skanuj0083 2

Słowne poszukiwania

Co należy zrobić

Przygotuj pola z wyrazami, na których będą „bezsensowne” słowa. Podstęp polega na tym, aby znaleźć słowo ukryte w innym słowie. Rozpocznij tę zabawę używając ulubionych oraz prostych wyrazów, włączając w to imię dziecka, np.: Helenka, pies, dóm, wóz. Kiedy dziecko znajdzie ukryte słowa, powinno je wziąć w kółko (zobacz po prawej stronie). Używaj tylko słów na linii poziomej dopóki dziecko nie nabierze biegłości w czytaniu.

Jak to pomaga dziecku w nauce

Aby dobrze posługiwać się pisownią, trzeba umieć dostrzec słowa zawarte w innych słowach i polegać raczej na elemencie wizualnym, niż tylko dźwiękowym. Zwróć uwagę na to, iż gra ta wzmacnia nie tylko samą umiejętność czytania, ale również pisownię, rozróżnianie wzrokowe oraz koncentrację.

Wiek 4-6

x/w		pP I E S)P
s	loc	LAL A)J
V	\4	JD O T

Wskazówka:

Zaproponuj, by dziecko przygotowało takie pola ze słowa do wyszukania dla ciebie.

I jeszcze jedno!

Zrób większe pola z większą ilością słów, a może nawet spróbuj słów napisanych pionowo. Ale podkreśl fakt, iż słowa w książkach czytamy od lewej do prawej!

78