antyk, sredniowiecze zagadnienia

Antyk Średniowiecze

** Dokonaj oeóinei charakterystyki Biblii. ? _

2* Interpretując wybraną przypowieść bibliinajwskaż cechy tego gatunku! -3* Omów uniwersalizm wybranych przypowieści biblijnych. ♦

i wieść, syq

\

Wyjaśnij znaczenie wyrażeń i zwrotów zaczerpniętych z Biblii: hiobowa

marnotrawny, zakazany owoc, sodoma i gomora, żona Lota, manna z nieba.

5* Omów motyw niezawinionego cierpienia na podstawie mitu o Prometeuszu i biblijnej opowieści o Hiobie. •

6.* Scharakteryzuj los człowieka przedstawiony w Księdze Koheleta. •

7 .• Omów Apokalipsę św. Jana i jej znaczenie. ♦

Udowodnij, źe Biblia to dzieło wielogatunkowe.i

^Jokonajj)gólnei_ichar^

0 .♦Kosmogonia biblijna i mitologiczna - dokonaj porównanie U. Omów postawy i uczucia ludzkie opiewane przez twórców starożytnych, a wciąż aktualne (archetypy).

12.    Określ temat „Iliady” i „Odysei” Homera.

13.    •Omów cechy epopei na przykładzie dzieł Homera. \

14.    Objaśnij znaczenie stałych związków frazeologicznych wywodzących się z mitologii: pięta Achillesa, stajnia Augiasza, olimpijski spokój, szata Dejaniry, męki Tantala, nić Ariadny.

^.•Na wybranych przykładach omów twórczość rzymskiego poety Horacego. _#

6. Dokonaj charakterystyki teatru antycznego.

1p Omów genezę dramatu greckiego. •

8. •Omów budowę klasycznej tragedii greckiej.

19. ^# Omów treść mitu o Labdakidach.

20.    •Omów treść „Króla Edypa” Sofoklesa.

21. •Omów pojęcie tragizmu i bohatera tragicznego na przykładzie tragedii antycznej

„Król Edyp” Sofoklesa.

22. • Scharakteryzuj postawę Edypa, który usiłuje dotrzeć do prawdy.

23. •Uzasadnij, że „Król Edyp” Sofoklesa to klasyczny przykład konfliktu tragicznego.

1