strojenie gitary układ dźwięków na gryfie

strojenie gitary układ dźwięków na gryfie



Rozkład dźwięków na gryfie gitary'.

Próg; I

II

III IV V

VI VII VIII IX X

XI

XII

el

_n —i

- fisi _

-ei -

r—gis 1

al

P aisl

r hi -

r c2~i

cis2

r d2 --

dis2

r e2~r

h

-

-cisi

dl -

disl

-el_

-fi -

_ fisi —

-gt

- gisl -

al _

-aisl -

_ hl -

o

_ais —

_a__

_ais -

_h _

_ cl_

. cisi -

_dl

- disl -

- el

-fi -

- fisi -

— fi -

6

d

dis -

e

_f_

fis

— 8-

-gis-

a

-ais

h-

c

- cis

O

d

A

— Ais

— H -

C

— cis -

_d~

— dis —

— e —

-f—

— fis-

— g~

-gis-

— a —

E

— F _

— Fis-

_ G_

— Gis

— A-

— Ais-

-H-

— c —

- cis —

— d-

— dis -

e

Rozkład dźwięków na pięciolinii.

* * * * * *

E    F Fis G Os A    B H c cis d    dis e f fis g    gis a b hc*    cis^d^dis^e^

* - dźwięki pustych strun gitary

Najprostszy sposób strojenia gitary.

1.    Porównujemy dźwięk struny "E1" przyciśniętej przy V progu z dźwiękiem al wydawanym przez kamerton. Regulujemy naciąg struny tak, aby uzyskać identyczne dźwięki. Jeżeli masz problem z ustaleniem czy dźwięk struny jest wyższy, czy niższy od dźwięku kamertonu, wydobywaj dźwięki przyciskając strunę na progach niższych i wyższych. Jeżeli dźwięk pasujący do kamertonu znajdziesz na progu wyżśzym niż V, naciąg struny należy zwiększyć. Jeśli na progu niższym - zmniejszyć.

2.    Regulujemy naciąg struny "H2" tak, aby przyciśnięta przy' progu V wydala dźwięk pustej struny "El".

3.    Porównujemy dźwięk pustej "H2" z "G3" przyciśniętą przy progu IV.

4.    Porównujemy dźwięk pustej "G3" z "D4" przyciśniętą przy progu V.

5.    Porównujemy dźwięk pustej "D4" z "A5" przyciśniętą przy progu V

6.    Porównujemy dźwięk pustej "A5" z "E6" pizyciśniętąprzy progu V.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Studia inżynierskie Rejestracja na semestr II III IV V VI VII Liczba zgromadzonych
4 płaską przedstawioną na rys.2 i dane w tablicach II, III i IV (przykład zaczerpnięty został z
Przedmioty ogólnouczelniane realizowane na roku II, III i IV: 1 Seminarium
sowa2 — III szczebel - klasy VII - VIII (nauczanie przedmiotowe). Na pierwszym szczeblu (kl. I - IV
„Baw się zdrowo na sportowo" W dniu 21 marca klasy IV-VI, pod okiem nauczyciela wychowania fizy
I. Wstęp Niniejszy program stanowi suplement do kompleksowego programu nauczania etyki na II, III i
SEMESTR III IV V VI SIATKA KURSÓW NA STUDIACH I STOPNIA Z KOGNITYWISTYKI PROWADZONYCH W INSTYTUCIE
Zadanie 19. (0—2) Na mapie zaznaczono cztery trasy turystyczne z punktów I, II, III i IV na szczyt X
thems2(41) Kadłub Gały arkusz 1 naklejamy na tekturę, po czym wycinamy elementy szkieletu kadłuba I,
Tygodniowy rozkład zajęć ZJAZD V Kierunek: ZARZĄDZANIE- studia niestacjonarne III rok VI
e--°sM3y rr. -Vkoa Szkolą Nauk Ściętych im. W. kolosa zaprasza na Zajęcia naukowe dla dzieci z klas
13615 sowa2 — III szczebel - klasy VII - VIII (nauczanie przedmiotowe). Na pierwszym szczeblu (kl.
Tygodniowy rozkład zajęć Kierunek: LOGISTYKA - studia niestacjonarne II rok IV semestrZJAZD XI Sob
Tygodniowy rozkład zajęć Kierunek: LOGISTYKA - studia niestacjonarne II rok IV semestr ZJAZD

więcej podobnych podstron