zabawy dla maluchów0011

aniżeli papier do pisania na maszynie (A3);

© kartki jasnobrązowego papieru tych samych rozmiarów co tekturki;

© klej z mąki o konsystencji budyniu, zabarwiony na kolor żółty i niebieski za pomocą temper;

© taśma samoprzylepna (maskująca) do umocowania tekturek.

Przygotowanie kleju:

Wsyp do szklanki 1 łyżkę mąki. Stopniowo dodawaj wody do pełna, stale mieszając i rozcierając grudki. Przelej do garnka i zagotuj, cały czas mieszając tak jak budyń. Zdejmij z ognia, rozdziel masę na dwie części. Każdą z nich zabarw na odpowiedni kolor (niebieski lub żółty), używając farb do malowania palcami, barwników spożywczych, pigmentów lub temper. Klej powinien mieć konsystencję gęstego budyniu. Przygotuj taką ilość kleju, aby starczyła dla wszystkich dzieci.

Przeprowadzenie zabawy

© Przed każdym dzieckiem umocuj tekturkę za pomocą taśmy (1).

© Pośrodku każdej tekturki połóż, nie mieszając ze sobą, łyżeczkę żółtego i niebieskiego kleju (2).

© Zachęć dzieci, aby rozsmarowały klej po tekturce palcami. Co się stanie, gdy kolory się zmieszają? (3)

© Gdy dziecko zmiesza kolory, a potem dalej maluje, dodawaj mu troszkę żółtego, a następnie niebieskiego kleju. Postępuj tak do czasu, gdy dziecko uzna, że już zakończyło malowanie.

© Poproś dzieci o umycie rąk.

© W brązowym papierze wytnij otwór w kształcie klombu lub, jeśli dzieci potrafią go wydrzeć, pozostaw im tę pracę. Nie szkodzi, jeśli rozedrą papier. I tak będziemy go przyklejać (4).

© Pomóż dzieciom przykleić do tekturki brązowy papier z dziurą (5).

© Przyklej do blatu (za pomocą taśmy samoprzylepnej) miseczki z rozkruszonymi ziołami, powąchajcie je. Prawda, jak zioła pięknie pachną?

© Zachęć dzieci, aby chwytały zioła paluszkami i rozsypywały je po kleju (6).

© Przypuszczalnie dzieci nie będą rozprowadzały ziół równomiernie, będą sypały górki, jak również rozsypywały zioła tam, gdzie nie ma kleju. Pozwól im pracować tak, jak chcą i nie pouczaj. Niech same zauważą, że nie wszędzie zioła się przykleją.

© Po zakończonej zabawie, pokaż dzieciom, jak ustawić tekturki pionowo, tak aby zsypać nadmiar ziół (np. na tacę).

© Zioła przykleją się w środkowej części tekturki miejscu, w którym klej nie byl zasłonięty, a spadną z pozostałej. Powstanie pachnący klomb.

© Zapytaj dzieci, dlaczego część ziół się przykleiła, a inna część spadła - pomóż im sformułować wnioski.

© Na rogach tekturki postaw ciężarki, aby praca nie zwinęła się podczas suszenia.

I. Miś Ptyś

f ~ 1	2	3
4	rf'" - ■ | ; ' V. j. | 1 : j______________ 5	6

Uwagi:

Nieliczne dzieci nie lubią malować palcami, bo przeszkadzają im brudne ręce. Pozwól im rozprowadzić farbę po tekturce w inny sposób, np. łyżeczką.

Celem zabawy jest umożliwienie dziecku poczynienia własnych obserwacji i wyciągnięcia z nich wniosków. Ogranicz do koniecznego minimum swoją interwencję.

Do pamiętnika potrzebne: przezroczysta taśma pakowa, szczypta suszonych ziół.

Dziecko wsypuje na papier szczyptę ziół i przykleja z wierzchu przezroczystą, pakową taśmę samoprzylepną. Jeszcze lepiej, jeśli będzie mogło wkleić całą zasuszoną roślinkę.