kartki ze stemplami tabelek funkcyjnych. i Insi rac j i, osi liczbowej, drzewek, grafów ilp.
liezmany, patyczki, żetosiy. kartoniki z cyframi i znakami działań, równości i nierówności,
miara centymetrowa, monety, odważniki i waga. naczynia o różnej] pojemności, kalendarz, tygodniowy plan lekcji, gry i zabawy dydaktyczne: liczy pudełko, znajdź swoje miejsce, telefon liczbowy, domino klockowe, rozmowa liczb, mój kwadrat, liczy nr ptaki, układanka pocztówkowa, parkowanie samochodów, koiówka] jesteśmy komputerami, układanka z domina, kwadrat magiczny, milczę k. lotto. plątanin ki matematyczne, gry w kosi kg, choinka malenia ty >1 czna. skaczące liczby, samogra matematyczna i inne (według Hem mer ling, kapiey, (.'witko Godyekiego, Goźd/iewskiej. Sliickiegcj i innych).
/ = Q =
8 = 6 =
3. Wpisz na osi liczbowej brakujące liczby:
5. Oblicz
6. Janek ma 4 jabłka i 3 gruszki. Ile owoców ma Janek?
a) na grafie
b) na osi liczbowej
c) na zbiorach.
Punktacja zadań
Zadanie I 9 pkl
2 4 pkl
3 3 pkt
4 4 pkt
5 4 pkl
6 6 pkt
30 pkt
4. Ułóż dodawanie lub odejmowanie
Kryteria ocen
od Odo 15 niedostateczny 16 do 18 mierny 19 do 21 dostateczny 22 do 24 dobry 25 do 27 bardzo dobry 28 do 30 celujący
bibliografia
.1. Górska (red.): Poradnik melodyczny do nauczania matematyki w klasie l. Warszawa WSiP 1975
/.. Cydzik: Poradnik melodyczny do nauczania matematyki ir klasach / / //.Warszawa WSiP 1978
.1. Hawlicki: Z doświadczeń nauczania arytmetyki tr klasie 1. Warszawa PZWS 1958
M. Rad w i łowicz. Z. Morawska: Metodyka nauczania początkowego. Warszawa WSiP 1986