CCI20091230075

CCI20091230075



C 2.4



Posługiwanie się częściami mowy

Przysłówki jako określenia czasowników i przymiotników



Uzupełnij zdania odpowiednimi wyrazami z ramki, określają cymi wykonywane czynności.

' V V\\XV


v%.    '

smacznie


mocno


sprawnie


ciekawie


W»'V \\VS> VS> X \\\W\\W \Wi %


Tata bardzo......................................reperuj


e sam


ochody.


Mama


otuj e.

Babcia......................................dokręca słoiki z konfiturami.

Dziadek......................................opowiada o dawnych czasach.


Określ, jak można wykonywać podane czynności.

* / iv iwv ł <vo«v f.w : .v .v.v .* / ••.    .................../

gram (jak?):

S V^. VV. VW.S V. V^/. V. V. V V. s . •    .


-1'ts« f I ......1 .% .


rysuję (jak?):


i    !%\^\%^%vs%%%śśśśśvśśwv%%śśś\\\\%%śśśśśvś^%vvtśvW


U50209


v-^-AY^v, IV»W*VIV»VIV% • • t •


liczę (jak?):


^ i;; i; i i; i i ^


AV“»\SSSSSSSV^SV».V


•    %«•    • \S* %V-//AVVA^^A*V/^.


^^tlłlłiiłłłłłttttWS


piszę (jak?):


■ v.v > - v.-.v.w v««v.v.v


H'.vVU%%%nWa



Wymyśl i napisz starannie trzy zdania z wybranymi wyrazami


z ćwiczenia 2.


• >‘>- • .....................................


................................


KSS£w££££5£?v&'£S£\?vSX£’’.v$*.$'l*i^C‘}i,Jii£i,!cy‘ic*^j,KOOKCKCCcy??>Myyc««<ł'k<cNy$5


V. W"-*-". W. V.%kSS V*»%%%%%s%\%\%s\■


WJSWW«fffł«W


ii t-X 8« « H-XzH-; tf« «<    c* «: < <« «tt ttt Ittf ttt-V\\\ ^C’'SX4*kSk&*£££


'iz?!?zz!zzi3xtttoi'&}z?!Yil'&iSS$»iX!i Mi'ii'iM'1 M$lSSSStttStSSttttttt.


: łSSK&$tłi^5śś¥ j \vf j j j" ^ w w fw: ?w: ć-k «ł<    ^



/ .»>v.v.V.v.\i WAy W-!- • J i n « <• < • r ii 1 rrrn rrr. C


xwawmw<wmwiV. «»»«»>»»>»»*»«


xęccccccccccc'‘i,Z'Z’i"Z’??yyyy?yz’yy:oyyyyffcc'< cottctf cyi-yy-yy-y-y -yyyyyy.


^...~-----

W&°£V,


.twmmuwsuMWUUMmuuMmwmssyywwmyyw/Aimw.y’ V.V.V>W.V.V.W.V.V. .W.*.*.*.*..V.*.V..% .%% .%% .Xsss% .%s%sv/^v/^/z/rtWAw//iv/-vrtv//'/AWAVAv/Av//«//Av-v/<v«-v/-v// vwwv %• • • %•/ v.V * *.*.* V.*.* *.V.V.V '.*-V.V.V.V.X.‘MVAV V V.V.V.V.V^;/AWAiWMWMU<


.\w ’.v.v.w.v *.w/:a


y IW A/

tppio#


Zajęcia wyrównawcze dla uczniów klas I-III


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCI20091230076 Posługiwanie się częściami mowy Przysłówki jako określenia czasowników i przymiotnik
CCI20091230077 Posługiwanie się częściami mowy Przysłówki jako określenia czasowników i przymiotnik
CCI20091230078 Posługiwanie się częściami mowy Przysłówki jako określenia czasowników i przymiotnik
CCI20091230079 Posługiwanie się częściami mowy Przysłówki jako określenia czasowników i przymiotnik
CCI20091230080 Posługiwanie się częściami mowy Przysłówki jako określenia czasowników i przymiotnik
70129 Untitled Scanned 94 Posługiwanie się częściami mowy C 2.4 Przysłówki jako określenia czasownik
Untitled Scanned 93 Posługiwanie się częściami mowy Przysłówki jako określenia czasowników i przymio
CCI20091230064 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cechC 2.3 Przy każdej i
CCI20091230066 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cechC 2.3 Wpisz wyrazy
CCI20091230067 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie
CCI20091230068 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cech MssVA .V.W, • •$&q
CCI20091230069 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cech A4::iI-i47 W pozio
CCI20091230070 V. Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cechC 2.3 W poziomyc
CCI20091230071 C 2.3 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cech Przyporządku
CCI20091230072 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cechC
CCI20091230073 Posługiwanie się częściami mowy Przymiotniki jako określenie cechn Od podanych nazw

więcej podobnych podstron