JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (26)

JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (26)




•) Wykonanie tego ćwiczenia wymaga znajomości liczb z zakresu pierwszej dziesiątki. Dziecko poznaje, stosowany na mapach, sposób określania miejsca na płaszczyźnie.

Pokoloruj pola według kodu, który widzisz na dole, i zobacz, co zostało ukryte na rysunku. Pierwszy element kodu jest już zaznaczony.

1 23456789 10


KOD:

# 4    0 4,6    #4.8    A od 1 do 1C

0 4,5    i 4,7    (0,9    © od 2 do 9



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (19) Wykonanie tego ćwiczenia wymaga rozróżniania strony lewej i prawej. D
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (26) Oprócz sprawności manualnej dziecko doskonali umiejętność odróżniania
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (26) > Oprócz sprawności manualnej dziecko doskonali umiejętność odróżn
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (29) fDzięki temu ćwiczeniu dziecko uczy się pisać cyfry a zapamiętywać ic
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (00) Dzięki temu ćwiczeniu dziecko rozwija spostrzegawczość, zmysł obserwa
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (09) Dzięki temu ćwiczeniu dziecko kształci spostrzegawczość i umiejętność
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (29) zięki temu ćwiczeniu dziecko kształci zmysł obserwacji, ^zy się wyodr
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (29) zięki temu ćwiczeniu dziecko kształci zmysł obserwacji, :zy się wyodr
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (08) Ćwiczenie wymaga skupienia uwagi, a jego wykonanie doskonali pamięć w
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (09) Aby wykonać to ćwiczenie, dziecko musi umieć liczyć w zakresie od 1 d
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (01) Dziecko doskonali się w rozpoznawaniu prostych figur geometrycznych,
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (02) Ćwiczenie - oprócz sprawności manualnej — uczy wyodrębniania konkretn
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (02) / Ćwiczenie - oprócz sprawności manualnej - uczy wyodrębniania konkre
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (03) Wykonując to ćwiczenie, dziecko kształci umiejętność skupiania uwagi,
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (04) Ćwiczenie kształci umiejętność porównywania i spostrzegawczość. Dziec
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (04) / Ćwiczenie kształci umiejętność porównywania i spostrzegawczość. Dzi

więcej podobnych podstron