Scan$0

Scan$0



Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7

"ZAL/WYL" I I

"P_WarPop" 1 A

"P_ZB_NAR" ( \ 1

I I

l/l

l ) 1

"ZAL/WYL"

_I l_

"PWarPop"

1 1 V ) |


Wykrywanie „zbocza narastającego” sygnału (zmiany z „0" na „1”).


Uaktualnienie wartości poprzedniej badanego sygnału dla następnego obiegu pętli.


Wszystkie prezentowane poniżej rozwiązania będą wymagały użycia powyższych dwóch segmentów.

Rozwiązanie 1,

Rozwiązanie to wykorzystuje kasowanie sygnału powodującego przełączenie układu na stan przeciwny po użyciu tego sygnału. Jest to wada tego rozwiązania, która uniemożliwia użycie tego sygnału w dalszej części programu.


Jeżeli jest sygnał „zbocze narastające” i światło się nie świeci to zapal światło i skasuj sygnał „zbocze narastające”.

Jeżeli jest sygnał „zbocze narastające” i światło się świeci to zgaś światło i skasuj sygnał „zbocze narastające”.

Rozwiązanie 2.

Do wypracowania wartości sygnału „K 24”, rozwiązanie to używa jako elementu pamięci przerzutnika SR (może to być także RS), stanu zmiennej „K 24” oraz zmiennej pomocniczej „P_PamK24”. Wadą tego rozwiązania jest użycie zmiennej pomocniczej co angażuje zasoby sterownika i czyni, że rozwiązanie to nie jest rozwiązaniem optymalnym

"P_ParnK24"

"P_ZB_NAR" "K 24"

SR

"K 24"

II | A

_! \ l

1 1 l/l

l ) 1

"P ZB NAR" "K 24"

H 1-1 1-

R

Widzimy, że w obu rozwiązaniach załączenie układu następuje jeżeli występuje sygnał „zbocze narastające” i nie występuje sygnał „K 24”, a wyłączenie jeżeli występują oba sygnały: „zbocze narastające” i „K 24”.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scan#8 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Tak przedstaw
Scan 0 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązanie 5 - generator przebiegu symetrycznego. Ro
Scan#6 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 "A&quo
Scan#7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7Zadanie „Przen
Scan#9 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązanie 2. "Załącz” "Praca" _I 1
Scan$1 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 "P_2B_
Scan$2 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązanie 5
Scan$5 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy
Scan$7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Trzeci element pamięci ma być aktywowany przez krótki
Scan$8 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 (Hardware, właściwości CPU, zakładka „Cycle/Clock Mem
Scan$9 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 wystawia jedynkę. Zanegowana wartość wyjścia drugiego
Scan 1 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązanie 7. Do prawidłowej pracy programu wymagane
Scan 4 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 pomocy układu z dominacją wyłączenia jak i załączenia
Scan 5 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Jeżeli magazy
Scan 7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Zadanie „Gene
Scan 8 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 ’P_PL1" — ’P PL2"— ADDJ EW EWO INI
Scan 9 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy
Scan&0 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Cl "F3 " M117.6 s_cu I I ( r CU
Scan&2 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Wykrycie pojawienia się sygnału „ODB HURT” i jeżeli w

więcej podobnych podstron