DSC02751

E 1.6 Maria Kownacka

Karta pracy ze str. 15/17 Rozwiązanie ćwiczenia

Bocian to okazały, dostojny ptak. Na długiej i cienkiej szyi osadzona jest mała głowa. Dziób przypomina szpadę, jest ostry i mocny. Duży, owalny tułów utrzymują długie i cienkie jak szczudła nogi. Ciało pokryte jest białymi piórami. Ogromne i rozłożyste skrzydła zakończone są czarnymi piórami. Bociana spotkać można na łąkach i mokradłach. Chętnie żywi się żabami, małymi owadami i jaszczurkami.

Witamy go z radością każdej wiosny. Na wielu domach czekają na niego nowe, potężne gniazda. W Polsce otoczony jest szczególną sympatią i opieką.

Karta pracy ze str. 16/17 Rozwiązanie ćwiczenia

Bocian - Kajtek; pies - Bukiet; krowa - Krasula; koń - Kasztanek; gospodyni - Chmielowa; lis - Fredzio Kita; ciocia - Zosia; chłopiec - Kacperek; kot - Mruczek; zając - Filip Wypłosz.

Z bocianiego gniazda na podwórko jazda! O grzybach na jednej nodze i żabie kolczastej srodze. O mysiej norce, o kopaniu i Wawrzonka pilnowaniu.

Propozycje zadań i zabaw dodatkowych do przeprowadzenia z kartą

1.    Uczniowie mogą sami przygotować w grupach puzzle - tytuły rozdziałów.

2.    Uczniowie w parach wybierają jedną postać z lektury i przygotowują scenkę z użyciem gestów, min i charakterystycznych dla niej słów.

Karta pracy ze str. 17/17

Wskazówki dla nauczyciela dotyczące wykorzystania karty

Słowa-klucze to wyrazy, które mają wywołać skojarzenia z innymi wyrazami. Można zmieniać

końcówki, zmieniać je, dodawać nowe.

Propozycje zadań i zabaw dodatkowych do przeprowadzenia z kartą

1.    Możemy przydzielić dzieciom albo grupom jedno wydarzenie do zredagowania. Potem tworzymy jedno wspólne opowiadanie.

2.    Uczniowie spotykają się w grupach. Odczytują napisane opowiadania. Wybierają jedno. Kilka wybranych opowiadań poddajemy klasie do głosowania. Wybieramy jedno. Zapisujemy na tablicy zgodnie z oryginałem. Za zgodą właściciela poddajemy je redakcyjnym poprawkom.

Dodatkowe propozycje gier i zabaw związanych z tematem

Propozycja 1

Pomoce dydaktyczne: kartki z wykreślanką dla każdego dziecka

1.    W pionowych rzędach ukryte zostały nazwy zwierząt, które mieszkają na wsi. Zadaniem dzieci jest je wykreślić.

2.    Pozostałe litery czytane poziomo utworzą rozwiązanie.

VI/VIII

07 » RAAblts - Kształcenie zintegrowane»Mai 2003