mebs3

mebs3



Tu Mi en .1.1.

Numer

typu


Konlinumcjc upodobań fitrrackicłi (worwjcc różne typy



Pm/ii elitarna


4

s

<N

7


4-

+


* r.\u ,vu ;j ..łubr*, mmm    .,n* lubi".


Kr\min.ily


kilkadziesiąt osób. W tej sytuacji - jeśli względy teoretyczne nic przemawia

,cmu - mown,y uwzględnić w typologii gustów literackich tylko ™ mianowicie:    yiK0 lyPy 3, 4, 6,7,i

zwolennik pro/y elitarnej i kryminałów 4 zwolennik wyłącznic prozy elitarnej ? ” 2W0,cnn'k wytycznie kryminałów - zwolennik wytycznie literatury sentymentalnej.

™    iC,,.W kate8orię „różne inne')

sr-22 Kazdą

J«'i Przyjrzymy się typoLliT '1Z'C ^‘Wnej.

£raj\ ** z nich powirw~nymW "aukach Ocznych, tostwier-nrj' UJ^C się na uwzględnienie w aparatu ">ZCJ. spos°b- Twórcy tych typologa, uw !: ."^r miano typów,a zarazem „nm™ pojęcowej pewnych kombinacji ocli: charakten^ęd> !lościowe- Miano typów uz^k^ 7 nCJ .'nne kombinacje cech, bralipod

towane w    P0siadaniem widu de^ó^Ko konfigurac-ie w,asności' ^

pomn in ^ VV|stosci nielicznie ora? l* r °W' ^on^'8uracje własności reprczcc* ty polocie kr * dc,in,ovvraniu typów dane'*! gUracje własności stanowiące klasy pu# u]zjawisk. Jeśli jednak spotyW wartości poj*^ ) U,JCJ podslaw zmiennych ^ SP°bród Wsz>'stkich możliwych kombinW Spadku n^0 n>Ch zm,cnnych zostałJ art° uprzytomn*ć sobie, jakie kombinat koJSS Tnc! *** 'ypologi, Bll y W lfJ ‘ypologii pominięte. Tak więc warto* rekonsuukcja rji12 >Cl) przez skrzyżowani°? itcrack>ch odtworzyć wszystkie on** ">jscia do sform t*° Schemalu klasyfik    zmicnnych dychotomicznych. ^

dlaczego ^U'0Wania nowychT^z J'W'elOWym,arOWeJ mozC ^sięP«»^

"*««.* D,a^C Winacjc Sdmen- Mo«my. dla przykładu. zainteresc**

to'*° "nul »,"Promowane * w mmi por** 1

S,V upodobania do prozy elitarnej i M***®

sir u kej a pełnego schematu klasyfikacji wielowymiarowej ukw^^IIS ^ rck#n*

,.„,,n,cni»lnci lub O***, *w„lcnnic» lUoratury kryminalnej capu,

,„,»t rrltonn. a -rulcr r/mlko liMM.l, Mymomnln,. Mó»„c


rcPrc/.cntujć|cei tę klasyfikację jedynie częściowo (przez al/ględn^rr^l,08"

*****    k°'"TU,raCi' CCC'"-    M punktem ............

między zmiennymi uwzględnionymi w typologii.    * ą/k0w

Niekiedy w nauce definiuje się .. typy”, abstrahuj;,c od statystycznej częstotliwości ich występowania . kierując się względami teoretycznej bądź nawet spotcczno-nraknezl,; natury. Czasem przeciwstawiamy sobie dwa typy skrajne, aby wyraźniej uchwycić sen! pewnej zmiennej ilościowej, określając jej bieguny i zakładając, ze większość przypadków znajdzie się pomiędzy nimi. a tylko nieliczne znajdą się na jednym z obu biegunów Można by lak definiować zdrowie psychiczne, lokując na jednym biegunie, jako jeden z typów skrajnych zmiennej osobowość pilota kosmicznego, a na drugim - pacjenta zakładu psychiatrycznego. Pojęcie „typu'* zostaje też często wprowadzone w tym celu. aby stać się narzędziem porządkującym pod jakimś względem zróżnicowany materiał empiryczny. Nic przypisując wówczas typowi rangi „wartości skrajnej" ani „wartości przeciętnej", mimo to badamy, w jakim stopniu poszczególne przedmioty zbliżają się do niego pod różnymi względami. Tak na przykład wyróżniamy typ „moralności mieszczańskiej". definiujemy go przez zespól określonych cech. a następnie badamy, w jakim stopniu różne grupy mieszczańskie zbliżają się lub oddalają od tego typu" '. Podręczniki medycyny opisują typowy przebieg pewnej choroby, a lekarz diagnosta stwierdza za każdym razem, w jakim stopniu konkretny przebieg choroby u danego pacjenta zbliża się lub oddala od tego typu. Opisane wyżej podejście może być w wielu przypadkach znacznie bardziej płodne od podejścia, które za cel stawia sobie dokonanie klasy likacji zjawisk na należące i nienależące do zakresu danego pojęcia. ( hwyta ono znacznie lipfęi wieloaspektowość zjawisk i płynność przejść między nimi. W rócmy do pojęcia „grupy , rozważanego w rozdziale drugim. Jeśli cechy przez nie konotowanc (poczucie poczucie odrębności, kontakty i współdziałanie) potraktujemy jako cechy ^opmo ‘ których najwyższe wartości oznaczają „bycie grupą w stopniu najw>/'/>ni- ^jorolak,c typologiczne pojęcie grupy do analizy konkretnych. ba d.":CePone do tego typu. vsosei. możemy stwierdzić, na ile i pod jakimi względami przy > * * _    ^ njcjjc/nc.

Przypadki, które by spełniły ów typ w stopniu doskonałym. nl°£ł \ 0rzvdatność do biłdż nawet w ogóle nie istnieć, lecz pojęcie to zaciowujc Porządkowania czy teoretycznej analizy badanych zjawis •    tconj. Pojęciem

Doniosłą rolę pełnią też typologie w budowaniu    ^jąCyCh wedle pewnego

l>pu obejmujemy wówczas klasę zdarzeń czy procesom Pr/t ,/ja|anja upływów ubocz-opisanego mechanizmu w sposób niezakłócony, wo ny    ^ rzeczywistości takie

n>ch, wedle jednolitej, teoretycznie określonej zasady•    • xv zastosowaniu danego

••idealne" przebiegi nie zdarzają się wcale. nierJot ..^definiowany ujmuje zasadiut/y P°jęcia do analizy rzeczywistych przebiegów. > P łl . ,bjcgU typowego w yjasma Mechanizm przebiegu danego zjawiska, a odchylenia <    pisany sposób Mas

kalaniem czynników zakłócających. Typy zdefiniowani v

Por \1


tKsowska. \/ora Ino si inu‘Mt'zan'ka

163


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
21091 mp2 (2) O- X* dx+ Y dy*f Zdz i crburUMu. ^c^ncMru źk tu pot en cj cąn^ ch) 0~ SlhoL CCS*- clv
22363 skanowanie0043 0) 1 mięt, mi /winko, numer I I0HI01 i. w w przypadku J#
28962 6819 / I; %/(/ (/ & //juiy<i ^aiidmitf yar A, ioii fuj ha Aut At Aj mu/// tadud, 
P151009 50[04] I NIE K&iĄttL t PStoh ITQtUJl tu n Mi ^(rUłNftM ®«*ANr l PfiOfi(> wAl NA
Pkm044 ( jtrómiyro )j>r-*y?pyt
Fine cuisineService empresse Specialiitts dti poultlt »ł cółcj Lts mtilleurs tu mendeVENEZ EN FAMILL
Plansze?ukacyjne 1 THE ENGLISH ALPHABET AaN^Jjtir ■ [en] b b [bi:] :rs. O o [ou] ■I ł k* birds
op17 206 ŁUKASZ OPALIŃSKI Moi w drogę)10. Tu mi rzeką: „Mianuj3u, dziecię, bo ucieka Prędzej, p
opowiedzieć. Pomocne są tu pytania, zwłaszcza problemowe typu: Po co? Co się dzieje? W jakim celu? W
Mięśnie grzbietu właściwe - charakter czynnościowy (cd.) Mięśnie łączące punkty jednoi mi en ne

więcej podobnych podstron