny

legitymizacja doświadczeń seksualnych socjalizacja

dostępność pracy, struktura zarobków i awansów

polityka społeczna sprzyjająca rodzinom

SINGLE

Elementy typu push    Elementy typu puli

do zerwania trwałych relacji    do pozostawania singlem

lub powtórnego życia w pojedynkę

brak przyjaciół, samotność, izolacja ograniczenia w dostępności do nowych doświadczeń

duszący i ograniczający charakter intymnych relacji, poczucie uwięzienia przeszkody na drodze samorozwoju znudzenie, niezadowolenie, złość upośledzona komunikacja z partnerem frustracja seksualna możliwości kariery i rozwoju dostępność doświadczeń seksualnych ekscytujący styl życia, wielość doświadczeń, swoboda w zakresie podejmowania decyzji o ewentualnych zmianach

psychologiczna i społeczna autonomia, samowystarczalność struktury wspierające: trwale przyjaźnie, grupy .kobiece’ i .męskie", organizacje polityczne, grupy terapeutyczne, grupy koleżeńskie


jPRsingiem.-próba zrozumienia życia singli


[Literatura


f$7


Fj Adams M. (1976), Single Blessedncss, New York: Basic.

W- Austrom D. (1984), The Conseęuenca of Being Single, New York: Long.

I?1, Barkas J.L. (1980), Single in America, New York: Athcneum.

Bernard J. (1982), The Futurę ofMarriage, New Haven: Yale.

Iż: Brim O. Jr. (1977), Remarks on Life Span Developement, American lnstitutc on Research.

Ł,Cargan L., Melko M. (1982), Singles: MythsandRealitics, Everly Hilis, CA: Sagę.

H* Doudna C., McBride F. (1981), WhcreArethe Menforthe Women ot the Top?, [w:] Stein (red.). KjUErikson E. (1959), Identity and Life Cycle, New York: International Universities.

FEtzkowitz H., Stein P. (1978), The Life Spiral: Humań Needs andAdult Rola, „Altematwe Ub* styles”, 1.1, nr 4.

Hass A. (1983), Love, Sex and the Single Man, New York: Franklin Watts.

5* Łevinson D. (1974), The Psychosocial Development of Men in Early Adulthood and the Mi/J-life Bp Transition, [w:] D.F. Ricks, A. Thomas, M. RofF (red.), Life History Raearch in Psychopa-thology, Minneapolis: University of Minnesota Press.

E&Mwnsón D. (1978), Seasonsofa Man*s Life, New York: Knopf.

HEmison D. (1986), A Conception of Adult Development, „American Psychologist", t. 41, nr 1. JjPpercrson N.L. (1982), The Ever Single Woman, New York: Quill.

, Schwartz M.A. (1976), The Career Strategies of the Never Married, referat prezentowany na g^zjeździc ASA.

Ff.SimcnaucrJ., Carroll D. (1982), Singles. The New Americans, New York: Simon&Schustcr.

Is5 Staples R. (1981), The World of Black Singla: Changing Pattems ofMale/Fenude Relations. West-port, CT: Grecnwood.

Stein PJ. (1986), Men and Their Fricndships, [w:] R. Lewis, R. Sah (red.), Men in Familia, Bcverly Hilis: Sagę.

i ' Stein RJ. (1981) (red.), Single Life: Umnarried Adults in Social Context, New York: Sl. Martin's. g^Thomton A., Freedman D. (1983), The Changing American Family, „Bspubtioa Refcrenctjjp^ reau”, t. 39, nr 4.

U.S. Burcau of the Ccnsus (1985), „Marital Status and Living Arrangcments; March \9U\ £ Current Population Reports, seria P-20, nr 399, Washington, D.C.: U.$. m dng Office.




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
scan0009 (31) 8 TABELA 1. Własności elementów typu P, I, D. Typ elemen tu Transmitancj a Odpowiedź n
Tabela weryfikacji efektów kształcenia dla programu z odniesieniem do przedmiotów modułu
Tabela weryfikacji efektów kształcenia dla programu z odniesieniem do przedmiotów modułu
TABELA WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU Z ODNIESIENIEM DO PRZEDMIOTÓW Z MODUŁÓW DLA ST.
TABELA WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU Z ODNIESIENIEM DO PRZEDMIOTÓW Z MODUŁÓW DLA ST.
DSC00731 (3) Równanie równowagi płynu -cd 1 Silą masowa jednostkowa działająca na element pl

tabela 2. Dane dotyczące liczby i poziomu kandydatów w odniesieniu do kryteriów rekrutacji w Instytu
Tabela weryfikacji efektów kształcenia dla programu z odniesieniem do przedmiotów modułu praktycznej
Tabela weryfikacji efektów kształcenia dla programu z odniesieniem do przedmiotów modułu

więcej podobnych podstron