IMG�11

Podręcznik akademicki dotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

Recenzje wydawnicze: prof. dr hab. Krystyna Skarżyńska pro/, dr hab. Tadeusz Gałkowski

Copyright © by Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot, 1999 Wszystkie prawa zastrzeżone. Książka ani żadna jej część nie możeJty&rgpmdukowana bez pisemnej zgody Gdańskiego Wydawnictwa Psyche

Wydanie pierwsze

Edytor: Anna Świtajska

mmm

Redakcja polonistyczna: Małgorzata Jaworska, Barbara Pałasz ^J Korekta: zespół

Projekt okładki: Agnieszka Wójkowśka Opracowanie graficzne: Piotr Geisler Ryciny: W1SART

ISBN 83-87957-06-2

Druk: Drukarnia Stella Maris ul. Rzeźnieka 54/56, 804182 Gdańsk

Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne ml. Bema 4/ la. 81-753 Sopot, tel/fas 048 551-61-04. teI. 048 551-11-01 e-mail: gwpUgwpgda.pl http://www.gwp.gda. pl

Spis treści

Biogramy autorów i redaktorów tomu trzeciego................................

Wstęp do tomu trzeciego................................................

DZIAŁ VIII

CZŁOWIEK W RELACJI Z INNYMI.............................

42.    Wiedza jednostki i sądy o świecie społecznym...............

42.1.    Struktury wiedzy i rozumienie świata społecznego .......................

42.1.1.    Budowa i rodzaje schematów.................................

42.1.2.    Wpływ schematów na przetwarzanie informacji...................

425. Procesy atrybucji ............................................... . .

42.2.1.    Teorie atrytłucy w psychologii.................................

42.2.2.    Błędy i tendencyjności procesu atrybucji ........................

42.2.3.    Funkcje procesów atiybucji. czy* dlaczego pytamy .Dlaczego’'

42.3.    Ocenianie ludzi ..................................................

42.3.1.    Ocenianie jako oddolna integracja danych.......................

42.3.2.    Oceniane jako odgórne wykorzystanie schematu .................

42.3.3.    Ocenianie jako tendencyjne sprawdzane hipotez .................

42.4.    Podsumowane ..................................................

PYTANIA SPRAWDZAJĄCE..................................................

LITERATURA ZALECANA....................................................

43.    Postawy i ich zmiana ..............................................

43.1.    Geneza postaw...................................................

43.1.1.    Postawa jako rezultat przekonań ..............................

43.1.2.    Postawa jako rezultat emocji .................................

43.1.3.    Postawa jako rezultat zachowań...............................

43.1.4.    Przejmowanie postaw od innych...............................

43.2.    Wpływ postaw na rozumienie świata..................................

43.2.1.    Selektywność poszukiwana informacji.........................

43.2    2. Tendencyjność interpretacji danych odbieranych na bieżąco i z pamięci

43.3.    Wpływ postaw na zachowanie................................

43.3.1.    Poziom ogólność postawy i zachowana ......................

43.3    2. Moderatory zgodność zachowana z postawami..................

43.3.3.    Medtetory zgodności zachowana z postawami................

43.4.    Mechanizmy zmiany postaw ......................................

43.4.1.    Teorie zmiany postaw................................

43.4.2.    Wyznaczniki skutecznej zmiany postaw

43.5.    Podsumowanie ........................................

PYTANIA SPRAWDZAJĄCE............................

LITERATURA ZALECANA    .....

44.    Tożsamość 1 współzależność

44.1. Psychologia tożsamość.............................................

44.1.1.    Tożsamość jako przedmiot psychotogi

44.1.2.    Tożsamość dostępna samemu sotw

441.3.    Tożsamość społeczna i tożsamość osobista

442. Współzależność społeczna ...........................................

442.1. Człowiek-istotaekonomiczna .................. ..............

4422 Kłady ludzie kooperuj

4422. Reinterpretacja konfiśtlu Interesów ..........................

442.4.    Na granicy I poza granicami racjonalności.........................