Matematyka 2 09

Matematyka 2 09



308 IV Rów naniu ruzninzkowe zwyczajne

Po zróżniczkowaniu i wstawieniu do pierw szego równania mamy y" — y* + 3e‘ = y'-y + 3ct +4y + 12e\

czyli

(2)    y" -2y*-3y = 12c*.

Jest to równanie liniowe drugiego rzędu o białych współczynnikach niewiadomą funkcją y = y(l). Rozwiązaniem ogólnym równania jedn

rodnego y" - 2y* -3y = 0 jest y0 = C,e" C2e Metodą przewidywań4 łatwo znajdujemy rozwiązanie szczególne równania (2) y, = -3e' Zat rozwiązanie ogólne równania (2) ma postać

y = C,e ,+C3e“-3e‘.

Ponieważ x = y* - y - 3e', więc

x = -2C,c“' + 2CjCJl + 3el.

Rozwiązanie ogolne układu (I) ma postać

x = -2C,e , + 2C3e3t+3c\ y = C,e" +C%eM-3e\ leR. gdzie C,. C> oznaczają dowolne stałe.

PRZYKŁAD 7 4. Rozwiążemy układ równan

(I)


dy _ y(y-1) dx z

S-«-'

przy warunkach początkowych y(0) = 2. z(0)=l .

Z drugiego równania wynika, że y = z' + I. a stąd y’ ^ /' podstaw temu do pierwszego równania otrzymujemy

<z' + l)z'


Po


(2)


z -


Jesl lo równanie rządu drugiego, w którym nic występuje w sposób wyraźny zmienna x. Równanie takie rozwiązujemy przez wprowudi pomocniczej niewiadomej. Niech

z' = u(z).

„ d z du dz du

/3-- - - - ---U

dz dx dz

Po wykonaniu lego podstawienia w równaniu (2) otrzymujemy równanie I rzędu o zmiennych rozdzielonych:

(3)


duu = (u-t-l)u dz z

Rozwiązaniami równania (3) są funkcje u = u(z) postaci

u = C,z-I. C, eR . z*0; u = 0. z*0.

Następnie uwzględniając, żc z’(x)=u(z), otrzymujemy rozwiązania z = z(x) równania (2):

z = ~-(l + C;ec,x). C,*0,C2€R,z*0; z = -xłC, CcR, zsO. Ponieważ y =- z' - 1, więc rozwiązaniami układu (I) są pary funkcji

(4)


Wówczas


y = 1 + C2ec,. zI+C2ec,“).C,»0. C\ €R .

ui

oraz

(5)    y = 0, z = -x + C,CeR.

przy czym x jest takie, ze z * 0.

Pozostaje jeszcze spośrod wszystkich tych rozwiązań wybrać to, które czyni zadość postawionym warunkom Łatwo sprawdzić, żc żadna para funkcji określona wzorami (5) warunków tych nie spełnia. Natomiast uwzględniając warunki początkowa w (4) otrzymujemy

y(0)= UC2 =2, z(0) = ^-(!+C,)=l,

a stąd C,=2, C, = 1. Szukanym rozwiązaniem szczególnym układu równań (1) jest para funkcji:

y*l + e2\ z=4(i + c*A). xeR-    ■

Przedstawiona tu metoda eliminacji rozwiązywama układów równali polega na zastąpieniu układu równań jednym równaniem odpowiednio wyższego rzędu. Należy jednak zauważyć, że nic każdy układ normalny można sprowadzić do jednego rów'nama, o czym przekona nas następujący prosty przykład


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Matematyka 2 01 300 IV. Równania różniczkowe zwyczajne c) y" + y = 3sin2x. y(0)=l, y(n/2) = U.
Matematyka 2 03 302 IV. Równania różniczkowe zwyczajne7. PEWNE WIADOMOŚCI O UKŁADACH RÓWNAŃ
Matematyka 2 05 304 IV. Równania różniczkowe zwyczajne 304 IV. Równania różniczkowe zwyczajne PRZYK
Matematyka 2 07 306 IV. Równania różniczkowe zwyczajne czasem okazuje się celowe postępowanie odwro
Matematyka 2 11 310 IV Równania różniczkowe zwyczajne PRZYKŁAD 7.5. Rozwiążemy układ równań 0) dx _
KLUB MATEMATYKA (09) zapisujesz 12 Podwojone 7 Uzupełnij, według wzoru: Podwojone 3+ x Podwojone 4+
Kangurek 2008 zadania 015 Matematyka z wesołym %^angurkjem Kangurek - test IV V_ Zadania po 3 punkt
egzamin z matematyki 09 sggw AX 1 li, goty Ił A A -A A -A O irA 3. OiU. oa«fo tum, P *-==>2 1?p^i
Krv/if«f J«r/y SAnl» w SkinachScenariusz lekcji matematyki w klasie V I c-niit: /V>iV Cele
gr6 EGZAMIN PISEMNY POPRAWKOWY Z MATEMATYKI (6.09.2011) Zad.l. (5 pkt) Dana jest prosta i: (x-y+2z-3
14.    Gimnastyka umysłu - zadania tekstowe : scenariusz lekcji matematyki dla klasy
308 (28) 308 IV, Fleksja 3.    Trzeba tu dla przykładu wymienić niektóre przynajmniej
rEST SPRAWDZAJĄCY Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej z zakresuFIGURY
06 11 09 (49) IV n. bloczkowy Ma charakter ruchowy urwwia mięsień skosny górny w oczodotePatologia n

więcej podobnych podstron