Opis ilustracji przydatne zwroty

Zadanie 2: Opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania

To zadanie polega na opisaniu zdjęcia, a następnie udzieleniu odpowiedzi na trzy związane z nim pytania zadane przez egzaminującego.

Wskazówki egzaminacyjne

1    Pamiętaj, aby w opisie ilustracji zawrzeć trzy

najistotniejsze elementy:

•    kto jest przedstawiony na ilustracji,

•    gdzie znajdują się te osoby,

•    co robią.

2    Inne elementy, którymi można wzbogacić opis

zdjęcia, to na przykład:

•    prawdopodobna relacja między przedstawionymi osobami,

•    ubiór i jego znaczenie,

•    uczucia lub myśli przedstawionych osób,

•    możliwe przyczyny lub konsekwencje przedstawionej sytuacji,

•    twoje własne odczucia lub opinie na temat tej sytuacji.

3    Egzaminujący zada ci trzy pytania.

•    Pierwsze pytanie będzie wymagało interpretacji sytuacji przedstawionej na zdjęciu, np.

w odniesieniu do zdjęcia na str. 39: Do you think the people are enjoying their trip? Zastanów się nie tylko nad tym, co widać na zdjęciu, ale też jakie znaczenie ma przedstawiona na nim sytuacja dla osób biorących w niej udział.

•    Drugie pytanie, luźniej związane z tematyką zdjęcia, może dotyczyć twoich preferencji, zainteresowań, planów lub opinii, np. Do you like cycling?

•    Trzecie pytanie, również luźno związane z tematyką zdjęcia, będzie wymagało zrelacjonowania jakiegoś wydarzenia, np.: Tell me about a trip you enjoyed.

Przydatne zwroty

Opisywanie ilustracji

■ The photo shows... Zdjęcie przedstawia...

•In the photo I can see... Na zdjęciu widzę...

•    There is/There are... in this picture. Na zdjęciu jest/są...

•On the right/On the left... Po prawej/lewej stronie...

•    On the right-IOn the left-hand side of the picture there is/are... Po prawej/lewej stronie zdjęcia znajduje/ znajdują się...

•    In the left/ln the right hand corner... Po lewym/prawym rogu...

In theforeground/ln the background... Na pierwszym planie/w tle...

•    In the top/bottom part ofthe picture there is/are...

W górnej/dolnej części zdjęcia jest/są...

•    The people in the photo are... Ludzie na zdjęciu są...

Interpretowanie s> tuac; = = zedstawionej

NA ILUSTRACJI

•The people in the photo look seem (happy/sad) because... Ludzie na zc e: _ . .zza ze zadowoleni/ smutni), ponieważ...

•    The people in the photo may/must be... because...

Ludzie na zdjęciu prawdopodobnie na oewno są... ponieważ...

•It's also possible that... jes: tez moż e. że...

•It looks like/as if... Wygląda na to, że...

Wyrażanie upodobań, preferencji 1 planów

•I like/enjoy/love/..., because... Lubię..., ponieważ...

•    (Sailing) is great because... (Żeglarstwo) jest świetne, ponieważ...

•I don’t like/can't stand/hate... because... Nie lubię/nie cierpię..., ponieważ...

•I prefer (cycling) to (rollerblading) because... Wolę (jazdę na rowerze) niż (jazdę na rolkach), ponieważ...

•Td like to... Chciałbym/Chciałabym...

•    Tm going to/Tm planning to/l intend to... Zamierzam...

•In the futurę I hope to... W przyszłości zamierzam...

Wyrażanie i uzasadnianie opinii na temat

zagadnienia zasygnalizowanego na ilustracji

•    / think... Myślę, że...

•In my opinion... because... Moim zdaniem..., ponieważ...

•    It seems to me that... Wydaje mi się, że...

•    On the one hand/On the other hand... Z jednej strony/Z drugiej strony...

•Ali in all,... Biorąc wszystko to pod uwagę...

•Actually, .../Infact,... Właściwie (to)...

Relacjonowanie

•    It all happened... (last summer) Zdarzyło się to... (ostatniego lata)

•    It was (two years ago) To było (dwa lata temu)

•    TH tell you how I once... Opowiem Pani/Panu, jak pewnego razu...

•    While I was (trai/elling) ... Podczas gdy (podróżowałem/ podróżowałam)...

•    First/At the beginning... Najpierw/Na początku...

¹ Then/Afterwards... Potem/Później...

•In the meantime... W międzyczasie...

•As soon as... Kiedy tylko...

•    Finally/Ewentually/ln the end... Ostatecznie/Wreszcie/ Na koniec...

•    We ended up... (doing sth) Skończyło się na tym, że... (zrobiliśmy/zrobiłyśmy coś)

•Suddenly... Nagle...

•    Fortunately/Unfortunately... Na szczęście/Na nieszczęście...

•    It was a pleasant/tiring day. To był przyjemny/męczący dzień

■    We had a great fan awful time. Było wspaniale/ okropnie.

■    The best/worst thing about it was that... Najlepsze/ najgorsze w tym było to, że...