zabawy dla maluchów0038

VI. Ptyś szuka mieszkania

SKARBY W KOMÓDCE

Posiadanie komódki z sekretami działa na wyobraźnię, a ukrywanie „szlachetnych” kamieni, otwieranie i zamykanie szufladek jest doskonałym ćwiczeniem dla małych paluszków. Zabawa wzbogaca słownik czynny dziecka.

Używaj słów: komódka, skarby, szufladki (ewentualnie kamienie szlachetne).

Wprowadzenie

Kto wie, co to znaczy skarb? A czy wy macie jakieś skarby? Skarbem jest wszystko to, co jest dla nas ważne. Dla niektórych ludzi ważne są kolorowe kamienie, z których robi się korale, naszyjniki, kolczyki, ozdoby na pudełka, rękojeść miecza, 0 no i oczywiście umieszcza się je na królewskiej koronie. Nazywamy je kamieniami szlachetnymi. Gdzie na zamku można przechowywać skarby? Skarby można przechowywać w komódce. A co to jest komódka? Macie rację, jest to rodzaj szafki z szufladkami.

Potrzebne będą:

O pudełka od zapałek;

O samoprzylepna taśma pakowa;

© nożyczki.

Przeprowadzenie zabawy

© Nauczycielka układa na sobie trzy pudełka od zapałek i aby je połączyć, owija je taśmą pocztową. W ten sposób powstaje komódka o wysuwalnych szufladkach.

© Każde z dzieci dostaje jedną komódkę.

© Na spacerze dzieci szukają „drogich kamieni” i umieszczają je w szufladkach.

Do pamiętnika potrzebne: przezroczysta, samoprzylepna taśma pakowa, malutki plaski kamyczek.

Dziecko przykleja kamyczek taśmą.

R

1

1

1

1

R

R

R

R

R

R

R

R

R

VI. Ptyś szuka mieszkania

POŻAR

Jest to inspirowana piosenką lub wierszykiem zabawa w strażaków. Stwarza okazję do rozmowy o pracy strażaków i zasadach bezpieczeństwa. Uczy wspólnej zabawy.

Wprowadzenie

To było straszne. Zaledwie mama zakończyła malowanie, wylały się czerwona i pomarańczowa farba. Pałac stanął w płomieniach.

-Co robić, kogo poprosić o pomoc? - zawołał zrozpaczony Miś.

A może wy wiecie? Macie rację, trzeba szybko zatelefonować po straż pożarną. A czy wiecie, jak strażacy gaszą ogień? Macie rację, sikawkami. A czym się dostaną do pożaru? A jak wejdą na wysokie piętra?

Potrzebne będą:

O magnetofon i taśma z piosenką o strażakach;

O materacyk z gąbki jako wóz strażacki;

O sikawki (kawałki starego węża lub papierowe rolki);

O drabiny (tekturowe pudełka różnych wysokości);

O nierówność terenu (kilka poduszek związanych razem w prześcieradle);

O ewentualnie - hełmy strażackie (plastikowe lub własnej roboty);

O lustro.

Przeprowadzenie zabawy

O Puść taśmę z piosenką i zacznij się bawić, tak jak byś była jednym z dzieci (np. zawołaj: „Szybko, szybko do wozu" i usiądź na materacyku albo wejdź na jedno z pudełek i powiedz: „Ooo, tam się pali, wchodzę na drabinę" i udawaj, że gasisz ogień wodą z sikawki).

O Kiedy dzieci podchwycą zabawę, wycofaj się i zostaw im pole do popisu.

Uwagi:

O Piosenkę można zastąpić szybką muzyką i przeczytanym wierszykiem o strażakach. O Dzieciom, które są zajęte czymś innym, nie należy przerywać. Pobawią się w strażaków innego dnia.

Do pamiętnika potrzebne: kredki, krótka plastikowa linijka i ekierka. Dziecko rysuje drabinę, posługując się linijką i ekierką. Potrzebna będzie pomoc nauczycielki.