DSC07065

■Ma

■iZL' W PROGRAMIK ODNOWY WSI OPOLSKIKJ

Jeżeli chodzi o studium gminy’⁴³, to 27 gmin (56%) posiada taki dokument powitały pr^ i 2007 r. W 21 gminach (44%) studium gminy zostało zaktualizowane w latach 200712008, gt6wnte ■ pod kątem możliwości wyboru terenów pod lokalizację elektrowni wiatrowych.

Jeżeli chodzi o efekty działań prowadzonych przez Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocia. ■ wiu na obszarach wiejskich, to należy podkreślić, że największe znaczenie dla mieszkańców wg j miał bezpośredni kontakt z osobami, które opracowania wykonywały. Przeprowadzane inwentaryzacje urbanistyczne wsi, odbywające się w Ich trakcie rozmowy, wymiana informacji, a także spotkania na zebraniach wiejskich były dla wszystkich lekcją na temat własnej tożsamości. Codzienność opisywana, przekazywana i na nowo interpretowana przez osoby z zewnątrz pozwalaj mieszkańcom wsi odkiyć swoją miejscowość na nowo, zobaczyć, jakim potencjałem kulturowym (kapitałem) dysponują, co z nim można zrobić I w jakim kierunku podążać, aby tego nie zniszczyć, a wręcz przeciwnie - jak z tego wykreować produkt na sprzedaż. W wielu przypadkach mieszkańcy zaczęli zauważać piękno miejsca, w którym żyją, urodę budynków z ich detalem architektonicznym, wiejskich ogródków z rodzimą roślinnością, przypominać sobie zasłyszane opowieści o swojej miejscowości, o ludziach, ich zwyczajach i tradycji. Często udostępniali posiadane zdjęcia, j stare karty pocztowe czy opracowania kartograficzne; materiały te umieszczane były w katalogu elementów charakterystycznych, który także przekazywano do wsi¹⁴⁴.

Aspekt poznawczy wynikający z prowadzonych prac i przekazanych opracowań jest tym elementem, który najczęściej powtarzał się w opiniach wyrażanych przez pracowników urzędów gmin oraz samych mieszkańców wsi. W wielu przypadkach przekazane materiały wykorzystywane były jako pomoc dydaktyczna pozwalająca młodzieży poznać swoją miejscowość lepiej, wielo-wątkowo, zwracając uwagę na to, co w niej jest najważniejsze i pokazując, jak do posiadanych wartości się odnosić. Wynika z tego, że jednym z ważniejszych efektów prac IAK UP we Wrocławiu jest aspekt edukacyjny i poznawczy, który powinien procentować w przyszłości.

^IM Por. rozdz. 2.4. Katalog elementów charakterystycznych.

¹¹¹ Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy, dokument planistyczny mówiący o polityce przestrzennej prowadzonej przez gminę, sporządzony dla jej całego obszaru, który na mocy Ustawy z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym, gmina zobowiązana jest wykonać (Dz.U. Nr 80, poz. 717 oraz z 2004 r. Nr 6, poz. 41).

184