25

Podkreśl wyrazy oznaczające przybory szkolne i wypisz je.

14. Przeczytaj wiersz i podkreśl te wyrazy, które zatraciły dźwięczność na końcu wyrazu lub w środku.

Na huśtawce

Słoneczko grzeje,    Pędzimy w górę

zieleni się trawka.    jak samolotem

Cóż to za radość:    i szybko, szybko

w ogrodzie huśtawka!    spadamy potem.

Rozwiąż rebus.

15. Uzupełnij tekst.

Na stacji

PociąLJ wjechał na stację. Był trochę spóźniony. Z łaOki na peronie podniosło się dwoje małych podróżnych — Ko-nraO i Marzenka. Zaprosiła ich ciocia Stefa mieszkająca w Karpaczu. Dzieci chcą zobaczyć szczyt, który nazywa się Śnie Oka.

StaO

Sportowiec

ChoO w biegach łat O o każdego przegna, z klasy do klasy nie przeszedł jednak.

Był na łące duży sta O, przy nim kępy ODO cin i ti W stawie woda była czysta jak ta szyOka przeźroczysta.