skanuj0059 2

1

Wierszyki dla wtajemniczonych!

Co należy zrobić

•    Wybierz piosenkę (albo rymowankę), którą dziecko lubi, np.

„Na Wojtusia z popielnika iskiereczka mruga”. Zrób jedną

lub dwie karty z najważniejszymi słowami, takimi jak iskiereczka, mruga, bajka lub dtuga. Podnieś w górę odpowiednią kartę, kiedy dojdziesz do danego słowa. Można na karcie umieścić obrazki, aby na początku zabawa była łatwiejsza.

•    Recytując wierszyk lub śpiewając piosenkę, opuszczaj czasem

jakieś słowo, np.: „Na Wojtusia z popielnika iskiereczka_?”.

Dziecko wstawia brakujący element (należy trzymać w górze kartę z odpowiednim wyrazem)..

•    Możecie na zmianę recytować kolejne wersy rymowanki.

•    Zadawaj dziecku pytania, np. „Na kogo mrugała iskiereczka z popielnika?”.

Jak to pomaga dziecku w nauce

Spraw, by słowa stały się naturalną częścią codziennych zajęć, a dziecko „w lot” opanuje umiejętność czytania.

Wskazówka:

Daj dziecku karty ze słówkami z wierszyka i poproś, by podnosiło odpowiedni wyraz w odpowiednim momencie w czasie recytowania wierszyka lub śpiewania piosenki.

I jeszcze jedno!

Napisz tytuły niektórych rymowanek. Jeśli dziecko umie je przeczytać, wówczas recytujesz wierszyk.