12 (79)

Dla struktury dostaw wg wariantu II potrzebne są:

—    pojemność magazynu Z_n - 250 jednostek,

—    wydajność przeładunkowa P_n - 150 jednostckAlobę,

—    zamrożenie kapitału na 7j, = 5 dni.

Kfekty zastosowania wariantu II slruklury dostaw są dla zakładu oczywiste. Porównanie tych efektów z ewentualnymi stratami w transporcie zewnętrznym 7Z„ stanowi istotę optymalizacji międzyzakładowych układów logistycznych.

Obszar działania każdego układu logistycznego wyznaczony jest ściśle przez ograniczenia pr/e st rze n no-bud o w lane. Są to: powierzchnia zabudowy zakładu lub poszczególnych obiektów (np. magazynów), dopuszczalna wysokość zabudowy (np. w strefie lotnisk), usytuowanie obiektów względem siebie, rozplanowanie dróg i placów w obrębie zakładu itp. Mają one wpływ na zakładowy układ logistyczny.

9.4. Rozwiązanie zadaniu logistycznego

Kreacja wariantów projektowych układu logistycznego

Zbiór możliwych rozwiązań techniczno-organizacyjnych zakładowego układu logistycznego przedstawiono w tabl. 9.2 Pozwala on. przy ustalonej strukturze dostaw i wysyłek dla danego obszaru działania układu, odpowiedzieć ra pytanie: jak orojektowae realizację określonego zadania logistycznego?

Kolejne kroki projektowe

Procedurę projektowania zakładowego układu logistycznego przedstawiono na rys. 9.12. Widoczne są tu:

-    stadia projektowania — formuowuuic zadania logistycznego, rozwiązania projektowe z kreacją w ar i mitów, ocena wariantów.

-    kolejne kroki z zakresem projektowania:

-    wspomaganie projektowania przez bank danych i melodykę opisaną w poprzednich rozdziałach skryptu¹'.

Komentarz do procedury projektowej

Procedurę projektowania zakładowego układu logistycznego opracowano na podstawie licznych prac autora, głównie sr*)r/.ądz;uiych ula celów projckto-

Prób;, oj.acowajun pi\x.v;U:r    kompnieicwt-ui* d.a kolejnych .cukdw -rojek

t.rwych. kcire nicgtyiry wspierać prcjcktow m c. jliocrj/^y w /ikics.c ob.ie/cricwyn\ r.j.' cuj;j jjk do:ąd znaczących .czeltatów 1X2

wych. Niutlialnych ora/ dydaktycznych. Wiedza i umiejętności potrzebne dla wykonania niektórych kroków projektowych są niekiedy bardzo obszerne. Na przykład, krok projektowy 11 wymaga przestudiowania znacznej części skryptu autora pc. „Technologia magazynowania Wybrane zagadnienia” [26J oraz przerobienia kilku wybranych ćwiczeń.

Bar.k daiycit dc proieriZ\.\T.t'ia

Kotejfto kroki projektowo

'•riotS nuA;o    \

>••••• "Wi-i? \ uić.cĄ-»0*

- /

—K

| u'«oj ■»?•???» %

1	Ctfanattfi OCOdoń.- r>i Witoia r 'W.’*
l ! OKfJW tfuUtiy Oyie.rt -łysjrfc* Trr.KfłftrtTfCf.
£	OłWia* Srtkity ,iys: i \zł£ć wumęttryęb
■?	■ ■ier'.yft\iC:3 />:rflA.*3w ttfeioti •'*5di.«a
5	0'.«łiW.w«f/Cfl ) orsansnt &K/tsyac*" fat< •MniiOityeJt o.nM-J t/KOf. ~ ?^rX'/. i*':Ł<'.V/nVi* «yvjiyj'j-rd «»•'/»:/ ASieęji? *»«Cy
3	itoacO ^,.v.7Hesr». wy5(V«.VMvi ^:;^lr
7	^>vjcrw- fnvc££i2 // rc 01*3'?? r*ww
S	C;\« >vv.--£c/ rpjsfS /ecwtf Ci.wircfci;» *4$W£i: "a-Icour.ń, iiWC »¥»*< • ’.•»•
0	Swwwjcrsc.s >j,-!wiV<ć.. .V7<**/uv rrM-r.a.l" i /»■: Cy^l.V .''4a«xvk4>c* czynne lat)
to	■■At*W«» cvre^*.wj .'<* (usarjehyZ^1 freesu: .'•* <V«’v cVi.cc.-ja<.wi. .Nvc-r.'>3^>r. rł'ir:.i a*9C*3'r
u	-V>V v«>Mnv sHteC3.>*.-.j :>•*/ K,y*.}*:7.»oi.'>;^i«eSnyr^Ł cw*v/*:^i • *»•*»■
)2	'.Saier.* p3-»v,-i0.v .''łj r.^i^noicv/^i •«>«»!».
VJ	^"aw.aifSw fcv» ;>;•.•/m. onsG.* rtS Toz^szse <'rt:r,*.tv ic zti; ff® ił£.’i
,4 yv<:.v.-.c V" -r/r-sKi. af6*i.* cml" 1 ['.MWC/MMU:
. C cy Ci*.'.# il-iOOiłTi :u v< 9S9S‘> i r •• •' 1 ° ™ nnz? ix-zv'it,v <f}ć
;e Cycje.-.e yjfutrClri0' fMJf/tcy orzctuti .•*»•/>/’ .•.■aosoonc^jcł.' 1 ! flrwo Dr iV2r J
*7	CO^.-jr '> q.itn^0.r/vi i.kV« »v uWrAi wjikJo
	5»W'« wswJrj’.'* &Crfi.^1 •sspft/wi
II	CW-,.^ft-ewacsc-.f, <rr.c:.C» ro-srcrtcK-fT^1* :<r: '.•.•<'
z<?	CJiV.-r>v» ' ftryTł.'?:'? ««cx:»nnw.r
5J
	^ ; -.-i':-,' •; -yj' •■*"4:
Z3	-s«:•!'tk?v/.w>ftWKw w,5'K»e'> <?^1 ='v«flj1

»'<*>

..ttaYjpnr-./

7

Studio,n projektowa nia

U

fc TT 5 51

Kys. *.12 l^ueccinra piuj=<rowj_;,j^ , |_Oj»is;yc2il0g0 - kolejne kruki proj;v<:<*w-

183