metodyka test*

metodyka test*



1    ”r 2 1 "SA (1, - «*,. tEIA ,

W utrzymaniu koncentracji studenta pudr/ai wykładu pomaga

punktualne przybycie na wykład

uprzednie /apouunic się z materiałem nakładu chęć zadania pytań wykładowcy 1,'czctfnir/ai aktynie w wykładzie mo/na realizować etap .zto/utinem.i materiału realizować sterowanie ..motywacja do uczenia" realizować etap .przygotowania do zapamiętywani* materiału'

Jednym / ełemrutow decsd.,aoch o karski i obecności P-4rza» twtere. au4su.es >«,<.


pwiadanw ZMAfu o odpowiednim fornuo«'''    ‘"K'”    r*i

samodzielne ro/wwiwanre zadań

z.ipinuer.uu.i otrzymanych wyników obliczeń PcrygM.iwamr »ę studenta do ćwiczeń nudytarymych „olega m ..

przeprowadzeniu dowodow twierdzeń / >ntaiiucgo ws klotu zapoznaniu uę / literatura omhibuwta/kaw*

= samodadnym wykonama w dnnui zadni z poprzednich ćwiczeń < /> na p»zi«m lęku ( obawy| przed egzaminem nu wpływ ' doprea przygotowana do egzaminu o tspi nacje zdającego t- pora diua w której odbywa t*ę egzamin

li Podczas egzaminu ustnego. w criu obniżenia stresu na Idy skupić swoja uwagę na O dobrej prezentacji ( zachowaniu > zdającego o wysokości możliwe) do uzyskania oceny o irżycio słów obcego pochodzenia

1. f aktyka stosowana podczas egzaminu zwana _glołnsm myśleniem- polega na o wyraZnsni i głośny ni odpowiadaniu iu pytania o próbie znalezienia odpowiedzi na pytanie dotyczące nieznanego icmam prowokowaniu egzaminatora do głośnego komentowania odpowiedzi zdajHccgi U Podczas egzaminu powinniśmy zaczynać od odpowiedzi na pytanie O najtrudniejsze r. najłatwiejsze

o aa które odpowiedz jest najbardziej skomplikowana

1. prz> rysunkach I wykresaeh w lekkie egzaminu pisemnego wrzegiilna uwagę naleli z»f~* wyfcooywame rysunków i wykresów długopisami kołorowyiiu nic umicczczołiiu na rysunkach opisów słownych o    nsutków i wykresów obok lekuu / nim. /wiv-.ne*o

|0. Pustawa uptymisłyc/aa po nir zdanym egzaminie p*kf» na o uznaniu z* wuk pono** t*zaminanx O mml./* Pwc/w    WWO*‘*‘

U mc    S2L egza—w pkrga na

U Postawa pessmistyczna po nie rdańjm***

o umhzre pocmii. wyońgmm*

O « zmmowan.. « przsczv»««. ł**^    ..

o wzaaiww it    ^ wr—** «•

aarradzamai


u r—*05—s^nSTJSC..

o pr»«y« po«Ai —• o we będaemy »**—

.u«tam> « przyszymt ^

U. Warunkiem konw/nst

o opracowanie planu n a nic prrc.-na. .• jnie czasu ru 14. Do najważniejszych erek iWirrgn piano □ duża łfczcgotossotc

o pełne wypełnienie czasu kankreunmi ząecum o ehstyiuJtoK planu


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady Andrzej
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady Andrzej
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykładyAndrzej Marjansk
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady Andrzej
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady Andrzej
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady AndrzejStruktur
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady AndrzejStruktur
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykładyAndrzej
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady Andrzej
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykładyAndrzej
Materiały przeznaczone są tylko i wyłącznie dla studentów uczęszczających na wykłady Andrzej
Zdjęcie1857
skanuj0055 (11) Wypowiedzi językoznawców dotyczące metodyki badania ufazji są jak dotąd skąpe. Przew
6. Organizacje są tworzone na wniosek studentów. 7.    Organizacje powstają przy

więcej podobnych podstron