metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym strona6 117

ćwiczenie 7

FABRYKA SAMOLOTÓW

ŹRÓDŁO

Opracowanie własne.

CELE

•    Wspólpraea/wspóldziakmie.

•    przełamywanie schematów,

•    [MKlno.sz.enic energii w grupie,

•    integracja.

•    poznawanie własnych koui|>eiencji w pracy grupowej.

•    ujawnienie ważnych atrybutów sprawowania funkcji lidera w grupie.

CZAS

120 minut.

MATERIAŁY

•    Zak|cznik Ił - plansza z rolami zadaniowymi.

•    kaitki białego papieru.

•    linijka.

FORMA

Symulacja.

PRZEBIEC.

I. Prowadzący omawia grę.

Należy podzielić się na 4-5 zespołów (po 5-6 osób). Każda grupa wybiera .sobie szefa na czas realizacji zadania

Celem pracy grup będzie produkcja samolotów tak. aby uzyskać jak najlepszy wynik finansowy. Warunki realizacji zadania sq następujące:

•    zadanie przebiega w dwóch fazach. 1. faza - budowanie prototypu. 2. faza -produkcja, loty próbne, sprzedaż:

•    każda grupa dostanie laku sama liczbę kartek do produkcji samolotów, najpierw po jednej do wykonania prototypu, potem następne. Na przygotowanie jest 10 minut:

•    na fazę. produkcji i sprzedaży jest 50 minut, dostajecie po 10 kartek papieru;

•    sprzeda/. - prowadzący będzie pchnć rolę rynku i kupować od was samoloty na następujących warunkach: samoloty do 10 cm długości su warte 20. tys.

dolarów - lo są małe. śiednie od 10 do 13 cm są warte 23 tys. dolarów a duże. powyżej 15 cm.. są warte 15 tys. dolarów:

•    zgodnie z grą rynkowa ceny l>ędą się zmieniały w zależności od nasycenia rynku danym towarem. Aby samoloty zostały sprzedane mus/ą pomyślnie przejść próbę lotu przelecieć od jednego wyznaczonego miejsca do innego.

2.    Realizacja gry prowadzący krąży po sali przyglądając sic pracy grup. przypominając tylko to. co juz. zostało powiedziane, pilnuje też. czy spełniane są założenia gry. Po „akcji skupowania" ustala, kto wygrał. Uzyskiwane wyniki są zapisywane na widocznej planszy. Oklaski dla zwycięzców.

3.    Omówienie gry. Prowadzący umieszcza plansze z pytaniami, po czym zapisuje odpowiedzi na pytania, każdą od|xmiedź zbierając od wszystkich grup po kolei.

Analizy pracy grupy zaczyna od grupy zwycięskiej. Każdą grupę omawia według poniższego schematu.

•    Jakie /uchowania s|x>.śród trzech grup zachowań pie/.eiilowali członkowie zespołu? uzgodnione opinie każdej osoby z. grupą prowadzący wpisuje na uprzednio przygotowaną planszę - Załącznik B.

•    Informacje od członków grupy o szelie:

czy postawi! cel ?

czy i jak podzielił zadania?

-    czy sam wykonywał zadanie?

-    czy motywował do pracy?

-    jak reagował na konflikty, kryzys?

•    Lider sam o sobie:

-    co było dla niego łatwe? co sprawiało mu trudności? z czego jest zadowolony?

117