zdjęcie szkolne24

22    Zabawa pt. „Co przedtem, a co potem?" Nauczycielka pokazuje kolejno 3 obrazki Dzieci zapamiętują kolejność i wymieniają ją po kolei Liczbę obrazków zwiększamy do 5 -6.

23    Zabawa pt .Szeregi zabawek

Nauczycielka układa dwa szeregi zabawek Stopniując trudności zaczynamy od;

A szeregi tych samych zabawek, ale ustawionych w różnej kolejności,

B szeregi różniące się liczebnością,

C. szeregi o tej samej liczebności lecz jednym składniku odmiennym

24    Zabawa pt .Obrazki ".

Dziecko otrzymuje kilka (szereg) obrazków Ma za zadanie wyszukać 3 takie same obrazki

25    Zabawa pt .Szeregi".

-z trzech rodzajów zabawek dziecko układa takie trzy szeregi, aby w każdym z nich zabawki były ułożone w różnej kolejności:

*    pies kot auto

*    auto pies kot

*    kot auto pies

-    z trzech rodzajów figur geometrycznych dziecko układa takie trzy szeregi, aby w każdym z nich elementy te wystąpiły w innej kolejności

-    dziecko otrzymuje trójkąty 3 zielone, 3 czerwone 13 Żółte Układa je w trzech szeregach tak. aby za każdym razem były ułożone inaczej

26    Zabawa pl .Co tu me pasuje?"

I )ziecko otrzymuje serię obrazków Z tej serii wybiera ob-la/ek. który nie pasuje i wyjaśnia dlaczego

CYTRYNA JABŁKO WIŚNIA KOŃ

27    Zabawa pt. .Czego brak?"

Dzieci oglądają przedmioty ułożone na stoliku i odwracają się Nauczycielka chowa jeden przedmiot, a dzieci po odwróceniu się określają co zniknęło Jeżeli dziecko odgadnie, otrzymuje znaczek. Po zabawie dzieci przeliczają znaczki Wygrywa to dziecko, które zebrało ich najwięcej

V

35