DSCN1768

DSCN1768



odpowiedniego poziomu w m-“rSm£h. i odwrotnie - rozwój jćdmch dziedzin pociąga za sobą rozwoj

'""'Taki sposób myślenia utrzymuje się na-dal w niektórych znwdyfikowanych wersjach neoewotacjonizmu. Wpływ na odrodzenie się ewolucyjnego sposobu myślenia w badaniu zmian społecznych miał artykuł Talcona Parsonsa Eeolutionary l nivcrsals m Socieiy (1964]. Parsons wymienił tam dziesięć podstawowych zmiennych właściwości ludzkich systemów społecznych nazwał je ..powszechnikami ewolucyjnymi" lub ..zmiennymi uniwersalnymi". Dzięki przekształceniom powszechników (ich ciągłemu różnicowaniu, a także wytwarzaniu nowych mechanizmów integracji) zdolność adaptacyjna systemu ciągle wzrasta - bez ich rozwoju postęp jest zablokowany. Podstawowymi czterema powszechnikami charakteryzującymi wszystkie ludzkie system} społeczne są: system komunikowania się. formy organizacji pokrewieństwa, określona rcłigia i elementarna technika materialna. Następnie, jako symptomy rozwoju, pojawiają się: system uwarstwienia oraz jego kulturowe usankcjonowanie, a także organizacje biurokratyczne, system handlowy • pieniężny, noimy o charakterze uniwersal-stowarzyszenia demokra-r Pars°ns podjął następnie próbę naszkicowania wzoru ewolucji występnia cego w systemach historycznych Si

CS:2"; popnezaa-

nowoczesnym

wszcchników je« połącz^t^"1 procesem Nak/y wk*    ’ cu^*>m

nicnic i pr/cksmk^ k,WaĆt * ***

(Mowarzy^^d nm)TnrSttChmka '

» zmianę    P<*iągn

komunikowania) hSSjLjJ* 1 <***« stopniowe pr/cjkic

“> poziom Sckwcncie L.yMcmu ^ **

Wydaje się jednak, że ten < śłenia cechuje mechanicy®, **** i* klasycznej teorii ewolucji, wszystkie społeczeństwa pn&J? ^ te same etapy rozwoju według ,*£ (Sam Parsons nic opowiada się y j ^ nym wzorem ewolucji, akcentuje jej ciągłość). Obrazy zmian i cwolj-^ wstałe w efekcie takiego myśleniami* być niczym więcej jak tylko " opisami, bez pretensji wyjaśnienia p-^ zmian i bez pretensji przewidywać szego rozwoju. (M.P.)

Zob. kultura, organicyzm. porządek sfv>)ee» rozwój społeczny .

Literatura:

Buck G.L., Jacobson A.L.. 1968. Sacia; £, tion and Struclami Functional fna.^ An Empirical Test. .„American Socjologią Revicw*\ t. 33. nr 3.

Parsons T.. 1964. Evolutioruin Lruwnd:Society. .„America! Sociological Rcwr* t. 29. nr 3.

Parsons T.. 1966. Societies Evolutioaar. m ComparatiYc Perspecttws. Engiewood Cl;fK Prenticc-I lali. New Jersey Parsons T . 1971. The System cf Modem Sar*-ties. Engiewood Clifis, Prenticc-Hall. Se-* Jersey.

Szczepański J.. 1967, \awrót teorii «■'* -• ..Łódzkie Studium Etnograficzne", t IX Turner J.H., 1985. Struktura teorii socjologa-nej, PW N. W'ars/awa-

N co pozytyw izm. zob. operacjonalio-cja. pozytywizm.

pędzał, zob. paupery zacja.

Nicncgocjowalne tło. zob interakcjo-nizm symboliczny.

Niepokoje społeczne, zob klasy społeczne. ruchy społeczne

Nierów ności społeczne, zob klasy spo-

,ccznc- straty fikacja z M izmu: I) lista pozycji i stanów id

^tonkńw^t’ °bsjJ/c,'L1 ">l*'I,Kr rządzącej partii komunisty


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSCN1768 osiągnięcia odpowiedniego poziomu w innych dziedzinach, i odwrotnie - rozwój jednych dziedz
rozwój polityki do poziomu instytucji pociągnął za sobą podział publicznych funkcjonariuszy na dwie
DSC00824 POCZĄTKI PERSPEKTYW ROZWOJU i Zmiany ustrojowe w Polsce lat 80/90 XX wieku pociągnęły za so
Rozwój CLR Kolejne wydanie platformy .NET naturalnie pociągają za sobą modyfikację CLR: oznacza to,
50744 skanuj0056 (21) 116 Neopozylywizm osiągnięcia odpowiedniego poziomu w innych dziedzinach, i od
18016 Zdjecie2195 Dziecko kończące wiek przedszkolny osiqga odpowiedni poziom rozwoju fizyczneg
-zarządzania czynnikami warunkującymi odpowiedni poziom wykonania pracy; -szkolenia i dbałość o rozw
szczególności w zakresie organizowania i zapewnienia odpowiedniego poziomu szkoleń w dziedzinie
"Zadaniem wychowawcy jest tworzenie odpowiednich warunków i atmosfery sprzyjającej rozwojowi.
img277 (7) stanowi rękojmię utrzymania podręcznika na odpowiednim poziomie. Zatem wszelkie wnioski z

więcej podobnych podstron